職業(yè)生涯管理吳回勝e-mailwhs@jingpaicom聯(lián)系電話：-文庫吧
2025-09-13 11:18 本頁面
【正文】 . 在公司外部活動中找到自我統(tǒng)一性的感覺3. 確認(rèn)和開發(fā)繼承人4. 開始從事公司之外的活動探索立業(yè)中期晚期15 職業(yè)定位的 5種模式 ? 1. 技術(shù)功能能力 這種職業(yè)定位著眼于一個人的實際工作內(nèi)容 。例如 ， 技術(shù)人員 、 會計人員 。 ? 2. 管理能力 這種定位強(qiáng)調(diào)獲得并行使管理責(zé)任 ， 這些人喜歡分析事例 ， 運用自己的人際技巧 ， 并行使權(quán)力 。 ? 3. 安全 以工作的穩(wěn)定性視為職業(yè)定位的關(guān)鍵因素 。 不愿意從事充滿機(jī)會 ， 富有挑戰(zhàn)性 ， 但風(fēng)險較大的工作 。 他們喜歡工作和組織的穩(wěn)定性 、 雇用合同 、 福利待遇好 、 有吸引力的養(yǎng)老金計劃 。 ? 4. 自主 希望盡量減少組織的各種限制條件 。 甚至喜歡在小型的有機(jī)組織中工作 。 ? 5. 創(chuàng)造 渴望完全通過自己的工作來創(chuàng)造點什么 。 對這類人來說 ， 開創(chuàng)新的事業(yè) ， 在研究室中工作 ， 在一個新項目團(tuán)隊中成為一個優(yōu)秀選手以及類似的活動 ， 對于他們非常適合 ， 符合他們的自我價值 。 16 主要的職業(yè)策略 1． 勝任當(dāng)前的工作 含義：在當(dāng)前工作崗位上表現(xiàn)出色 。 2． 工作范圍延伸 含義：決定在工作上投入相當(dāng)多的時間精力以及感情 。 3． 技能拓展 含義：通過學(xué)習(xí) 、 訓(xùn)練以及工作經(jīng)驗來獲取或加強(qiáng)與工作相關(guān)的技術(shù)和能力 。 4． 機(jī)遇拓展 含義：將自身的興趣以及熱忱展現(xiàn)給他人 ， 從而認(rèn)識到機(jī)遇與熱忱的一致性 。 5． 導(dǎo)師及同盟擴(kuò)展 含義：通過尋求 、 建立以及運用與重要人物的關(guān)系來獲取信息 、 指導(dǎo) 、 支持和機(jī)會 。 6． 形象構(gòu)建 含義：嘗試樹立易于被人接受 、 成功的形象 。 7． 組織政治 含義：使用恭維、順從、拉幫結(jié)派、施人恩惠以及支配權(quán)力等手段，來達(dá)成目的。它可以包括公開的和隱蔽的行為，諸如破壞活動以及其他的自私自利的行為，從而以他人為代價提升自己在組織中的地位。 17 第二部分：了解公司需求 ? 三個考驗 ? 4E和 1P計劃 ? 職業(yè)能力結(jié)構(gòu) 18 三個考驗 正直 ? 行為特征：說真話、守信，他們要對所做過的事情負(fù)責(zé)，勇于承認(rèn)錯誤并改正。他們了解自己國家的法律、行業(yè)的規(guī)范以及公司制度 既包括局面的規(guī)定，也包括法規(guī)的精神 而且自覺遵守。尊重游戲規(guī)則，用光明正大的手段爭取勝利。 19 三個考驗 智慧 ? 智慧 ≠學(xué)歷 amp。名校背景 ? 行為特征：強(qiáng)烈的求知欲，有寬廣的知識面，可以在今天這個復(fù)雜的世界里與其他優(yōu)秀的人一起工作。 20 三個考驗 成熟 ? 成熟 ≠年齡 ? 行為特征：能夠控制怒火、承受壓力和挫折，或者反過來，在自己功成名就的美妙時刻，能夠喜悅但不失謙遜地享受成功的樂趣。知道尊重別人的情感，他們充滿自信但并不傲慢無禮。成熟的人通常有一種幽默感，特別是對自己。 21 4E1P 積極向上的活力 (energy) 行為特征：有所作為的精神、渴望行動、喜歡變革。關(guān)于交流、結(jié)交朋友。樂觀而滿懷熱情地開始一開的工作，同樣充滿熱情地結(jié)束一天的辛勞，很少會在中途 顯出疲憊。他們不抱怨工作的辛苦，熱愛工作。他們熱愛享受，熱愛生活。 激勵別人的能力（ Energize） 行為特征：懂得激勵別人的人能鼓舞自己的團(tuán)隊，它可以讓其他人加速行動起來，承擔(dān)起看似不能完成的任務(wù) 并且享受戰(zhàn)勝困難的喜悅。對業(yè)務(wù)有精深的了解，并且掌握出色的說服技巧，關(guān)于與他人建立互相信任，創(chuàng)造能夠喚醒他人的氛圍。 決斷力（ Edge） 行為特征：精明的人能夠 — 也愿意無休止地從各個角度來分析問題，但是，有決斷力的人卻知道什么時候該停止評論，即使他并沒有得到全部的信息，也需要做出堅決的決定。優(yōu) 柔寡斷往往是精明人的致命傷。 22 4E1P 執(zhí)行力 (Execute) 行為特征：一個人要知道怎樣把決定付諸行動，并繼續(xù)向前推進(jìn)，最終完成目標(biāo)，其中還要經(jīng)歷阻力、混亂，或者意外的干擾。 做事做到位！ 激情（ Passion） 行為特征：有激情的人具有一種衷心的、強(qiáng)烈的、真實的興奮感。他們特別在乎同事、員工和朋友們是否取得了成功。他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛進(jìn)步，當(dāng)周圍的人跟他們一樣時，他們會感到極大的興奮。富有激情的人并不僅僅對工作感到興奮，他們常常對周圍的一切都充滿激情。他們是體育比賽的球迷，是業(yè)余社團(tuán)活動的活躍份子，是組織利益的狂熱擁護(hù)者。他們的血管奔流著旺盛的生命力。 23 職業(yè)能力模型 知識 經(jīng)驗 能力 24 知識結(jié)構(gòu) ? 行業(yè)知識 ? 專業(yè)知識 ? 產(chǎn)品知識 ? 信息技術(shù)知識 ? 語言知識 ? 一般經(jīng)營管理方法及工具 ? 經(jīng)營管理知識 25 經(jīng)驗結(jié)構(gòu) ? 項目經(jīng)驗 ? 項目管理經(jīng)驗 ? 專業(yè)經(jīng)驗 ? 管理經(jīng)驗 ? 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗 ? 跨文化工作經(jīng)驗 26 能力結(jié)構(gòu) ? 一般工作品質(zhì) ? 分析及決策能力 ? 計劃組織能力 ? 工作演示能力 ? 書面表達(dá) ? 個人工作品質(zhì) ? 處理壓力能力 ? 細(xì)致能力 ? 創(chuàng)造力 ? 工作主動性 ? 成就欲 ? 心理成熟性 ? 合作與服務(wù)能力 ? 個人形象 ? 維護(hù)己見和辯論能力 ? 沖突管理能力 ? 團(tuán)隊工作能力 ? 顧客導(dǎo)向意識 ? 領(lǐng)導(dǎo)技能 ? 共通能力 ? 員工激勵技能 ? 指派技能 ? 監(jiān)控技能 ? 教練技能 ? 概念技能 ? 全局意識 ? 未來意識 27 第三部分：認(rèn)識你自己 ? 性格、愛好 /興趣、特長、個人魅力 ? 正確看待自己的專業(yè) ? 家庭經(jīng)濟(jì)條件、社會關(guān)系、教育背景、個人努力程度 ? 認(rèn)真分析自己 3Q(IQ、 EQ、 AQ) 28 1 性格 ? 急性與慢性 ? 冒險與保守 ? 外向與內(nèi)向 ? 自主與信命 ? 性格的先天與后天性 29 （ 1） A B 性格的人 ? A性格 總在動 對慢不耐煩 同時做兩件事 有空閑時間不知如何打發(fā)
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