自我管理與心智模式卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人戰(zhàn)略-文庫吧
2024-12-28 08:41 本頁面
【正文】 3 思維 S 2 呼吸 自我的構(gòu)成 什么是自我？我是誰？ Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 16 生存水平與 領(lǐng)導(dǎo)水平 社會的 生存的 管理的 個(gè)人的 組織的 挑戰(zhàn) 生命動(dòng)態(tài)論 變革 危機(jī) 社會的自我 混亂 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 17 管理者的生存壓力 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 18 管理者的生存壓力 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 19 管理者的生存壓力 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 20 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 21 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 22 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 23 =17% （一般情況） Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 24 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 25 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 26 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 27 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 28 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 29 自我評價(jià) ? 拿到自我評價(jià)問卷 ? 根據(jù)問卷中的壓力癥狀，寫出各項(xiàng)自我評價(jià) ? 計(jì)算最后所得總分 ? 在 Slide 30 上列出自己的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng) ? 在 Slide 30 上列出自己需要提高的一項(xiàng) Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 30 What’s in it for me ( WIFM ) 自我管理：我做得好的方面 自我管理：我需要提高的方面 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 31 壓力的來源：心智模式 /意識與情感 你對自己的看法 你的 真實(shí) 自我 壓力 別人對你的看法 你所希望別人對你的看法 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 32 事 物 人 想法 出擊還是回避 ? “迎戰(zhàn) vs 逃跑”反應(yīng) 反應(yīng)導(dǎo)致“壓力 ” 紅燈！ 焦 慮 尷尬 憤 怒 不安 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 33 高原期陷阱 高原期 工作 事業(yè) 、生活的 發(fā)展 自我超越 人生 /時(shí)間 A B C Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 34 壓力與績效 ? 厭倦 ? 沮喪 ? 萎靡不振 ? 主動(dòng) ? 可持續(xù) ? 積極活躍 ? 疲憊不堪 ? 疾病 ? 自我評價(jià)低 閑散 激勵(lì)不夠 精疲力盡 激勵(lì)過渡 健 康 與 績 效 水 平 低 高 最適度的壓力水平 可持續(xù)性 良性壓力 壓力水平 惡性壓力 高 Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 35 自我管理進(jìn)階 初級的管理者 反應(yīng)性的管理 ： 一般從具有某種職業(yè)技術(shù)專長的人轉(zhuǎn)行或提拔而來。多憑常識與個(gè)人觀點(diǎn)來進(jìn)行管理。 感覺的壓力較小 職業(yè)管理者 反應(yīng)式的管理 ： 運(yùn)用專業(yè)的管理知識、技能，管理科學(xué)和管理程序以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理。肩負(fù)多種職能，承擔(dān)各種責(zé)任。在管理組織的同時(shí)也處于被管理狀態(tài)。 感覺的壓力最大 。 遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者 主動(dòng)性 +創(chuàng)造性的管理： 具備管理的知識，技能。較強(qiáng)的直覺能力、創(chuàng)新精神，關(guān)注實(shí)現(xiàn)愿景的可能性而不是關(guān)注問題。 進(jìn)行超然投入的管理，處于壓力最小的狀態(tài) Copyright Twsinhua Leadship Lab ProgrammeCopy Right by 賀林， 2022～ 2022 36 社會的 組織的 管理的 生存的 個(gè)人的 職能的 情感 思維 身體 感官系統(tǒng) 意識 精力充沛，活躍積極 從恐懼到愉悅 靈活的模式 盡善盡美 超然投入 遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者 時(shí)間 Copyri
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