【總結(jié)】P91案例一中國乳業(yè)上演生死時速,談?wù)勂髽I(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵和重要性。答:社會責(zé)任的內(nèi)涵:企業(yè)并不是對股東服務(wù)的獨(dú)立實(shí)體,它們還要對社會負(fù)責(zé),因此企業(yè)的責(zé)任,不是創(chuàng)造利潤,還應(yīng)包括保護(hù)和增加社會福利。總之,企業(yè)要給社會回饋,提供就業(yè)機(jī)會,繁榮市場經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造和生產(chǎn)出大量社會需要的產(chǎn)品和需要,改善和提高社會的生活質(zhì)量,企業(yè)除了除了給員工給付工資外,還要按規(guī)定繳納稅款。企業(yè)社會責(zé)任的重要性:
2025-05-12 00:39
【總結(jié)】管理學(xué)原理精講管理學(xué)原理第一章管理的歷史發(fā)展第二章組織管理原理第三章企業(yè)和企業(yè)制度第四章決策第五章計劃與控制第六章組織第七章人員配置第八章激勵第九章
2025-01-17 11:13
【總結(jié)】第一章行政和行政管理學(xué)第一節(jié)行政管理學(xué)的對象、內(nèi)容和特點(diǎn)一、什么是行政(一)“行政”是行政管理學(xué)的基本概念廣義上,把國家機(jī)關(guān)和非國家機(jī)關(guān),如企事業(yè)單位、社會團(tuán)體乃至私人組織中的計劃、決策、協(xié)調(diào)、人事、后勤庶務(wù)等管理活動,稱為行政;狹義上,認(rèn)為行政是政府機(jī)關(guān)執(zhí)行的任務(wù)和進(jìn)行的活動。本課程主要是基于對后者的認(rèn)識而作如下界說:行政是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行
2024-10-08 15:46
【總結(jié)】第一章管理活動與管理理論周三多管理學(xué)筆記第三版第一節(jié)管理活動一、管理的定義幾種代表性的觀點(diǎn)1:管理是由計劃,組織,指揮,協(xié)調(diào)及控制等只能為要素組成的活動過程?!s爾1916年《工業(yè)管理與一般管理》2:通過其他人來完成工作的藝術(shù)——福萊
2025-02-10 09:57
【總結(jié)】統(tǒng)計預(yù)測和決策(第三版)教學(xué)課件(PowerPoint)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材上海財經(jīng)大學(xué)電子出版社目錄1統(tǒng)計預(yù)測概述2定性預(yù)測法3回歸預(yù)測法4時間序列分解法和趨勢外推法
2025-08-21 12:27
【總結(jié)】周三多《管理學(xué)》筆記第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。"管理的實(shí)質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。"管理的作用在于它的有效性,
2025-05-13 22:15
【總結(jié)】——————————————————————————————————————————————————————————1目錄目錄1第一部分序言2第二部分知識框架及重難點(diǎn)詳解3《管理學(xué)》3一、本書沖刺建議3二、本書知識框架3重難點(diǎn)總結(jié)4第一篇總論4第1章管理活動與管
2025-05-14 03:53
【總結(jié)】(p018)賈廠長的無奈1、賈廠長是個好人,但你認(rèn)為賈廠長是一名優(yōu)秀的管理者么?2、你認(rèn)為一名高層管理者的主要工作是神馬?答:1、賈廠長作為機(jī)械廠的廠長,關(guān)心同事,體貼下屬,雖十足是個好人,但他作為一個高層管理者,并沒有有效地利用時間,沒有站在組織總體發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的立場上,考慮組織發(fā)展的戰(zhàn)略性問題和整個組織的設(shè)計問題,而是事必躬親連雞毛蒜皮的小事頁不放過,以致累壞身體,
2025-06-28 05:11
【總結(jié)】教育管理學(xué)(完整版)第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)1、教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分廣義教育管理學(xué):是以整個國家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對象。2、為何教育管理學(xué)是一門社會學(xué)科?教育是一種社會現(xiàn)象,它存在于一定的社會環(huán)
2025-06-23 18:40
【總結(jié)】《管理學(xué)》筆記第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。管理的實(shí)質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。效率是以較少
2024-12-18 03:46
【總結(jié)】第十三章溝通第一節(jié)溝通的原理第二節(jié)組織溝通第三節(jié)溝通管理第四節(jié)組織沖突與談判溝通及其作用概念:借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上的個人或群體中傳遞或交換的過程溝通在管理中的作用:?溝通是協(xié)調(diào)各個體、各要素,使企業(yè)成為一個整體的凝聚劑?溝通是領(lǐng)導(dǎo)者激勵下
2025-01-11 07:31
【總結(jié)】第二章管理道德與企業(yè)社會責(zé)任第一節(jié)管理與倫理道德第二節(jié)幾種相關(guān)的道德觀第三節(jié)道德管理的特征與影響管理道德的因素第四節(jié)改善企業(yè)道德行為的途徑第五節(jié)企業(yè)的社會責(zé)任1管理與倫理道德倫理道德的真諦倫理道德的管理學(xué)意義幾種相關(guān)的
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】(戴淑芬)第三版答案(2021-12-3118:24:39)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:雜談思考題答案第一章管理概述一、判斷題對對錯錯錯錯對錯對錯錯對錯錯錯二、簡答題———作業(yè)活動和管理活動。組織是直接通過作業(yè)活動來
2024-12-16 23:59
【總結(jié)】第十五章控制方法第一節(jié)預(yù)算控制第二節(jié)生產(chǎn)控制第三節(jié)財務(wù)控制方法第四節(jié)綜合控制方法預(yù)算控制預(yù)算控制就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來檢查和監(jiān)督各個部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動,以保證各種活動或各個部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)利潤的過程中對經(jīng)營資源的利用,從而費(fèi)用的支出受到嚴(yán)格
2025-01-11 07:55
【總結(jié)】王鳳彬《管理學(xué)》第三版自我測試與答案第一部分選擇題,需要預(yù)估貨款回收的可能性。為此,信用審核部門力圖以一種低成本的方式處理有關(guān)客戶資信的材料,但因?yàn)檫^程速度太慢,使許多客戶另覓他處購貨。該項信用審核工作可以說是()。、輕效果、重有效性、輕效率。這是一種()。管理行
2025-08-31 18:42