【正文】 表達(dá)出來）______________________________________________________ 把“花開了”擴(kuò)寫成一句含擬人手法的句子。（1分） “草長鶯飛二月天， ?！比f物萌發(fā)，百花爭艷，春天是多么美好！這學(xué)期我們課本上就學(xué)過兩首，請寫出《游園不值》和《宿新市徐公店》中描寫春天景色的句子：（1） ， 。（2） ， 。（3分）照樣子，接下去寫：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。（2分）校園內(nèi)有一方青水塘，常見各種漂浮物。為了保持塘水清凈，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。（不得超過20個字） 六、排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。3% （ ）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？ （ ）每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？ （ ）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。 （ ）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢？ （ ）你也許不會注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。 （ ）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？ 七、閱讀積累。13%１、君子不失色于人，　　　　　 。這句話你的理解是 《月光啟蒙》中講到“母親不識字，卻是我的啟蒙老師?！痹蛑唬? ；原因之二： 。學(xué)會 ，恰當(dāng)?shù)厥褂? ，就能使人與人之間的關(guān)系更加 ，社會生活更加 。（《談禮貌》）“麻屋子，紅帳子，里邊睡著個白胖子”指的是______________。學(xué)習(xí)了《月光啟蒙》這一課，你學(xué)會了其它的歌謠：　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 八、口語交際。2%同學(xué)們，請你說說在我們身邊有哪些不良習(xí)慣對我們周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，并對環(huán)保工作提出自己的建議！ 九、閱讀感悟。20%（一）在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 1．這段話告訴我們的是除了勤學(xué)好問，還要　　　　　　　　　　　　。1%2．文中“興許”什么意思？請你換個兩個詞　　　　　、　　　　　。2%3．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?這句詩句的意思是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。2%4．沈括弄明白了其中的道理，你懂了嗎？請用自己的話簡單說說其中的道理。3%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　（二）“水都”威尼斯威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。 　威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。 　　威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的:集體乘坐的，個人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。 把短文分成兩段，用“‖”標(biāo)出。兩段之間的關(guān)系是　　　　　　　　　。2%讀第二小節(jié)。威尼斯的“水”的特點(diǎn)是： 其中第二句話主要是寫這一特點(diǎn)。1%讀第三小節(jié)。威尼斯的“橋”的特點(diǎn)有二： ； 。其中詳寫了 這一特點(diǎn)。為了說明這一特點(diǎn)，舉了 橋、 橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。5%“有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋?！焙汀拔乃噺?fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋?！敝械摹啊苯小? 　　號，他們的作用是一樣的嗎？　　　　　　 　　　　　。3% 讀第四小節(jié)。這一小節(jié)寫了威尼斯的船在當(dāng)?shù)氐?%十、作文。30%以“我有一個小小的心愿”為題，寫一篇作文?？梢允怯洈⑽模梢允窃姼?，可以是演講稿……突出重點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求450以上。九年級語文上冊詞語解釋匯編第一課《沁園春雪》妖嬈：嬌艷美好。風(fēng)騷：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。一代天驕：指稱雄一世的人物。天公：指天。折腰：鞠躬，傾倒。惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。大河上下：指黃河的上上下下。頓時滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。第二課《雨說》田圃：指天地和園圃。喧嚷：（好些人）大聲叫或說。喧：聲音大。洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。比喻重大斗爭的鍛煉和考驗(yàn)。襁褓：包裹嬰兒的布或被。溫聲細(xì)語：說話聲音溫柔、親切。潤如油膏：滋潤得像脂肪。形容土地溫潤、肥沃。第三課《星星變奏曲》凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看。靜謐：安靜。憧憬：向往。劫難：災(zāi)難，災(zāi)禍。朦朧：月光不明。指不清楚，模糊。彌足珍貴：更加覺得珍貴。第四課《外國詩兩首》沉醉：大醉，多用于比喻。消逝：消失。沉寂：十分寂靜。棲息：居住（多指暫時的）。幽暗：昏暗。喧響：聲音大而雜。歡嚷：歡叫。沉浸：浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動中。第五課《敬業(yè)與樂業(yè)》征引：引用。旁騖：在正業(yè)以外有所追求；不專心。褻瀆：輕慢，不敬。敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。不二法門：常用來比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。言行相顧：言行一致。強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。第六課《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》隕落：從高空掉下。靈柩：死者已經(jīng)入殮的棺材。凌駕：高出別人；壓倒。睿智：英明有遠(yuǎn)見。彌留之際：病重快要死亡的時候。媚上欺下：討好上司，欺壓百姓兼而有之：同時涉及或具有幾種事物。孤軍奮戰(zhàn)：孤單作戰(zhàn)，沒有援助。惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好自己的工作。肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。不屈不撓：形容不畏強(qiáng)暴和困難，十分頑強(qiáng)，決不屈服。無惡不作：沒有哪樣壞事不干，形容極壞。黎民百姓：普通民眾。第七課《傅雷家書兩則》憑吊：對著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。諛詞：阿諛奉承的話。扶掖