《建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》ppt課件-文庫吧
2024-12-25 09:02 本頁面
【正文】 程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 (Risk Identification)是整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理工作的基礎(chǔ)，只有正確、及時(shí)地識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)，才能更好地制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。 def:通過收集和分析相關(guān)資料，確定何種風(fēng)險(xiǎn)可能影響當(dāng)前的工 程項(xiàng)目，并將這些風(fēng)險(xiǎn)的特性整理形成文檔的過程。識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的程序收集與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的信息不確定性分析編制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告建立初步風(fēng)險(xiǎn)清單將風(fēng)險(xiǎn)歸納分類216。搜集資料252。工程環(huán)境方面的資料252。類似工程項(xiàng)目的資料252。工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工條件方面的資料252。人力資源與溝通計(jì)劃方面的資料252。項(xiàng)目資源需求計(jì)劃方面的資料252。項(xiàng)目采購與合同管理計(jì)劃方面的資料216。風(fēng)險(xiǎn)分類表 找出風(fēng)險(xiǎn)因素后，為了在采取控制措施時(shí)能分清輕重緩急，故需要對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類或分組。通常，按事故發(fā)生后果的嚴(yán)重程度劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)： 一級(jí)： 后果小，可以忽略，可不采取措施。 二級(jí)： 后果較小，暫時(shí)還不會(huì)造成人員傷亡和系統(tǒng)損壞，應(yīng)考 慮采取控制措施。 三級(jí)： 后果嚴(yán)重，會(huì)造成人員傷亡和系統(tǒng)損壞，需立即采取控 制措施。 四級(jí)： 災(zāi)難性后果，必須立即予以排除。216。頭腦風(fēng)暴法216。德爾菲法216。訪談法216。檢查表（核對表）216。流程圖法216。因果分析圖216。項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法216。頭腦風(fēng)暴法 頭腦風(fēng)暴 (即 Brain Storming，簡稱 BS)法，是美國的奧斯本（ Alex ）于 1939年首創(chuàng)的，是最常用的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法。此方法旨在建造一個(gè)寬松、自由的思考環(huán)境，與會(huì)人員相互啟發(fā)，激發(fā)發(fā)散性思維，使人們的思路大開，想法像風(fēng)暴一樣奔涌而出，從而獲得有創(chuàng)造性的意見或建議，其基本要求如下：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法 ① 參加者 6～ 12人，最好有不同的背景，可從不同的角度分析觀察問題，但最好是同一層次的人； ② 鼓勵(lì)參加者提出瘋狂的 (野性化的 )、別出心裁的和極端的想法，甚至是想入非非的主張； ③ 鼓勵(lì)修改、補(bǔ)充并結(jié)合他人的想法提出新建議； ④ 嚴(yán)禁對他人的想法提出批評(píng)； ⑤ 數(shù)量也是一個(gè)追求的目標(biāo)，提議多多益善。216。德爾菲法 德爾菲法 (Delphi法 )，是由 20世紀(jì) 40年代提出的。概括地說， Delphi法是采用函詢調(diào)查，對與所分析和識(shí)別的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問題有關(guān)的專家分別提出問題，而后將他們回答的意見綜合、整理、歸納，匿名反饋給各個(gè)專家，再征求意見，然后再加以綜合、反饋。如此反復(fù)循環(huán)，直至得到一個(gè)比較一致且可靠性較大的意見。 Delphi法的特點(diǎn)是： ① 匿名性，亦即背靠背?？梢韵鎸γ鎺淼闹T如權(quán)威人士或領(lǐng)導(dǎo)的影響。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法 ② 信息反饋、溝通比較好。 ③ 預(yù)測的結(jié)果具有統(tǒng)計(jì)特性。應(yīng)用德爾菲法時(shí)應(yīng)注意： ① 專家人數(shù)不宜太少，一般 10～ 50人為宜； ② 對風(fēng)險(xiǎn)的分析往往受組織者、參加者的主觀因素影響，因此有可能發(fā)生偏差； ③ 預(yù)測分析的時(shí)間不宜過長，時(shí)間越長準(zhǔn)確性越差。216。訪談法 訪談法是通過對資深項(xiàng)目經(jīng)理或相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行訪談來識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。負(fù)責(zé)訪談的人員首先要選擇合適的訪談對象；其次，應(yīng)向訪談對象提供項(xiàng)目內(nèi)外部環(huán)境、假設(shè)條件和約束條件的信息。訪談對象依據(jù)自己的豐富經(jīng)驗(yàn)和掌握的項(xiàng)目信息，對項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法216。檢查表（核對表） 運(yùn)用核對表進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別時(shí)，可以通過搜集歷史上類似項(xiàng)目的資料及訪問相關(guān)人員，弄清以往類似項(xiàng)目中曾有的風(fēng)險(xiǎn)，并將他們列在一張表上。識(shí)別人員根據(jù)這張表結(jié)合目前情況，預(yù)測其中有哪些風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)在當(dāng)前項(xiàng)目中出現(xiàn)。核對表法是一種依賴于過去歷史經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法。 使用檢查表的優(yōu)點(diǎn)是：它使人們能按照系統(tǒng)化、規(guī)范化的要求去識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，且簡單易行。其不足之處是：專業(yè)人員不可能編制一個(gè)包羅萬象的檢查表，因而使檢查表具有一定的局限性。216。因果分析圖 因果分析圖又稱魚刺圖，它通過帶箭
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