【總結(jié)】動(dòng)物的新陳代謝專題呼吸系統(tǒng)肺泡內(nèi)的氣體交換組織內(nèi)的氣體交換營養(yǎng)物質(zhì)的吸收水、無機(jī)鹽、酒精水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等消化產(chǎn)物水、無機(jī)鹽、維生素吸收的主要場(chǎng)所在哪里??血液循環(huán)模式圖1、設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從左心室出發(fā),隨血液到達(dá)指端。這
2025-05-13 17:17
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級(jí)教師教育學(xué)院豐臺(tái)分院酶光合作用呼吸作用植物對(duì)水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2024-11-10 00:17
【總結(jié)】基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)化合反應(yīng)石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。化合反應(yīng)概念:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的
2024-11-06 13:10
【總結(jié)】1對(duì)“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對(duì)“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)
2025-01-07 14:06
【總結(jié)】從外界環(huán)境中吸收二氧化碳、和,通過制造有機(jī)物,建造自身組織,儲(chǔ)存能量植物的同化作用:植物的異化作用:不斷分解自身的有機(jī)物,釋放能量,供給生命活動(dòng)所需二、植物的新陳代謝水光合作用無機(jī)鹽思考:該實(shí)驗(yàn)裝置里可以說明什么?光合作用必須有葉綠素光合作用產(chǎn)生氧氣
2024-11-10 22:26
2025-10-09 16:38
【總結(jié)】專題三生物的新陳代謝第2課時(shí)人和動(dòng)物的新陳代謝(含營養(yǎng)與健康、代謝類型)江蘇省阜寧中學(xué)管明星【典題導(dǎo)引】1、糖類代謝例1、血糖濃度是人體健康狀況的指標(biāo)之一,多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。abc胰島素相對(duì)含量胰高血糖素相對(duì)含量進(jìn)食后的時(shí)間⑴血糖濃度的正常范圍是________mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖
2025-04-04 23:07
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版中考生物試題匯編(人體新陳代謝一)一、選擇題1.(常德)血液從與左心室相連的主動(dòng)脈流出,再流回到右心房的路徑是 2.(常德)右圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈?。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期?、乙呼氣、乙吸氣、乙都吸氣
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】專題13生物的變異考綱要求考試內(nèi)容考試要求學(xué)考選考1.基因重組aa2.基因突變bb3.染色體畸變aa4.染色體組aa5.二倍體、多倍體和單倍體aa6.雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種a
2025-03-13 16:30
【總結(jié)】│物質(zhì)出入細(xì)胞的方式考點(diǎn)整合小于失水動(dòng)態(tài)平衡細(xì)胞膜液泡膜滲透作用高于質(zhì)壁分離復(fù)原不同礦物質(zhì)選擇透過性甘油載體載體能量(ATP)要點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一細(xì)胞的吸水和失水:滲透作用。發(fā)生滲
2025-01-08 13:59
【總結(jié)】學(xué)案2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建[關(guān)鍵處填充]擬核核膜纖維素和果膠磷脂雙分子層具有一定的流動(dòng)性信息交流協(xié)助擴(kuò)散選擇透過性細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生物膜系統(tǒng)功能聯(lián)系核糖體[連接處思考](1)舉例說出細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)中含有糖類或有糖類參與其中?(
2025-08-20 08:55
【總結(jié)】為什么人在運(yùn)動(dòng)時(shí)總是心跳加快,氣喘吁吁?需要能量!螢火蟲發(fā)光實(shí)驗(yàn)滴蒸餾水滴葡萄糖溶液滴ATP溶液教學(xué)目標(biāo):理解ATP的生理功能和結(jié)構(gòu)簡式理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化以及ATP的形成途徑通過分析ATP、ADP的動(dòng)態(tài)平衡樹立辨證唯物主義自然觀第二節(jié)新陳代謝與ATP認(rèn)識(shí)
2025-07-20 05:30
【總結(jié)】第14講人體代謝廢物的排出考點(diǎn)27人體代謝廢物的排出精講案·學(xué)易考點(diǎn)27????人體代謝廢物的排出(近三年云南2次,昆明3次必考,曲靖5次必考)命題解讀(1)泌尿系統(tǒng)的組成;(2)尿液的形成過程,腎單位的組成及其作用,血液成分的變化,通過尿檢判斷腎單位的病變部位;
2025-06-12 05:01
【總結(jié)】第4講遺傳信息的攜帶者—核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)考點(diǎn)一核酸的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)二糖類、脂質(zhì)的種類和作用實(shí)驗(yàn)三觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建強(qiáng)化審答規(guī)范解題高考模擬提能訓(xùn)練練出高分1.種類:生物體中的核酸有種,DNA(
2025-01-08 14:10
【總結(jié)】步步高大一輪復(fù)習(xí)講義生物人教第22講人類遺傳病實(shí)驗(yàn)十二調(diào)查人群中的遺傳病網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建強(qiáng)化審答規(guī)范解題高考模擬提能訓(xùn)練考點(diǎn)人類遺傳病的類型、監(jiān)測(cè)與預(yù)防練出高分1.人類常見的遺傳病的類型[連線]考點(diǎn)基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)
2025-01-08 14:14