高考生物專題復(fù)習(xí)提分課件第13講新陳代謝的基本類型大綱版-免費閱讀
【正文】 第 13講 │ 要點探究 [點評 ] (1)確認(rèn)自養(yǎng)型與異養(yǎng)型的最根本依據(jù)是所利用的碳源是無機碳源還是有機碳源 —— 凡能利用無機碳源 (如 CO2)合成自身有機物者應(yīng)屬自養(yǎng)型； (2)厭氧型生物一定無線粒體；(3)光合作用未必有葉綠體，如光合細(xì)菌、藍(lán)藻； (4)可進行無氧呼吸未必為厭氧型生物 —— 需氧型生物的某些細(xì)胞在暫時缺氧時也能進行無氧呼吸； (5)自養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中一定為生產(chǎn)者，生產(chǎn)者一定為自養(yǎng)型生物； (6)生態(tài)系統(tǒng)中分解者未必為細(xì)菌、真菌 (也可為腐生動物 )，但腐生生物一定為分解者； (7)植物未必都為生產(chǎn)者，如菟絲子屬植物，但因其同化方式為異養(yǎng)型，因而不能稱為生產(chǎn)者，而是消費者。本題以細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識為載體，綜合光合作用、細(xì)胞呼吸及生物固氮等知識，全面考查考生的理解能力。氮元素在植物體內(nèi)是可再利用的元素，缺乏時老葉中部分氮元素會向幼葉中轉(zhuǎn)移。當(dāng)土壤中缺乏 NO時， NO在植株老葉的含量________(填 “ ”“ ＝ ” 或 “ ”)新葉。自養(yǎng)型、異養(yǎng)型與需氧型、厭氧型中的養(yǎng)與氧，二者含義不同。 第 13講 │ 要點探究 [易錯易混點 ] (1)同化作用、異化作用沒有先后之分；物質(zhì)代謝、能量代謝同時進行。 2．厭氧型 (1) ________ __________分解有機__________。因此，儲存水果、蔬菜時將儲藏室的氧濃度調(diào)節(jié)至細(xì)胞呼吸最低點，制作泡菜時應(yīng)將菜壇子密封，釀酒時先通氣培養(yǎng)增加酵母菌數(shù)量，再密封進行厭氧發(fā)酵等。 第 13講 │ 要點探究 1 圖 13－ 3甲表示豌豆某細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。 (5)若把細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中并控制 O2的供應(yīng)，測得 O2的吸收和 CO2的供應(yīng)與環(huán)境中 O2濃度的關(guān)系如圖 13－ 3乙所示 (XY＝Y(jié)Z)。 (4)有光的適宜條件下，植物既進行光合作用又進行呼吸作用，題中情況表明此時總光合等于總呼吸。菌類中的細(xì)菌，有的自養(yǎng) (如硝化細(xì)菌等 )，有的異養(yǎng) (如大腸桿菌等 )。 。汕頭模擬 ]以下關(guān)于新陳代謝的敘述，
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