【正文】 細 胞 的 方 式 是____________， 培養(yǎng)液在這一過程中相當于豚鼠細胞生活的 ____________。 細胞培養(yǎng) 3分鐘后 ， 需向培養(yǎng)液中加入____________， 以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 (3)隨著時間的變化測定細胞各組分的放射性 ， 結(jié)果如上圖 ， 根據(jù)圖中提供的信息可以推測 ， 分泌蛋白是在____________上合成的 ， 并沿著 ____________途徑向外分泌 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 [解析 ] (1)胰腺細胞能合成并分泌消化酶或胰島素等 ， 所以該細胞具有分泌蛋白質(zhì)的功能 。 (2)題干中給出的幾種物質(zhì) ， 只有氨基酸是合成蛋白質(zhì)的基本單位 ， 氨基酸進入細胞的方式是主動運輸 ， 培養(yǎng)液在這一過程中相當于動物細胞的內(nèi)環(huán)境或細胞外液 。 (3)3H標記的亮氨酸首先在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成蛋白質(zhì) ， 然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔 ， 經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后 ， 才能成為較成熟的蛋白質(zhì) ，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大 、 出芽形成具膜的小泡 ， 包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體中 ， 并在其中進一步加工 。 接著 ， 高爾基邊緣突起形成小泡 ， 把蛋白質(zhì)釋放到細胞外 。 所以放射性顆粒數(shù)依次增加的順序為附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → 囊泡 →高爾基體 → 分泌小泡 → 細胞膜 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 方法點擊 ① 研究分泌蛋白合成 、 運輸過程所用方法：同位素標記法 。 ② 放射性出現(xiàn)的先后順序：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 → 附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → 囊泡 → 高爾基體 → 分泌小泡 (囊泡 )→細胞膜 → 細胞外 。 坐標曲線題可從放射性出現(xiàn)的先后順序和最高點兩個方面判斷 。 ③ 與該過程有關(guān)的細器 (或結(jié)構(gòu) )除上述涉及的以外 ，不要漏掉供能的線粒體 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 [答案 ] (1)分泌蛋白質(zhì) (2)3H標記的亮氨酸 主動運輸 內(nèi)環(huán)境 (細胞外液 ) 未標記的亮氨酸 (3)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) → 囊泡 → 高爾基體 → 分泌小泡 →細胞膜 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 (2022山東省模擬 )下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述 ， 正確的是 ( ) 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 A． 細胞核 、 線粒體 、 葉綠體都具有雙層膜 ， 所以它們的通透性是相同的 B． 因為生物膜具有流動性 ， 所以組成膜的化學(xué)成分在膜中是均勻分布的 C． 所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是糖被 、 蛋白質(zhì) 、 磷脂雙分子層 D． 生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系是使細胞成為有機整體的必要條件 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 解析： 細胞核核膜上有核孔 ， 各種膜的組成成分大體相同 ， 但各種成分含量不同 ， 因此通透性也不同；組成膜的各種化學(xué)成分 ， 如蛋白質(zhì) ， 在膜上不是均勻分布的 ，在磷脂雙分子層的兩側(cè)都有蛋白質(zhì)分布 。 答案： D 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 細胞膜 、 核膜及各種由膜構(gòu)成的細胞器如單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 ——內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 、 高爾基體 、 液泡 、 溶酶體等及雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器如線粒體 、 葉綠體等共同組成了細胞的生物膜系統(tǒng) ， 這些生物膜系統(tǒng)的各組成部分之間 ， 不僅在結(jié)構(gòu)上有一定聯(lián)系 ， 在功能上也是既有明確分工 ， 又有緊密聯(lián)系 ， 各種生物膜相互配合 、 協(xié)同工作才使得細胞這臺高度精密的生命機器能夠持續(xù)高效地運轉(zhuǎn) 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 在真核細胞的復(fù)雜的膜系統(tǒng)中 ， 各種細胞器的膜和核膜 、 細胞膜在分子結(jié)構(gòu)上都是一樣的 ， 它們統(tǒng)稱為生物膜 ， 其中分布最廣的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 。 生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成 ， 其基本支架為磷脂雙分子層 ， 蛋白質(zhì)分子覆蓋 、 貫穿或鑲嵌在磷脂雙分子層中 。 生物膜不是固定不變的 ， 而是經(jīng)常處于動態(tài)變化之中 ， 脂質(zhì)雙分子層具有流動性 ， 其磷脂類分子可以自由地移動 ， 蛋白質(zhì)分子也可以在脂質(zhì)雙分子層中移動 。 其中需要注意的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 ， 它向外與細胞膜相連 ， 向內(nèi)與核膜的外膜相通 ， 形成細胞內(nèi)的管道運輸系統(tǒng) ， 且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以產(chǎn)生膜泡形式與高爾基體相連 ， 高爾基體再以形成膜泡形式與細胞膜相連 。 因此 ， 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是生物膜系統(tǒng)中各種生物膜間相互轉(zhuǎn)化的中心 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 2． 生物膜 生物膜是指由脂質(zhì) 、 糖類及蛋白質(zhì)分子組成的膜結(jié)構(gòu) ， 它的基本支架是磷脂雙分子層 ， 在磷脂雙分子層中覆蓋 、 貫穿或鑲嵌著許多蛋白質(zhì)分子 。 這些蛋白質(zhì)分子及磷脂分子大都是運動的 ， 而不是靜止的 ， 因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具一定的流動性 ， 這種流動性特點對于膜內(nèi)外物質(zhì)交換的進行有重要意義 ， 而在功能上 ， 生物膜又具有選擇透過性特點 ， 即水分子及要選擇吸收的離子及小分子可透過膜 ， 但其他離子 、 小分子及大分子物質(zhì)一律不能透過生物膜 ——這種特點稱為選擇透過性 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 3． 細胞膜 細胞膜位于動物細胞最外層及植物與真菌或原核細胞細胞壁內(nèi)緊貼細胞壁的薄膜 ， 細胞膜是生物膜中位于細胞最外面的膜 ， 它不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境 ， 同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸 、 能量交換及信息傳遞過程中具有重要作用 。 人的成熟紅細胞中已無細胞核及各種細胞器 ， 因此使紅細胞吸水脹破是提取細胞膜的常用方法 。 《走向高考》 高考總復(fù)習 生物 第一單元 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 首頁 上頁 下頁 末頁 考綱導(dǎo)讀 知識梳理 考點突破 課后強化作業(yè) 課堂訓(xùn)練 備課信箱 特別提示 組成生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)的化合物中一定有磷脂 ，化學(xué)元素一定有 C、 H、 O、 N、 P。