高中政治人教版必修一(4)-文庫吧
2024-12-23 15:27 本頁面
【正文】 [識記 探究 ] 探究一 勞動和就業(yè) 腦力 體力 源泉 分工 地位 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 ② 要求：要以 為榮 、 以 為恥 ， 使熱愛勞動 、 勤奮勞動 、 尊重勞動 、 保護(hù)勞動蔚然成風(fēng) ， 努力形成勞動光榮 、 崇高 、 寶貴 、 偉大的時代新風(fēng) 。 2． 就業(yè) (1)就 業(yè)的意義 ① 就業(yè)是 ， 對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義 。 就業(yè)使得 與 相結(jié)合 ， 生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富 。 ② 就業(yè)是勞動者謀生的手段 ， 勞動者的就業(yè) ， 有利于其實(shí)現(xiàn)自身的 ， 豐富精神生活 ， 促進(jìn)人的全面發(fā)展 。 辛勤勞動 好逸惡勞 知識 人才 創(chuàng)造 民生之本 勞動力 生產(chǎn)資料 社會價值 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 (2)我國的就業(yè)形勢 我國的 與 都比較大；勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)； 不完善 ， 不暢通 。我們必須把擴(kuò)大就業(yè)放在 的突出位置 。 (3)解決就業(yè)問題的途徑 ① 黨和政府：實(shí)施 的就業(yè)政策 ， 加強(qiáng)引導(dǎo) ， 完善 就業(yè)機(jī)制 ， 擴(kuò)大 ， 改善 。 ② 勞動者個人：要樹立正確的就業(yè)觀：樹立 觀 、 觀 、 觀和多種方式就業(yè)觀 。 人口總量 勞動力總量 勞動力市場 就業(yè)信息經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 積極 市場就業(yè)規(guī)模 就業(yè)結(jié)構(gòu) 自主擇業(yè) 競爭就業(yè) 職業(yè)平等 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 判斷下列觀點(diǎn)，并簡單說明理由。 觀點(diǎn) 判斷及理由 “ 在社會主義國家，就業(yè)要靠政府 ” (1) “ 實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全靠個人興趣 ” (2) “ 三百六十行，行行出狀元 ” (3) 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 提示： (1)片面。就業(yè)既要靠政府，又需勞動者充分發(fā)揮主觀能動性并樹立正確的擇業(yè)觀。 (2)片面。勞動者既要樹立自主擇業(yè)觀，又要樹立競爭就業(yè)觀。 (3)正確。符合職業(yè)平等觀。 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 1． 全面理解就業(yè)問題的重要性 (1)我 國的就業(yè)形勢： ① 我國人口總量和勞動力總量比較大 。 ② 勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng) 。 ③ 勞動力市場不完善 ， 就業(yè)信息不暢通 。 所有這些 ， 使得我國的就業(yè)問題比任何一個國家都突出 。 (2)就業(yè)的意義： ① 就業(yè)是民生之本 ， 對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義 。 就業(yè)能生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富 。 ② 就業(yè)使勞動者獲得勞動報酬 ， 有利于勞動者實(shí)現(xiàn)自身的社會價值 ， 從而促進(jìn)人的全面發(fā)展 。 [理解 應(yīng)用 ] 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 2． 如何實(shí)現(xiàn)充分就業(yè) (1)根 本途徑：發(fā)展經(jīng)濟(jì) 。 (2)從國家角度講，要做好就業(yè)的調(diào)控、指導(dǎo)和服務(wù)；要提高認(rèn)識，把就業(yè)再就業(yè)工作擺在十分突出的位置；要堅持“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的就業(yè)方針；要實(shí)施積極的就業(yè)政策，特別要重視發(fā)展能夠廣納就業(yè)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)和個體、民營等非公有制經(jīng)濟(jì)，千方百計增加就業(yè)崗位、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)、大力開展職業(yè)培訓(xùn) 師生合作探究 拓展歸納整合 知識歸納整合 課堂即時訓(xùn)練 活頁規(guī)范訓(xùn)練 (3)從勞動者角度講，要提高自身素質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀。 類型 內(nèi)容 自主擇業(yè)觀 競爭就 業(yè)觀 職業(yè)平 等觀 多種方式 就業(yè)觀 含義 根據(jù)個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè) 要通過勞動力市場競爭，實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè) 各種正當(dāng)職業(yè)的勞動者，都是創(chuàng)造社會財富所必需的，沒有高低貴賤之分 現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)
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