【總結(jié)】第五章全科醫(yī)療中的預(yù)防服務(wù)廣州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)院周志衡副教授案例1?李某：男，49歲，公司經(jīng)理。在一次商務(wù)會議上，突然手捂胸部跌倒在地，45分鐘后被送進了急診室。心電圖顯示前導(dǎo)聯(lián)ST段壓低3毫米，隨即進行溶栓治療，但病情發(fā)展為室顫，搶救無效而死亡。?家人和單位員工無比悲痛，社會各界也無比惋惜
2025-05-28 01:33
【總結(jié)】呼吸疾病的全科醫(yī)學(xué)處理張淵醫(yī)師全科醫(yī)學(xué)科復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院學(xué)習(xí)要點?掌握常見呼吸疾病的危險因素；常見呼吸疾病癥狀的判斷；轉(zhuǎn)會診的指征；呼吸疾病的康復(fù)指導(dǎo)?熟悉呼吸疾病三級預(yù)防的概念?了解常見呼吸疾病的流行趨勢、流行特征；全科醫(yī)學(xué)在呼吸疾病的服務(wù)范圍；隨訪和復(fù)查的目的呼吸疾病
2025-07-18 16:08
【總結(jié)】全科醫(yī)學(xué)中的兒童保健復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科壽涓緒論?兒科學(xué)的定義兒科學(xué)是研究胎兒至青少年各年齡期中，如何促進身心健康和防治疾病的醫(yī)學(xué)學(xué)科?兒科學(xué)的特點患病種類特異性，與成人不同，各年齡組不同臨床表現(xiàn)特殊性，變化快，表達差，定位不明確治療講究全面性，護理和支持療法不可忽視
2024-10-18 11:35
【總結(jié)】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與全科醫(yī)學(xué)概論顧湲首都醫(yī)科大學(xué)中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會一、為什么要走向社區(qū)？中國：世界排名大滑坡！2022年WHO年度報告：中國的醫(yī)療照顧水平在全世界排名第144（189）位（評定標(biāo)準(zhǔn)）：?全民的健康水平?不同人群健康水平差異的大小?醫(yī)療照顧系統(tǒng)對要求醫(yī)療照顧者
2025-01-08 01:24
2025-07-18 09:36
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)MedicalCellBiologycellBiologyChapter2細胞的概念和分子基礎(chǔ)cellBiology本章知識重點：掌握原核細胞與真核細胞的異同，細胞的化學(xué)與分子組成，核酸、蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)特點；熟悉核酸的種類和生物學(xué)功能，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點；了解生命的分子起源、細胞的形
2025-01-04 03:10
【總結(jié)】第二章細胞的概念與分子基礎(chǔ)主要內(nèi)容一、細胞的基本概念二、細胞的起源與進化三、細胞的分子基礎(chǔ)第一節(jié)細胞的基本概念一、細胞是生命活動的基本單位?有機體結(jié)構(gòu)組成的基本單位?具有獨立完整的代謝體系，是代謝與功能的基本單位?生長與發(fā)育的基礎(chǔ)?遺傳的基本單位?1990年，Woese提出生
2025-01-04 03:09
【總結(jié)】全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題（學(xué)生用書）第一部分1全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第一部分全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)一、單選題1A2E3D4D5C6D7C8D9C
2025-06-09 22:36
【總結(jié)】第一篇：全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部分試題答案 公共基礎(chǔ)課程《全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》 部分試題答案 自己做的，紅色為答案不明的，如有其它錯誤，還請包涵： 11.()由父母及其未婚子女組成的家庭，也包括無子女夫婦家庭...
2024-10-24 21:08
【總結(jié)】預(yù)防醫(yī)學(xué)一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義與內(nèi)函何謂醫(yī)學(xué)？(medicine)醫(yī)學(xué)是研究人體正常和異常的生命過程以及同疾病作斗爭、增進健康的科學(xué)知識體系和實踐活動。主要分支：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(basic/preclinicalmedicine)臨床醫(yī)學(xué)(clinicalmedicine)
2025-01-04 18:45
【總結(jié)】第一篇：全科醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及全科醫(yī)學(xué)教育的思考 全科醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)及全科醫(yī)學(xué)教育的思考080306蔣亞芬全科醫(yī)學(xué)是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專...
2024-10-24 21:35
【總結(jié)】戰(zhàn)略的概念與定義學(xué)說叢林StrategicManagement?戰(zhàn)略的概念?西方?Strategy：希臘文：strategos,其本義為：TheArtofGeneral將道，為將之道。?或者源于Strategem,詭詐。?軍事上，戰(zhàn)略三要素：時、空、力。
2025-01-04 14:22
【總結(jié)】泰州市教育局教研室宋玉蓉一.概念的定義方式?概念的定義常用屬加種差的定義方式，?如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，被定義項是“基因”，定義項是“有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，被定義項(基因)=屬(DNA片段)+種差(有遺傳效應(yīng)的)。如：定義“表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀”,定義項是由屬“性
2025-05-13 18:34
【總結(jié)】全科醫(yī)學(xué)中的預(yù)防醫(yī)學(xué)13預(yù)防李怡然5137319023全科醫(yī)學(xué)是在基層醫(yī)療中對社區(qū)居民提供長期負(fù)責(zé)式照顧，在社區(qū)居民接觸時間長，了解其患病危險因素和患病的情境，且與社區(qū)居民有良好的醫(yī)患關(guān)系，他們利用在其培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的預(yù)防醫(yī)學(xué)或公共衛(wèi)生理念、知識與技能，結(jié)合臨床服務(wù)中患者的特定背景，有針對性提供個體化的預(yù)防性服務(wù)。此外，為了提高預(yù)防工作的工作效率，全科醫(yī)師也適當(dāng)做一些群體的預(yù)防或公
2025-08-22 10:16
2025-01-15 01:03
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