【總結(jié)】《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》總復(fù)習(xí)§1統(tǒng)計(jì)分析一、定量資料的統(tǒng)計(jì)分析?定量資料的統(tǒng)計(jì)描述?反映集中趨勢(shì)的指標(biāo):?反映離散趨勢(shì)的指標(biāo):?定量資料的統(tǒng)計(jì)推斷?參數(shù)估計(jì)?假設(shè)檢驗(yàn)MGXCVQS
2025-01-04 06:02
【總結(jié)】MedicalStatistics醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)童新元中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院2022年10月12日供臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生教學(xué)用面對(duì)復(fù)雜的醫(yī)學(xué)問(wèn)題怎樣處理?“當(dāng)人類科學(xué)探索者在問(wèn)題的叢林中遇到難以逾越的障礙時(shí),唯有統(tǒng)計(jì)工具可為其開(kāi)辟一條前進(jìn)的通道”
2024-10-09 14:55
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院沈其君醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)?在研究設(shè)計(jì)與資料分析中統(tǒng)計(jì)方法選擇統(tǒng)計(jì)方法的流程圖統(tǒng)計(jì)方法選擇的思路教學(xué)中各類統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件?幾個(gè)容易混淆的基本概念統(tǒng)計(jì)方法的流程圖資料資料類型數(shù)
2025-01-04 06:25
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)MedicalStatistics普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室徐勇勇第二章研究設(shè)計(jì)科學(xué)研究需要周密的設(shè)計(jì):研究設(shè)計(jì)的好壞,直接關(guān)系到研究結(jié)果的可靠性。任何設(shè)計(jì)上的缺陷,都不能期望事后彌補(bǔ)。兩組患者有效率比較(事后分組):A組(手術(shù)治療,
2025-05-26 12:50
【總結(jié)】停筑駛猿擊母器永撞埂澳揮排射免朋泳桃砍真稻換反厄槽散兩彰腿梁紗騰循證醫(yī)學(xué)第2講循證醫(yī)學(xué)中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和指標(biāo)循證醫(yī)學(xué)第2講循證醫(yī)
2025-01-04 05:17
【總結(jié)】2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室1第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室2學(xué)習(xí)目的與要求。、幾何均數(shù)、中位數(shù)的適用條件。。。2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室3第一節(jié)頻數(shù)分布2022/2/14
2025-01-17 05:47
【總結(jié)】2統(tǒng)計(jì)推斷(Statisticalinference):用樣本信息推論總體特征的過(guò)程。包括:參數(shù)估計(jì):運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,用從樣本計(jì)算出來(lái)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)量,對(duì)總體統(tǒng)計(jì)指標(biāo)量進(jìn)行估計(jì)。假設(shè)檢驗(yàn):又稱顯著性檢驗(yàn),是指由樣本間存在的差別對(duì)樣本所代表的總體間是否存在著差別做出判斷。主要內(nèi)容第一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)誤
2025-01-04 06:45
【總結(jié)】1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)第一章緒論2第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法3一.統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義一.統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義4什么是衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)?科技的迅速發(fā)展,信息的大量產(chǎn)生。數(shù)據(jù)作為信息的主要載體廣泛存在。面對(duì)紛亂復(fù)雜的數(shù)據(jù)世界我們?cè)撊绾稳?/span>
2024-11-03 18:20
【總結(jié)】2/1/20226:22:12AM2/1/20226:22:11AM1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)2/1/20226:22:12AM2ANOVA由英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家創(chuàng),為紀(jì)念Fisher,以F命名,故方差分析又稱F檢驗(yàn)(Ftest)。用于推斷多個(gè)總體均數(shù)
2025-01-04 06:24
【總結(jié)】一、兩組計(jì)量資料比較(20分)題干由試題和相關(guān)SPSS分析結(jié)果組成1、根據(jù)資料選擇正確的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法;2、請(qǐng)寫(xiě)出假設(shè)檢驗(yàn)步驟:檢驗(yàn)假設(shè);檢驗(yàn)水準(zhǔn);根據(jù)給定的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量值,確定P值、并作出結(jié)果判斷;或根據(jù)SPSS結(jié)果選擇正確的統(tǒng)計(jì)量值和P值、并作出結(jié)果判斷。3、說(shuō)明:正態(tài)性檢驗(yàn)提供矩法檢驗(yàn)或K-S檢驗(yàn)結(jié)果;方差齊性檢驗(yàn)提供Levene’
2025-01-15 22:35
【總結(jié)】第七講假設(shè)檢驗(yàn)一、基本概念二、單個(gè)正態(tài)總體的檢驗(yàn)三、兩個(gè)正態(tài)總體的檢驗(yàn)五、非正態(tài)總體大樣本參數(shù)檢驗(yàn)六、Pearson檢驗(yàn)法四、似然比檢驗(yàn)一、基本概念在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等中,常常要對(duì)某些重要問(wèn)題做出回答:是或否。如月球比地球早形成嗎?一種新藥對(duì)某種病有效嗎?某種股票會(huì)漲嗎?
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(11)?Meta分析?第二部分?生存分析?第一部分?生存分析?第一部分在醫(yī)學(xué)研究中,常常用追蹤的方式來(lái)研究事物發(fā)展的規(guī)律。如:了解某藥物的療效,了解手術(shù)的存活時(shí)間,了解某醫(yī)療儀器設(shè)備使用壽命等等。生存資料的特點(diǎn)?(1)包含有結(jié)局和時(shí)間兩個(gè)方面
2025-08-15 20:56
【總結(jié)】第五章假設(shè)檢驗(yàn)第一節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理(顯著性檢驗(yàn))假設(shè)檢驗(yàn)就是先對(duì)總體的參數(shù)或分布作出某種假設(shè),然后用適當(dāng)?shù)姆椒ǜ鶕?jù)樣本對(duì)總體提供的信息,推斷此假設(shè)應(yīng)當(dāng)拒絕或接受。其結(jié)果將有助于研究者作出決策,采取措施。例為研究某山區(qū)成年男子的脈搏均數(shù)是否高于一般成年男子的脈搏均數(shù)。某醫(yī)生在一山區(qū)隨機(jī)抽取了25名健康成年男子,
【總結(jié)】秩和檢驗(yàn)復(fù)習(xí)-秩和檢驗(yàn)?秩和檢驗(yàn):用數(shù)據(jù)的秩次代替原數(shù)據(jù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的方法類型:Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)配對(duì)設(shè)計(jì)或單樣本W(wǎng)ilcoxon秩和檢驗(yàn)成組兩樣本K-W檢驗(yàn)(H檢驗(yàn))成組多樣本
2025-01-15 22:32
【總結(jié)】1預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法概述2第六章提綱?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念?統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念?統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟?醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)要求3一、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念?日常生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用?如何判斷藥物的療效?(假設(shè)檢驗(yàn))?體育彩票能否中大獎(jiǎng)?(概率論)?子女為什么象父母,有多象?(相
2025-05-26 04:24