市場營銷實訓(xùn)2模擬市場運作(類似軟件內(nèi)容)-文庫吧
2024-11-23 09:03 本頁面
【正文】 現(xiàn)實中需要幾年的決策實踐過程可以壓縮在 幾個星期甚至于幾天來完成。 n 豐富教學(xué)的手段，給學(xué)生的學(xué)習(xí)過程帶來更多的體驗而不僅是簡單的討論。 n 很快地的到學(xué)生對于教學(xué)效果的反饋信息。 n 能夠結(jié)合教學(xué)計劃教授和應(yīng)用大量的營銷分析工具和方法。 n 在很大程度減輕老師的授課負擔(dān)。 （四）實驗流程 （上） （ 1） SimMarketing的模擬過程分為多個季度逐次展開 。 在模擬的開始 ， 營銷小組將得到經(jīng)濟新聞 、 市場調(diào)查研究報告 、 公司經(jīng)營報告等信息 。 （ 2）營銷小組根據(jù)各種信息分析市場機會和挑戰(zhàn)， 評估公司的優(yōu)勢劣勢，通過小組充分討論發(fā)展公司的戰(zhàn)略，然后做出具體的營銷計劃。 （ 3）小組的決策和競爭者的決策全部完成以后， SimMarketing將模擬市場運作，產(chǎn)生結(jié)果，并且 開始進入下一個季度。 實驗流程（下） （ 4） 營銷小組將以經(jīng)濟新聞 、產(chǎn)業(yè)報告和公司經(jīng)營報告的方式接收到上個季度的市場運作結(jié)果 ， 從而得到關(guān)于市場和競爭對手的詳細資料 。 （ 5）通過對于新信息的分析和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整，營銷小組在接下來的幾個季度中逐步完成持續(xù)的營銷管理運作。 實驗流程（下） 六、學(xué)時安排 第 12學(xué)時： 對學(xué)生集中講解 SimMarketing軟件的運作 ， 這部分可以配合教學(xué)光盤來進行 。 并且在幫助系統(tǒng)中也有相關(guān)文檔 ，學(xué)生在以后的實驗過程中都可以隨時來參考 。 進度安排 第 34學(xué)時： 給學(xué)生講解 SimMarketing系統(tǒng)的工作流程 ， 讓學(xué)生熟悉軟件的使用 。 進入學(xué)生系統(tǒng) ， 對照在線幫助說明 ， 幫助學(xué)生熟悉操作環(huán)境和具體工作 。 進度安排 第 56學(xué)時： 每個學(xué)生登錄系統(tǒng) ， 了解自己的小組成員 ， 小組成員碰頭 。 熟悉 SimMarketing中各種調(diào)查報告 ， 并且了解模擬環(huán)境 。 老師可以先進行關(guān)于營銷戰(zhàn)略的講解，以及如何運作一個 SimMarketing公司。 學(xué)生們結(jié)合初始階段的各種報告作出分析。 第 78學(xué)時 第 910學(xué)時 按照小組討論，制定各自的戰(zhàn)略目標和第一季度的營銷決策。 小組組長錄入營銷計劃決策，并且開始執(zhí)行。 第 1112學(xué)時 老師可以先進行關(guān)于營銷計劃制定和實施的講解 。 學(xué)生們各自參考第二季度的模擬結(jié)果進行分析和判斷 。 在所有小組營銷計劃完成之后，老師進行模型運算， 第 1314學(xué)時 可以安排評價和討論，開始進入第二季度的決策。 按照小組討論 ， 組長綜合協(xié)調(diào)每個人的意見 ， 修正和制定第二季度的營銷決策 。 小組組長錄入營銷計劃決策 ， 并且開始執(zhí)行 。 第 1516學(xué)時 在所有小組營銷計劃完成之后 ， 老師 進行模型運算 ， 然后可以安排評價和討論 ， 開始進入第三季度的決策 。 第 1 18 學(xué)時 老師先進行關(guān)于市場細分 、 品牌定位和品牌管理的講解 。 學(xué)生各自參考第三季度的模擬結(jié)果進行分析和判斷 。 按照小組討論 ， 組長綜合協(xié)調(diào)每個人的意見 ，修正和制定第三季度的營銷決策 。 第 1 20 學(xué)時
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