培養(yǎng)一流經(jīng)理和員工-文庫吧
2024-10-04 14:29 本頁面
【正文】 的情況 、 出現(xiàn) 的問題人手 ， 對過去的訓練計劃 再作修正 ， 調(diào)整訓練內(nèi)容 。 范例： 某公司對新員工實施跟蹤訓練的方法有： 1． 參加由人事部門的教育訓練班子組織的集 中訓練 。 2． 進行野外步行競技活動 ， 培養(yǎng)員工的協(xié)調(diào) 能力 。 3． 派遣員工參加公司以外的課堂學習等 。 新員工訓練成果的追蹤與評價 評估訓練成果的方法 1． 問卷調(diào)查法 。 2． 領導者觀察法 。 進行追蹤評估時，要注意的有： 追蹤評估時機的選擇。 追蹤評估方式的選擇 。 教育訓練負責人的作用。 骨干員工的培養(yǎng)方法 1．培養(yǎng)骨干員工的角色意識； 2． 骨干員工工作能力提高的有效培養(yǎng)方法； 3． 追蹤 、 測定訓練效果； 4． 改善骨干員工的思維方式 。 第一，進行有關骨干員工的行動準則的訓練， 培養(yǎng)骨干員工的角色意識； 第二，為提高專業(yè)水平，進行必要的思想教 育，讓其有堅實的思想基礎； 第三，不斷提高其工作能力。 對骨干員工的培養(yǎng)重點通常有三個方面： 培養(yǎng)骨干員工的角色意識 培養(yǎng)骨干員工角色意識的方法有： 1． 授課討論結合訓練法； 2． 單獨腦力激蕩法 （ SBS法 ） 。 授課討論結合訓練法 將公司內(nèi)骨干員工集合起來 ， 五人一組 ,采用三天集體住宿 、 共同上課 、 共同討論的方法 ， 明確作為骨干員工的行為準則 ， 目標定位 。 最后從中級 (部門 )經(jīng)理至高級經(jīng)理層中 ， 收集對骨干員工職責 、 任務的期待 ， 與原個人想法相協(xié)調(diào) ， 整理成團體性結論 。 單獨腦力激蕩法 (SBS法 ) 將
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