【正文】 理提出學(xué)院各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)。 2．學(xué)校商談小組成員各司其職，在“三個(gè)比較”（比 較外校、比較過去、比 較未來）的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持符合實(shí)際與適度超前相結(jié)合的原則，預(yù)先提出二級(jí) 學(xué)院各項(xiàng)工作目標(biāo)。 3．商談小組在與學(xué)院商談中，既要聽取學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的意見，又要聽取學(xué)院一般教職員工（尤其是高級(jí)職稱教師）的意見，在相互尊重的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地分析現(xiàn)狀，大膽設(shè)想，充分交流，合理論證，制定出相對(duì)合理的目標(biāo)體系。 4．在明確商談總進(jìn)度及時(shí)間跨度的情況下，商談小組分項(xiàng)目、多層次地與學(xué)院展開商談活動(dòng)。商談小組要把握商談的主動(dòng)權(quán)，要有進(jìn)行反復(fù)多次商談的準(zhǔn)備，力求在各項(xiàng)目標(biāo)的數(shù)量與層次、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能條件、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要 意義等方面達(dá)成共識(shí)，從而確立最終的任期目標(biāo)。 5．學(xué)校校務(wù)會(huì)議或黨委常委會(huì)研討學(xué)院任期目標(biāo)，形成最終決策。 6．各職能部門要出臺(tái)針對(duì) 二級(jí) 學(xué)院管理權(quán)限、工作辦法的新制度、新政策，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作條件，兌現(xiàn)商談承諾。 （ 九 ）簽署任期目標(biāo)責(zé)任書 任期目標(biāo)一旦確定，負(fù)責(zé)與 二級(jí)學(xué)院聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)分別與各 學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人正式簽署任期目標(biāo)責(zé)任書。任期目標(biāo)責(zé)任書由總體目標(biāo)、指令性目標(biāo)、指導(dǎo)性目標(biāo)、管理創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)條件與考核獎(jiǎng)懲六方面內(nèi)容組成。要將任期目標(biāo)責(zé)任書的簽署活動(dòng)開成一個(gè)改革創(chuàng)新的大會(huì)、宣傳動(dòng)員的大會(huì)、鼓足干勁的大會(huì)，進(jìn) 一步明確任期目標(biāo)管理工作 二級(jí) 的重要意義，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮發(fā)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。 （ 十 ） 組建目標(biāo)管理信息庫， 實(shí)施過程指導(dǎo)、服務(wù)與監(jiān)控 任期目標(biāo)管理 二級(jí) 工作是一個(gè)長期的工作過程， 政策性強(qiáng)，關(guān)聯(lián)性大，事務(wù)頭緒多，引導(dǎo)意義和示范意 義深刻，需要相關(guān)職能部門認(rèn)真做好政策指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)檢查與監(jiān)控。 學(xué)校成立學(xué)院目標(biāo)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)目標(biāo)管理任務(wù)書和考核評(píng)價(jià)方案對(duì)學(xué)院工作按學(xué)年進(jìn)行全面考核 。 要重視在實(shí)施目標(biāo)管理的過程中強(qiáng)化過程管理，從江南大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)看，組建信息庫是比較可行的管理平臺(tái)，信息庫包含各部門各學(xué)院的指標(biāo)體系 ， 7 按照任期 目標(biāo)責(zé)任書的時(shí)間要求，對(duì)各部門各學(xué)院的目標(biāo)完成情況實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，從而保證了預(yù)定目標(biāo)的落實(shí)。 附件： 校院二級(jí) 管理實(shí)施方案（ 試 行） 及 考評(píng)辦法 （學(xué)院） 及考評(píng)辦法（部門） 8 附件 1 南京信息工程大學(xué)校院二級(jí)管理 實(shí)施方案 (試行 ) 第一章 總則 第一條 為 加快建設(shè) 特色突出、優(yōu)勢明顯、充滿活力、和諧發(fā)展的多科性教學(xué)研究型大學(xué)的步伐 ，要 充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院（部）（以下簡稱學(xué)院）的 辦學(xué)主動(dòng)性和積極性，使學(xué)院真正成為相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體。 第二條 二級(jí)學(xué)院 管理體制是學(xué)校辦學(xué)體制的變革，指學(xué)院實(shí)行實(shí)體化運(yùn)作，學(xué)校的管理重心下移到學(xué)院。學(xué)校對(duì)學(xué)院實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理和經(jīng)費(fèi)總額包干，形成 科學(xué)決策、 職責(zé)明確、 規(guī)范管理、 權(quán)責(zé)統(tǒng)一、 有效監(jiān)督 的運(yùn)行機(jī)制。 第三條 學(xué)校以考核評(píng)估為主要手段管理學(xué)院工作，以扶優(yōu)扶強(qiáng)為主要手段引導(dǎo)學(xué)院工作，以監(jiān)督制約為主要手段規(guī)范學(xué)院管理權(quán)力的使用，以資源有償使用配置學(xué)院辦學(xué)資源。 第二章 管理權(quán)限與職責(zé) 第四條 學(xué)校是具有獨(dú)立法人地位的事業(yè)單位，對(duì)社會(huì)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。 學(xué)校通過制定總體規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)部政策、經(jīng)費(fèi)籌措與分配、監(jiān)督、評(píng)估和提供服務(wù)等對(duì)學(xué)院實(shí)施管理。 第五條 學(xué)校職能部門在教學(xué)管理、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、對(duì)外合作與交流、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理等方面代表學(xué)校 制定政策、組織協(xié)調(diào)、進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估、提供服務(wù)保障。 第六條 學(xué)院在學(xué)校的宏觀管理與調(diào)控下，履行相應(yīng)職能，具有相應(yīng)職權(quán)，就學(xué)院的各方面工作對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。 第七條 學(xué)校主要權(quán)限與職責(zé)： 制定學(xué)校的整體事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，制定和分解學(xué)校階段性事業(yè)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)并監(jiān)督實(shí)施。 ⒈ 教學(xué)工作 ⑴ 制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃， 調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)新設(shè)專業(yè)的論證、評(píng)審。 ⑵ 根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)總體目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)院制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱和課程建設(shè)。 9 ⑶ 建立教學(xué)質(zhì)量保障體系，對(duì)學(xué)院的 教學(xué)工作、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估 。實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)制度。 ⑷ 設(shè)立優(yōu)質(zhì)課程、實(shí)踐教學(xué)和教材專項(xiàng)基金，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課程、實(shí)踐教學(xué)和高質(zhì)量教材建設(shè)。 ⑸ 設(shè)立教學(xué)改革專項(xiàng)基金，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)特色審批教改項(xiàng)目。 ⑹ 負(fù)責(zé)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師的評(píng)選。 ⑺ 負(fù)責(zé)全校公共基礎(chǔ)課、公共實(shí)驗(yàn)課的運(yùn)行管理，以及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。 ⑻ 負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍與注冊(cè)管理。 ⑼ 負(fù)責(zé)國家級(jí)、省級(jí)考試的組織與管理。 ⑽ 負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理。 ⒉ 學(xué)科工作 ⑴ 對(duì)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃和布局，建立與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科體系以及科技平臺(tái)。 ⑵ 負(fù)責(zé)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)與管理。 ⑶ 建立學(xué)科建設(shè)投入與評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。 ⑷ 負(fù)責(zé)學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、建設(shè)及評(píng)估。 ⒊ 科研工作 ⑴ 制訂學(xué)?？萍及l(fā)展規(guī)劃，開展科技開發(fā)、科技合作和科技服務(wù)工作。 ⑵ 促進(jìn)科研平臺(tái)建設(shè)和技術(shù)研發(fā)中心建設(shè)。 ⑶ 負(fù)責(zé)縱向科研項(xiàng)目 申報(bào)，以及重大科研項(xiàng)目研究過程管理。 ⑷ 負(fù)責(zé)科研成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。 ⑸ 負(fù)責(zé)二級(jí)學(xué)院科技工作考核，以及科研人員的科研業(yè)績考核。 ⑹ 負(fù)責(zé)校級(jí)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。 ⒋ 人事工作 ⑴ 負(fù)責(zé)制定學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，以及人員引進(jìn)、使用、培訓(xùn)及考核等相關(guān)制度。 ⑵ 根據(jù)學(xué)科規(guī)劃和布局，以及專業(yè)建設(shè)任務(wù)，負(fù)責(zé)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)比例的控制。 10 ⑶ 負(fù)責(zé)制定校聘崗位的設(shè)置方案、聘任條件和考核辦法并組織實(shí)施。 ⑷ 負(fù)責(zé)學(xué)校二級(jí)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制總量、各類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例的核算與管理。 ⑸ 負(fù)責(zé)副高及以上技術(shù)職務(wù)評(píng)聘。 ⑹ 負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人等高層次人才的選拔、培養(yǎng)、考核與管理。 ⑺ 負(fù)責(zé)學(xué)院工作目標(biāo)責(zé)任制的考核。 ⑻ 負(fù)責(zé)人才交流中心的管理。 ⒌ 學(xué)生工作 ⑴ 負(fù)責(zé)編制學(xué)校年度招生計(jì)劃， 負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的組織與指導(dǎo)，以及招生就業(yè)宣傳工作。 ⑵ 負(fù)責(zé)制定學(xué)生思想政治教育與管理工作計(jì)劃。 ⑶ 負(fù)責(zé)制定獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等相關(guān)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)扶貧 資助體系、大學(xué)生心理健康教育、咨詢與應(yīng)急干預(yù)體系建設(shè)。 ⑷ 負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生工作的指導(dǎo)、檢查、考核與評(píng)估。 ⑸ 負(fù)責(zé)學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)與管理。 ⑹ 負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐基地 建設(shè)。 ⑺ 負(fù)責(zé)留校察看及以上違紀(jì)學(xué)生的紀(jì)律處分。 ⑻ 負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的轉(zhuǎn)接與管理。 ⒍ 公共資源管理 ⑴ 負(fù)責(zé)圖書館、校園網(wǎng)、公共機(jī)房、多媒體教室、多功能教室、電子閱覽室等公共資源的建設(shè)與管理。 ⑵ 負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心平臺(tái)、學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)、工程訓(xùn)練實(shí)踐平臺(tái)等條件裝備規(guī)劃、建設(shè)與考核。負(fù)責(zé)全校公共資產(chǎn)管理。 ⑶ 制定儀器、設(shè)備等管理制度，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)大型儀器設(shè)備的維修與實(shí)驗(yàn)室改造。負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備數(shù)據(jù)管理。 ⑷ 建立資源共享機(jī)制，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、科研等公用房屋的有償使用，以及大型精密儀器設(shè)備和教學(xué)科研 裝備平臺(tái)的共享。 ⒎ 財(cái)務(wù)與監(jiān)督審計(jì) 11 ⑴ 籌措和分配辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)院發(fā)展提供必要的條件保障。 ⑵ 對(duì)學(xué)校資金總量進(jìn)行調(diào)控，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、集中核算的財(cái)務(wù)管理體制。 ⑶ 負(fù)責(zé)核定學(xué)院經(jīng)費(fèi)總額包干基數(shù)，對(duì)包干經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行核算、審計(jì)與分析。 ⑷ 根據(jù)學(xué)校財(cái)力，安排專項(xiàng)資金投入，?？顚Ｓ?，跟蹤反饋。 ⑸ 制定財(cái)務(wù)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)院進(jìn)行理財(cái)指導(dǎo)、培訓(xùn)。 第八條 學(xué)院主要權(quán)限與職責(zé)： 根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，結(jié)合本院實(shí)際情況，制定并組織實(shí)施本院的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生管理和社會(huì)服務(wù)等各 項(xiàng)工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，制定并上報(bào)本單位階段性和年度事業(yè)發(fā)展計(jì)劃并具體組織落實(shí)。 ⒈ 教學(xué)管理 ⑴ 制定相關(guān)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)社會(huì)需求，在二級(jí)專業(yè)目錄內(nèi)自主調(diào)整專業(yè)方向。 ⑵ 負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱的制定與管理。 ⑶ 對(duì)學(xué)院各專業(yè)的課程安排、理論與實(shí)踐教學(xué)、考試等教學(xué)運(yùn)行過程進(jìn)行管理和質(zhì)量監(jiān)控。 ⑷ 負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。 ⑸ 自主管理、科學(xué)使用學(xué)院各種教學(xué)資源。 ⒉ 學(xué)科工作 ⑴ 根據(jù)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和布局，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)院的學(xué)科資源，優(yōu)化配置學(xué)科力量。 ⑵ 負(fù)責(zé)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。 ⑶ 負(fù)責(zé)學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)與管理。 ⒊ 科研工作 ⑴ 根據(jù)學(xué)?？萍及l(fā)展規(guī)劃，凝練研究方向，建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，組織本院教師開展科學(xué)研究、科技開發(fā)、科技合作和科技服務(wù)工作。積極開展跨學(xué)科、跨院系的科研工作。 ⑵ 協(xié)助學(xué)校進(jìn)行科研項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)施、鑒定、報(bào)獎(jiǎng)、申請(qǐng)專利等工作。 ⑶ 對(duì)本院申報(bào)的重大科研項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。 ⑷ 負(fù)責(zé)本學(xué)的學(xué)術(shù)交流工作。 12 ⑸ 對(duì)本院的科技工作信息進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)和管理。 ⒋ 人事工作 ⑴ 根據(jù)教學(xué)、科研任務(wù)和學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，制定人才培養(yǎng)和人 才引進(jìn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。 ⑵ 根據(jù)學(xué)校核定的崗位數(shù)額，負(fù)責(zé)院聘崗位的設(shè)置、聘任、考核與管理。 ⑶ 負(fù)責(zé)學(xué)院中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任工作。負(fù)責(zé)科級(jí)干部的聘任，報(bào)學(xué)校備案。 ⑷ 負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，自主選派本院教師的進(jìn)修、訪學(xué)、非學(xué)歷培訓(xùn)，自主管理使用師資培訓(xùn)費(fèi)。 ⑸ 負(fù)責(zé)計(jì)劃外用工的聘用、考核與管理。 ⒋ 學(xué)生工作 ⑴ 負(fù)責(zé)各類學(xué)生的管理。 ⑵ 根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃，合理安排本院各專業(yè)招生人數(shù)。組織學(xué)生就業(yè)工作。 ⑶ 根據(jù)學(xué)校規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)測評(píng)和各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作；評(píng)定和申報(bào)學(xué)生的貸學(xué)金及各類獎(jiǎng)學(xué)金。 ⑷ 根據(jù)學(xué)校規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生注冊(cè)，處理本院學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)事宜，報(bào)學(xué)校備案。 ⑸ 根據(jù)學(xué)校授權(quán)，負(fù)責(zé)留校察看及以下違紀(jì)學(xué)生的紀(jì)律處分。 ⑹ 處理學(xué)生中的突發(fā)事件。 ⒌ 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理 ⑴ 負(fù)責(zé)本院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、設(shè)備論證、建設(shè)與考核。負(fù)責(zé)共建和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)。 ⑵ 負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的日常使用、維修與管理。負(fù)責(zé)本院實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備臺(tái)帳管理。 ⑶ 提高大型精密儀器設(shè)備和教學(xué)科研裝備平臺(tái)的使用效率。配合學(xué)校推進(jìn)實(shí)驗(yàn)、科研等公用房屋的有償使用與調(diào)劑，實(shí)現(xiàn)資源共享。 ⑷ 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全管理。 ⒍ 財(cái)務(wù)與監(jiān)督工作 ⑴ 制定學(xué)院經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算計(jì)劃。 13 ⑵ 對(duì)學(xué)校切塊劃撥的公用經(jīng)費(fèi)具有統(tǒng)籌權(quán)、審批權(quán)和使用權(quán)，超支自籌，節(jié)余留用。 ⑶ 負(fù)責(zé)本院學(xué)生學(xué)費(fèi)的催繳。學(xué)生繳費(fèi)率與學(xué)院經(jīng)費(fèi)的核撥掛鉤。 ⑷ 負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金投入的申報(bào)、組織實(shí)施和驗(yàn)收。 ⑸ 通過合法渠道創(chuàng)收，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。 第三章 學(xué)院體制與運(yùn)行模式 第九條 學(xué)院應(yīng)建立教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、自主理財(cái)、配置資源、黨建與思想政治工作等制度。 第十條 學(xué)校允許不同學(xué)院采取不同的運(yùn)行模式。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)科建設(shè)和科研較好的學(xué)院建立學(xué)校 — 學(xué)院 — 學(xué)科（研究所）二級(jí)機(jī)構(gòu)三級(jí)管理的體制，向教 學(xué)研究型體制過渡。 第十一條 學(xué)院自主設(shè)立系、教學(xué)中心 (部 )、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)機(jī)構(gòu)，報(bào)主管職能部門備案。系負(fù)責(zé)一個(gè)或若干個(gè)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)，教學(xué)中心（部）負(fù)責(zé)若干門相近公共課的教學(xué)工作；中心實(shí)驗(yàn)室是二級(jí)學(xué)院下設(shè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室日常工作。 ⒈ 教學(xué)責(zé)任制度 ⑴ 學(xué)院主管教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)過程管理。 ⑵ 實(shí)行專業(yè)責(zé)任教授負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)本專業(yè)建設(shè)及教學(xué)。 ⑶ 實(shí)行課程責(zé)任教授負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)本課程建設(shè)，安排教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一安排和使用教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)。 ⑷ 健全學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)，擴(kuò)大其職責(zé)， 負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等決策咨詢和評(píng)審規(guī)劃工作。 ⒉ 學(xué)科責(zé)任制度 ⑴ 學(xué)院可在二級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)上建立研究所。研究所是學(xué)院學(xué)術(shù)梯隊(duì)的基本形式，一般按照二級(jí)學(xué)科方向建立，負(fù)責(zé)開展學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作。規(guī)模較小的學(xué)術(shù)梯隊(duì)可建立研究室。 ⑵ 學(xué)科帶頭人（負(fù)責(zé)人）可與研究所所長合一，學(xué)校鼓勵(lì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行學(xué)位點(diǎn)、研究所一體的運(yùn)行模式。 14 ⑶ 學(xué)科帶頭人（負(fù)責(zé)人）對(duì)本學(xué)科建設(shè)全面負(fù)責(zé)（學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科梯隊(duì)、重大科研項(xiàng)目、學(xué)科經(jīng)費(fèi)等）。 ⑷ 實(shí)行碩士點(diǎn)領(lǐng)銜教授負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)碩士點(diǎn)建設(shè)，研究生培養(yǎng)方案制定及教學(xué)組織 等。 ⒊ 隊(duì)伍建設(shè)責(zé)任制度 ⑴ 學(xué)院制定隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施。 ⑵ 科學(xué)設(shè)崗，教師競聘上崗，學(xué)院進(jìn)行聘任，實(shí)行崗位津貼制。 ⒋ 自主理財(cái)制度 ⑴ 實(shí)行經(jīng)費(fèi)總額包干的自主理財(cái)制度。 ⑵ 實(shí)行預(yù)算約束，年度預(yù)決算提交學(xué)院教代會(huì)討論通過。 5. 自主配置資源制度 ⑴ 學(xué)校的專項(xiàng)投入，依據(jù)學(xué)院利用社會(huì)資源的狀況給予相應(yīng)的配套。 ⑵ 學(xué)校自上而下的計(jì)劃投入與自下而上的申報(bào)競爭制相結(jié)合。 ⑶ 學(xué)院內(nèi)的教學(xué)科研資源不得用于商貿(mào)活動(dòng)。 ⑷ 學(xué)校負(fù)責(zé)考核學(xué)院自主配置及使用資源的效益。 第四章 學(xué)院管理 第十一條 學(xué) 校對(duì)學(xué)院實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)院的一切活動(dòng)必須在國家和學(xué)校法規(guī)政策范圍內(nèi)進(jìn)行，必須有利于學(xué)校整體