漫談家常課的教學策略-文庫吧
2025-08-25 18:29 本頁面
【正文】 狀態(tài)，生（ 3， 2）與生（ 5， 2）擺弄物品 （ 2）課堂提問率為 72%，提問覆蓋面為 36%.教室內(nèi)實有學生 25人 . （ 3）學習優(yōu)勢生（ 3， 3）被重復提問 4次 . （ 4）老師講了 4個例題，組織了 3次練習 . 例 教齡在 10年左右的骨干教師的課例 第 8列 第 7列 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 前門 1 1 1 4 1 第 1行 1 1 2 1 第 2行 1 1 1 1 3 1 第 3行 1 2 2 1 1 第 4行 2 1 2 2 1 第 5行 1 空位 空位 ？？ 第 6行 (1)市重點中學的課堂教學數(shù)據(jù)，實有學生 46人，提問率 %；覆蓋面 % （ 2）生（ 6， 1）始終沒有進入學習狀態(tài)，上課期間，打呵欠 2次 （ 3）合作，沒有發(fā)生；源于學生身上的差異方面的資源，沒有得到充分地運用 （ 4）生（ 1， 4）被重復提問 4次，生（ 3， 3）被重復提問 3次。 話題 走進課堂，我們都在忙什么？ 例 一位即將退休的老教師的課例 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 教室前門 1 1 1 第 1行 1 1 第 2行 1 1 1 第 3行 3 1 第 4行 2 第 5行 第 6行 空位 空位 空位 第 7行 （ 1）學生 38人，提問率 %，提問覆蓋面 %。 （ 2）學生（ 4， 6）被提問 3次。 （ 3）老師很敬業(yè)，很忙、很累 …… 話題 走進課堂，我們都在忙什么？ 例 一個很值得思考的問題課例 教室前門 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 1行 1 1 1 1 第 2行 1 1 第 3行 ？ 1 第 4行 ？ 1 第 5行 1 ？？？ 1 第 6行 ？？ ？？ 空位 ?? 空位 (1)實有學生 28人，提問率是 %，覆蓋面為 %. （ 2）？表示悄悄說話的學生，？？表示沒有學會的學生，？？？表示始終爬在桌子上沒有聽課的學生 . 話題 走進課堂，我們都在忙什么？ 例 驚喜地看見了學生之間主動合作的一個課例 第 8列 第 7列 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 前門 1 1 2 2 第 1行 1 3 1 1 第 2行 1 1 2 1 1 1 第 3行 2 2 1 空位 空位 第 4行 課題：平行線的判定、性質(zhì)（復習），封浜中學 ：徐慧 （ 1）實有學生 30人，
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