漫談家常課的教學(xué)策略-文庫(kù)吧
2025-08-25 18:29 本頁(yè)面
【正文】 狀態(tài)，生（ 3， 2）與生（ 5， 2）擺弄物品 （ 2）課堂提問(wèn)率為 72%，提問(wèn)覆蓋面為 36%.教室內(nèi)實(shí)有學(xué)生 25人 . （ 3）學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)生（ 3， 3）被重復(fù)提問(wèn) 4次 . （ 4）老師講了 4個(gè)例題，組織了 3次練習(xí) . 例 教齡在 10年左右的骨干教師的課例 第 8列 第 7列 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 前門(mén) 1 1 1 4 1 第 1行 1 1 2 1 第 2行 1 1 1 1 3 1 第 3行 1 2 2 1 1 第 4行 2 1 2 2 1 第 5行 1 空位 空位 ？？ 第 6行 (1)市重點(diǎn)中學(xué)的課堂教學(xué)數(shù)據(jù)，實(shí)有學(xué)生 46人，提問(wèn)率 %；覆蓋面 % （ 2）生（ 6， 1）始終沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課期間，打呵欠 2次 （ 3）合作，沒(méi)有發(fā)生；源于學(xué)生身上的差異方面的資源，沒(méi)有得到充分地運(yùn)用 （ 4）生（ 1， 4）被重復(fù)提問(wèn) 4次，生（ 3， 3）被重復(fù)提問(wèn) 3次。 話(huà)題 走進(jìn)課堂，我們都在忙什么？ 例 一位即將退休的老教師的課例 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 教室前門(mén) 1 1 1 第 1行 1 1 第 2行 1 1 1 第 3行 3 1 第 4行 2 第 5行 第 6行 空位 空位 空位 第 7行 （ 1）學(xué)生 38人，提問(wèn)率 %，提問(wèn)覆蓋面 %。 （ 2）學(xué)生（ 4， 6）被提問(wèn) 3次。 （ 3）老師很敬業(yè)，很忙、很累 …… 話(huà)題 走進(jìn)課堂，我們都在忙什么？ 例 一個(gè)很值得思考的問(wèn)題課例 教室前門(mén) 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 1行 1 1 1 1 第 2行 1 1 第 3行 ？ 1 第 4行 ？ 1 第 5行 1 ？？？ 1 第 6行 ？？ ？？ 空位 ?? 空位 (1)實(shí)有學(xué)生 28人，提問(wèn)率是 %，覆蓋面為 %. （ 2）？表示悄悄說(shuō)話(huà)的學(xué)生，？？表示沒(méi)有學(xué)會(huì)的學(xué)生，？？？表示始終爬在桌子上沒(méi)有聽(tīng)課的學(xué)生 . 話(huà)題 走進(jìn)課堂，我們都在忙什么？ 例 驚喜地看見(jiàn)了學(xué)生之間主動(dòng)合作的一個(gè)課例 第 8列 第 7列 第 6列 第 5列 第 4列 第 3列 第 2列 第 1列 前門(mén) 1 1 2 2 第 1行 1 3 1 1 第 2行 1 1 2 1 1 1 第 3行 2 2 1 空位 空位 第 4行 課題：平行線(xiàn)的判定、性質(zhì)（復(fù)習(xí)），封浜中學(xué) ：徐慧 （ 1）實(shí)有學(xué)生 30人，
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