【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單信號(hào)發(fā)生器初始條件:1.選用8088CPU最小工作模式;2.選擇DAC0832芯片完成模擬信號(hào)輸出,確定芯片地址范圍;3.輸出三角波的電壓范圍為0~+,能夠?qū)崿F(xiàn)頻率調(diào)節(jié)功能。
2025-05-31 18:02
【總結(jié)】方波、三角波發(fā)生器摘要在模擬電子技術(shù)當(dāng)中,我們會(huì)見(jiàn)到各種類型的波形,除了常見(jiàn)的正弦波之外,還有別的各種非正弦波,這些類型各異的波形,廣泛應(yīng)用于模擬電子技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。在模擬電子電路中,各種非正弦波,如矩形波、三角波、鋸齒波、階梯波等,在各種驅(qū)動(dòng)電路及信號(hào)處理電路中廣泛應(yīng)用。波形發(fā)生器是一種常用的信號(hào)源,廣泛的運(yùn)用于電子電路、自動(dòng)控制系統(tǒng)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域。函數(shù)
2025-01-19 12:10
【總結(jié)】長(zhǎng)安大學(xué)電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)課題名稱低頻信號(hào)發(fā)生器班級(jí)姓名指導(dǎo)教師日期-1-前言正弦交流信號(hào)是一種應(yīng)用極為廣泛的信號(hào),它通常作為標(biāo)準(zhǔn)信號(hào),用于電子電路的性能
2024-10-30 10:14
【總結(jié)】長(zhǎng)安大學(xué)電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)課題名稱低頻正弦信號(hào)發(fā)生器班級(jí)姓名指導(dǎo)教師日期2011年1月6日前言正弦交流信號(hào)是一種應(yīng)用極為廣泛的信號(hào),它通常作為標(biāo)準(zhǔn)信號(hào),用于電子電路的性能試驗(yàn)或參數(shù)測(cè)量。另外,在許多測(cè)試儀中也需要用標(biāo)準(zhǔn)的正弦信號(hào)檢測(cè)一些物
2025-05-31 12:20
【總結(jié)】模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)一.課題名稱:信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)二.內(nèi)容摘要:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器作為一種常用的信號(hào)源,是現(xiàn)代測(cè)試領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的通用儀器之一。在研制、生產(chǎn)、測(cè)試和維修各種電子元件、部件以及整機(jī)設(shè)備時(shí),都要有信號(hào)源,由它產(chǎn)生不同頻率不同波形的電壓、電流信號(hào)并加到被測(cè)器件或設(shè)備上,用其他儀器觀察、測(cè)量被測(cè)儀器的輸出響應(yīng),以分析確定它們的性能參
2024-10-23 09:43
【總結(jié)】-0-湖南文理學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)院部:電氣與信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):通信工程08101班學(xué)生姓名:林洪湖(202020020203)指導(dǎo)教師:邱德潤(rùn)完成時(shí)間:2020年
2024-11-04 06:59
【總結(jié)】模擬電子課程設(shè)計(jì)——函數(shù)信號(hào)發(fā)生器電氣與信息工程系電子信息工程技術(shù)班級(jí):電信0801班設(shè)計(jì)人:學(xué)號(hào):08400230157指導(dǎo)老師:同組成員:
2024-10-23 12:18
【總結(jié)】目錄1函數(shù)發(fā)生器的總方案及原理框圖電路設(shè)計(jì)原理框圖電路設(shè)計(jì)類型2設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求課程設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)3部分選擇電路及其原理.2方波---三角波轉(zhuǎn)換電路的工作原理4電路仿真方波---三角波發(fā)生電路的仿真三角波---正弦波轉(zhuǎn)換電路的仿真5電路的原理電路各部
2025-06-30 02:33
【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)課題名稱:低頻正弦信號(hào)發(fā)生器班級(jí):32010803姓名:指導(dǎo)教師:日期:2012年12月27號(hào)前言此次課程設(shè)計(jì),我們組所選的題目是低頻正弦信號(hào)發(fā)生器,它的要求如下:~20kHZ;;;。根據(jù)題目的要求,我們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)初步
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識(shí);具備模擬電路基本電路的設(shè)計(jì)能力;具備模擬電路的基本調(diào)試手段
2025-05-23 18:30
【總結(jié)】-1-《模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》學(xué)生姓名:王思嘉指導(dǎo)教師:繆新穎學(xué)號(hào):1005130
2025-01-12 07:14
2024-11-03 17:44
【總結(jié)】 方波和三角波發(fā)生器電路 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案方波和三角波發(fā)生器電路 由集成運(yùn)算放大器構(gòu)成的方波和三角波發(fā)生器,一般均包括比較器和RC積分器兩大部分。。 方波和三角波發(fā)生器的工作原理 A1...
2025-01-12 04:42
【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目:555定時(shí)器構(gòu)成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器系部:歌爾科技學(xué)院專業(yè):班級(jí):2013級(jí)1班學(xué)生姓名:
2025-05-29 22:08
【總結(jié)】西華大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書基于ICL8038的函數(shù)發(fā)生器摘要:函數(shù)發(fā)生器根據(jù)用途不同,有產(chǎn)生三種或多種波形的函數(shù)發(fā)生器,其電路中使用的器件可以是分離器件,也可以是集成器件,產(chǎn)生方波、正弦波、三角波的方案也有多種。本設(shè)計(jì)是以ICL8038集成塊為核心器件,制作的一種函數(shù)發(fā)生器。ICL8038是一種具有多種波形輸出的精密震蕩集成電路,只需要少量的外部元件就能產(chǎn)生方波、正弦波和三角波。其輸
2025-01-17 01:49