【正文】 并列 的差距， /才能最迅速地提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率， //加速四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。 條件 并列 24． 簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和意 義。 答：答案詳見課本第 412 頁。 要點(diǎn)：現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)： 語音方面以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)。 詞匯方面以北方方言為基礎(chǔ)。 語法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作作為規(guī)范。 現(xiàn)代漢語規(guī)范化的意義： 現(xiàn)代漢民族共同語 —— 普通話雖然已經(jīng)發(fā)展到了相當(dāng)成熟、完善的階段、但是還沒有達(dá)到完全的統(tǒng)一。由于歷史的原因，現(xiàn)代漢語仍然存在著嚴(yán)重的方言分歧；這種情況在一定程度上削弱了漢語作為交際工具的作用，對(duì)于國家的建設(shè)事業(yè)也是不利的。 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，對(duì)語言的規(guī)范化工作又提出了新的更高的 要求。 所以，進(jìn)行現(xiàn)代漢語規(guī)范化工作，無疑是國家建設(shè)的需要，同時(shí)也是漢語健康發(fā)展的需要。 25． 修改下列病句。 他十分巧妙地把接頭暗號(hào)送了出去。 歡迎廣大消費(fèi)者光臨惠顧。 手機(jī)從發(fā)明到現(xiàn)在，已有很大的改進(jìn)，功能越來越多。 他在工作中犯了這么大的錯(cuò)誤，絕不是偶然的。 跑了一下午，他終于把那本書買回來了。 對(duì)于 1948 年躍馬南下的動(dòng)人情景，我們確實(shí)還是記憶猶新的。 通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我更加深切地感到教育事業(yè)是崇高的。 5 誰也不能否認(rèn)京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的大運(yùn)河 。 即使遇上不好的天氣，你們也要照常工作。 不論我們做了多少思想工作，他的問題還是解決不了。 26． 標(biāo)點(diǎn)并翻譯下列文言文。 標(biāo)點(diǎn)：秦取楚漢中，再戰(zhàn)于藍(lán)田，大敗楚軍。韓、魏聞楚之困，乃南襲至鄭，楚王引歸。后三國（指韓、魏、趙）謀攻楚，恐秦之救也，或說薛公曰：“可發(fā)使告楚曰：‘今三國之兵且去楚，楚能應(yīng)而公攻秦，雖藍(lán)田豈難得哉！況于楚之故地？’楚疑于秦之未必救己也，而今三國辭去，則楚之應(yīng)之也必勸，是楚與三國謀出秦兵矣。秦為知之，必不救也。三國疾攻楚，楚必走秦以急；秦愈不敢出，則是我離秦而攻楚也，兵必有 功。” 翻譯：秦國奪取了楚國的漢中，又與楚在藍(lán)田交戰(zhàn)，打得楚軍大敗。韓、魏兩國乘楚國正處于困難之時(shí)，加緊向南進(jìn)攻，直打到楚國的鄧邑，楚王領(lǐng)兵返回。后來，齊、韓、魏三國共謀攻楚，又害怕秦國援救楚國。有人對(duì)齊相薛公田文說：“您可以派大使告訴楚王，說：‘現(xiàn)在三國的軍隊(duì)將撤離楚境，如果楚國響應(yīng)三國，共同進(jìn)攻秦國，即使是攻取秦國的藍(lán)田，又有什么困難，更何況收回楚國的失地呢？’楚國本懷疑秦國未必肯出兵援救自己，現(xiàn)在三國又提出這一番建議，楚國就一定會(huì)積極響應(yīng)。這樣，楚國將會(huì)與三國合謀出兵進(jìn)攻秦國。秦國如果知道這些情況，一 定不會(huì)援救楚國。三國迅即出兵攻楚，楚國就必然投奔秦國求救，而秦國更加不敢出兵。這樣，離間了秦、楚，而能進(jìn)攻楚國，必獲全勝?！? 標(biāo)點(diǎn)：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年先后生于吾乎！是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。 翻譯：古時(shí)候呀就學(xué)問的人必定要有老師。老師，是靠他傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。人們不是生來就懂得道理的，誰 能沒有疑難問題呢？有了疑難問題而不去向老師請(qǐng)教，那些稱做疑難的問題始終得不到解決。生在我前面的人，他懂得道理本來比我早，我跟從他拜他做老師；生在我后面的人，他懂得道理也比我早，我跟從他拜他做老師。我是學(xué)習(xí)道理的，何必了解他出生年月是在我之前還是之后呢？因此無論貴無論賤，無論年長(zhǎng)無論年幼，道理存在在哪里，老師就存在在哪里。 標(biāo)點(diǎn)：上大會(huì)群臣，問：“誰可傅太子者？”群臣承望上意，皆言：“太子舅執(zhí)金吾原鹿侯陰識(shí)可。”博士張佚正色曰：“今陛下立太子，為陰氏乎，為天下乎？即為陰氏，則陰侯可；為天下，則固宜用天下之 賢才！”帝稱善，曰：“欲置傅者，以輔太子也；今博士不難正朕，況太子乎！”即拜佚為太子太博，以博士桓榮為少傅，賜以輜車、乘馬。 翻譯：光武帝召集百官，詢問：“誰人可任太子的師傅？”百官迎合光武帝的意思，一致說：“太子的舅父執(zhí)金吾原鹿侯陰識(shí)可以擔(dān)當(dāng)此任?！辈┦繌堌龂?yán)肅地說：“如今陛下立太子，是為陰家呢，還是為天下呢？若是為陰家，那么陰識(shí)可用；若是為天下，那么就定當(dāng)用天下賢才！”光武帝表示贊許，說道：“我所以要設(shè)太子太傅，是為了輔佐太子，今天博士不難匡正朕的偏誤，何況對(duì)于太子呢！”隨即任命張佚為太子太傅，任命博士 桓榮為太子少傅，賜予帷車、馬匹。 一、填空 語言符號(hào)主要具有兩大特點(diǎn)：（任意）性和（線）性。 漢語屬于（漢藏）語系。 世界上使用人口最多的語言是（漢語） 現(xiàn)代漢語的方言很復(fù)雜，大體可以劃分為以下幾大方言區(qū)：（北方）、（吳）、（湘）、（贛）、（客家）、（閩北）、（閩南）、（粵）、（晉語）、（平話）方言區(qū)。 語言的三要素是指（語音）、（語匯）、和（語法）。 聲音的四個(gè)構(gòu)成要素是指（音高）、（音強(qiáng)）、（音長(zhǎng)）和（音色）。 根據(jù)音色對(duì)音素作進(jìn)一步分類，就可以得到（元音）和（輔音）兩個(gè)音素 類別。 《漢語拼音方案》制定之前，我國出現(xiàn)過許多記錄語音的方法，其中很重要的兩種是（反切）和（注音字母）。 《漢語拼音方案》的內(nèi)容共包括五個(gè)部分：（字母表）、（聲母表）、（韻母表）、（聲調(diào)符號(hào)）、（隔音符號(hào)）。 （國際音標(biāo)）是國際語音學(xué)會(huì)于 1888 年制定公布的記音符號(hào)，已成為最通用的記音工具。 1國際音標(biāo)具有以下特點(diǎn)：（精確）、（通用）、（實(shí)用）、（開放）性。 1漢語傳統(tǒng)音韻學(xué)按照有無介音或介音種類的不同將韻母分為四類，稱為 四呼 。具體地說， 四呼 包括：（開口）、（齊齒）、（合口） 、（撮口）呼。 1普通話語音系統(tǒng)共有四個(gè)調(diào)類：（陰平）、（陽平）、（上聲）、（去聲）。 1從文字體制上看，可將人類的文字分為三類：（音素）、（音節(jié)）、（語素）文字。 1漢字字體從（甲骨文）、（金文）經(jīng)（篆書）、（隸書）到（楷書），經(jīng)過了幾次重大改革。 1 六書 包括（象形）、（指事）、（會(huì)意）、（形聲）、（轉(zhuǎn)注）、（假借），實(shí)際上前四種是造字法，后兩種是用字法。 1現(xiàn)代漢字有三種基本結(jié)構(gòu)模式，即（上下）、（左右）、（包圍）關(guān)系。 6 1語言中最小的語音和語義的結(jié)合體是（語素）。 1從 不同角度，依照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)語素進(jìn)行不同的分類，比較常見的分類方法有以下幾種：按音節(jié)數(shù)目的不同，將語素分為（單音節(jié)）和（多音節(jié)）語素；按能否單獨(dú)成詞，將語素分為（成詞）和（不成詞）語素；按語素在同其他成分組合時(shí)位置是否固定，將語素分為（定位）和（不定位）語素。 多音節(jié)語素主要有三種：（聯(lián)綿）、（音譯）、（擬聲）語素。 2一般來說，詞應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn)：語音的（固定）性、語義的（整體）性、結(jié)構(gòu)的（凝固）性。 2按其構(gòu)造方式的不同，可將詞分為（單純）詞和（合成詞）兩大類。 2按其構(gòu)造方式的 不同，可將合成詞分為（復(fù)合詞）和（派生詞）兩大類。 2構(gòu)詞語素在詞中的地位和作用是有區(qū)別的，表示實(shí)在的詞匯意義的語素是（詞根），表示附加意義的虛語素是（詞綴）。 2根據(jù)語素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可將復(fù)合詞分為五種類型：（并列）、（偏正）、（后補(bǔ)）、（支配）、（陳述）式。 2按詞綴位置的不同，可將派生詞分為兩種類型：一是（前附式），二是（后附）式。 2基本詞的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為：（全民常用）、（歷史穩(wěn)固）、（構(gòu)詞能產(chǎn)）性。 2一般詞主要包括以下幾類詞：（新詞）、（外來詞）、（方言詞）、（古語詞）、（ 專門性詞語）。 2古語詞有兩類：（歷史詞）和（文言詞） 文言詞的使用可以依循兩條原則：（必要性）原則和（可讀性）原則。 3專門性詞語主要可以分為兩類：（專業(yè)術(shù)語）和（行業(yè)用語）。 3（單義）、（概括）、（客觀）、（國際）性是專業(yè)術(shù)語的幾個(gè)重要特點(diǎn)。 3常用的固定詞語主要包括（成）、（慣用）、（歇后）、（諺）、（縮略）語。 3成語的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為（結(jié)構(gòu)定型）、（形式整齊）、（含義豐富）。 3成語主要有以下幾個(gè)方面的來源：（古代寓言）和（神話傳說）、（歷史事件）、（詩文名句）、（民 間俗語）、（外語文獻(xiàn)）。 3縮略語的構(gòu)成方式或稱縮略方式主要有以下幾種（截?。?、（抽?。ⅲ〝?shù)字）式。 3對(duì)詞義的性質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)：詞義具有（客觀）、（概括）、（模糊）、（歷史）性。 3（理性）和（附加）義構(gòu)成了一個(gè)實(shí)詞的詞義系統(tǒng)。 3實(shí)詞除了具有與概念相關(guān)的核心意義 理性意義之外，還有各種附加意義，如（評(píng)價(jià)）、（語體）、（理據(jù)）和（搭配）義等。 詞義歷時(shí)變化主要有三種情況：詞義的（縮小）、（擴(kuò)大）、（轉(zhuǎn)移）。 4相同的語音形式表達(dá)不同的意義內(nèi)容，就形成了（同音詞）和 （多義詞），不同的語音形式表達(dá)相同或相近的意義內(nèi)容就形成了（同義詞）。 4按照字形是否相同，可把同音詞分為兩類：（同形同音）、（異形同音）詞。 4按照意義相同的程度，可把同義詞分為兩類：（等義）、（近義）詞。 4同義詞之間的差異主要表現(xiàn)在（理性）、（附加）意義和（用法）三個(gè)方面。 4從反義詞之間的關(guān)系來看，反義詞可以分為兩類：（絕對(duì)）、（相對(duì)）反義詞。 4詞的語法功能首先表現(xiàn)為詞能不能充當(dāng)句法成分，能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分的，是（實(shí)詞），不能充當(dāng)句法成分的，是（虛詞）。 4現(xiàn)代漢語的體詞 主要包括三類（名）、（數(shù)）、（量）詞。 4數(shù)詞主要有（系數(shù)詞）和（位數(shù)詞）兩種。 4現(xiàn)代漢語的謂詞包括（動(dòng)詞）和（形容詞）兩類。 50、形容詞可以分為表示（性質(zhì)）的形容詞和表示（狀態(tài)）的形容詞兩類。 5根據(jù)代詞的替代功能的不同，可以把代詞分為三類：（人稱）、（指示）、（疑問）代詞。 5（連詞）和（介詞）都是用于表達(dá)結(jié)構(gòu)關(guān)系義的，可以統(tǒng)稱為（關(guān)系詞）。 5常見的實(shí)詞和實(shí)詞組合而成的短語主要有以下幾種：（主謂）、（述賓）、（述補(bǔ)）、（偏正）、（聯(lián)合）、（同位）、（連動(dòng)）、（兼語）、（量詞）、 （方位）短語。 5按照補(bǔ)語所表示的意義的不同，可將補(bǔ)語分為以下幾類：（結(jié)果）、（趨向）、（程度）、（情態(tài)）、（數(shù)量）補(bǔ)語。 5句子的特殊成分主要是指（提示）和（獨(dú)立）成分。 5句型的劃分是有層次的，第一層次的句型是（單句）和（復(fù)句）。 5按分句間的邏輯語義關(guān)系的不同，可將聯(lián)合復(fù)句分為（并列）、（連貫）、（遞進(jìn)）、（選擇）復(fù)句等四類。 5按偏正復(fù)句中偏句和正句邏輯語義關(guān)系的不同，可將偏正復(fù)句分為（因果）、（轉(zhuǎn)折）、（條件）、（讓步）復(fù)句等四類。 7 5根據(jù)句子的語氣類別對(duì)句子進(jìn)行分類，分出 的是（句類）。 60、按其語氣類別的不同，可將句子分為四類：（陳述）、（疑問）、（祈使）、（感嘆）句。 6按其結(jié)構(gòu)形式的不同，可將疑問句分為（是非）、（特指）、（選擇）、（正反）句。 6按句法結(jié)構(gòu)類型，可將倒裝分為以下幾類（主謂）、（狀語后置）、（賓語前置）倒裝。 6句式的選擇主要是指以下幾種句式的選擇：（長(zhǎng)句）和（短句）、（整句）和（散句）、（松句）和（緊句）、（肯定句）和（否定句）、（口語）和（書面語）句式。 6語體有兩大類：（口頭）、（書面）語體。 6書面語體包括：（文藝）、（公文 ）、（科技）、（政論）語體。 6常見的修辭有以下幾類：（比喻）、（比擬）、（借代）、（夸張）、（雙關(guān)）、（對(duì)偶）、（排比）、（拈連）、（回環(huán)）、（頂針）、（仿詞）、（反語）。 6比喻有三種：（明）、（暗）、（借）。 6比喻里被比方的事物叫（本體），用來打比方的事物叫（喻體），將二者聯(lián)系起來的詞語叫（喻詞）。 6比擬可以分為（擬人）和（擬物）兩種 70、夸張可以分為（擴(kuò)大）、（縮?。?、（超前）夸張。 7雙關(guān)可以分為（諧音）、（語義）雙關(guān)兩種。 7按上聯(lián)和下聯(lián)在意義上的聯(lián)系，可將對(duì)偶分為 （正對(duì)）、（反對(duì)）、（串對(duì)）。 7排比可分為（句子）、（句子成分）排比兩種。 7拈連可分為（全式）、（略式）拈連兩種。 7語言的規(guī)范化要解決的問題有兩個(gè)：一是規(guī)范不（明確）的問題，二是規(guī)范不（普及）的問題。 7漢字的標(biāo)準(zhǔn)化，就是在對(duì)現(xiàn)代漢語用字進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)整理的基礎(chǔ)上，使現(xiàn)代通用漢字做到（四定）。 7現(xiàn)代通用漢字的 四定 是指（定量）、（定形）、（定音）、（定序）。 7調(diào)查方言詞匯的方法主要有四種：（翻譯）、（解釋）、（提示）、（舉例）法。 7根據(jù)內(nèi)容、體例和作用的不同， 可將工具書分為以下幾類：（辭書）、（類書）和（政書）、（圖錄）、（百科全書）、（目錄）、（索引）、（年鑒）、（手冊(cè)）、（文摘）、（表譜）。 80、早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就產(chǎn)生了具有檢字作用的（史籀篇）。 8東漢許慎所編《說文解字》是我國第一部完備的字典，在編排方式上，它采用了（部首）法，對(duì)后世產(chǎn)生了較大影響。 8（爾雅）是我國第一部分類詞典。 8揚(yáng)雄的（方言）是我國第一部以當(dāng)時(shí)的通言解釋方言詞的方言詞典。 8劉向、劉歆父子首撰我國最早的綜合性分類解題目錄 （別錄）和（七略