【正文】 ........................................................................................................... 26 參考文獻(xiàn) ........................................................................................................................ 27 附錄 1 數(shù)據(jù)查看 .......................................................................................................... 28 附錄 2 所有的 SQL 運(yùn)行語句 ..................................................................................... 31 附錄 3 系統(tǒng)的運(yùn)行界面 .............................................................................................. 34 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1 第一章 ．引言 教師工資管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對于單位的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功 能已為人們深刻認(rèn)識已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,使用計(jì)算機(jī)對工資管理信息進(jìn)行管理 ，具有 手工管理者無法比擬的優(yōu)點(diǎn) .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高信息管理的效率 ,也是 教育單位 的科學(xué)化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。 隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)的不斷發(fā)展及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫中存儲的數(shù)據(jù)量急劇增大，這些數(shù)據(jù)庫中的大量數(shù)據(jù)隱含著許多有價值的信息，而傳統(tǒng)的對數(shù)據(jù)庫的簡單操作只能發(fā)現(xiàn)表層的知識，不能歸納 出隱含的帶有結(jié)構(gòu)性的知識，已不能滿足人們的需要，人們更希望通過對數(shù)據(jù)的分析，得到數(shù)據(jù)更深層次的信息，或者說得到可用于進(jìn)行決策的知識，也即對數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘。數(shù)據(jù)挖掘 ,顧名思義就是從大量的數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息。 開發(fā)本系統(tǒng)的目的就是幫助 管理 部門提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工資信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。本系統(tǒng)包括修改員工信息、 查詢 員工的工資金額、設(shè)置其他項(xiàng)目的金額（獎金、福利、津貼、扣發(fā)等）等，實(shí)現(xiàn)工管理的自動化，無疑將給學(xué)校管理部門帶來很大方便。 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2 第二 章 . 需求分析階段 引言 進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，首先要 對系 統(tǒng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)、需求和 功能，制定和選擇一個較好的系統(tǒng)方案，從而達(dá)到一個合理的優(yōu)化系統(tǒng) 。隨著 學(xué)校的發(fā)展 ，教師 的數(shù)量越來越多，人工手動管理會降低工作的效率，希望建立一個教師工資 管理 系統(tǒng)，是為了解決人工 管理 在實(shí)踐的問題，從而達(dá)到系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的水平。該系統(tǒng)的建立不但給管理者帶來了方便，也節(jié)省了工作時間從而提高了工作效率。 需求分析是在于要弄清用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的確切要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的第一步是明確數(shù)據(jù)庫的目的和如何使用 ， 也就是說需要從數(shù)據(jù)庫中得到哪些信息。明確目的之后，就可以確定您 需要保存哪些主題的信息（表），以及每個主題需要保存哪些信息（表中字段）。 在構(gòu)造系統(tǒng)時，首先從需求出發(fā)構(gòu)造數(shù)據(jù)庫表，然后再由數(shù)據(jù)庫表結(jié)合需求劃分系統(tǒng)功能模塊。這 樣，就把一個大的系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。 能夠 實(shí)現(xiàn)以下功能： ○ 1 系統(tǒng)用戶的添加、刪除、保存 ； ② 員工信息的添加、刪除、修改，工資標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 ； ③ 工資信息管理包括工資的瀏覽與結(jié)算 查詢（按姓名或編號兩種方式進(jìn)行工資情況的詳細(xì)查詢 ） 。 需求分析階段的目標(biāo)與任務(wù) 處理對象 1. 系統(tǒng)用戶表 ：用戶名，口令，級別 2. 員工信息表 ： 編號，姓名，院系，職務(wù)，職稱，時間，住《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 3 房，專家，獨(dú)幼 3. 職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)：正處，副處，正科，副科 4. 職稱工資標(biāo)準(zhǔn)：教授，副教，講師，助教 5. 其他工資標(biāo)準(zhǔn)：獨(dú)補(bǔ)，專家津貼，房貼，一次性補(bǔ)發(fā)，其他補(bǔ)貼，扣房租，扣公積金 ，扣失業(yè)險，扣醫(yī)療險，扣垃圾費(fèi)，扣其他 6. 工資結(jié)算：編號，院系，姓名，職務(wù)工資，職稱工資，專家津貼，房貼，獨(dú)補(bǔ)，一次性補(bǔ)發(fā)，其他補(bǔ)貼，應(yīng)發(fā)合計(jì)，扣公積金，扣失業(yè)險，扣醫(yī)療險，扣垃圾費(fèi)，扣其他，應(yīng)扣合計(jì)，實(shí)發(fā)工資 處理功能及要求 (1)系統(tǒng)用戶的添加、刪除、保存 。 (2)員工信息的添加、 刪除、修改，工資標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定。 (3)工資信息管理包括工資的瀏覽與結(jié)算 查詢（按姓名或編號兩種方式進(jìn)行工資情況的詳細(xì)查詢 ） 。 1） 安全性要求 系統(tǒng)安全性要求體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫安全性、信息安全性和系統(tǒng)平臺的安全性等方面。安全性先通過視圖機(jī)制，不同的用戶只能訪問系統(tǒng)授權(quán)的視圖，這樣可提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)一定程度上的安全性，再通過分配權(quán)限、設(shè)置權(quán)限級別來區(qū)別對待不同操作者對數(shù)據(jù)庫的操作來提高數(shù)據(jù)庫的安全性；系統(tǒng)平臺的安全性體現(xiàn)在操作系統(tǒng)的安全性、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性和網(wǎng)絡(luò)體系的安全性等方面。 2） 完整性要求 系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性。可通過建立主、外鍵，使用 check 約束，或者通過使用觸發(fā)器和級聯(lián)更新。 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 4 需求分析階段成果 教師工資 管理系統(tǒng) 業(yè)務(wù) 流程圖 圖 21 教師工資管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 教師工資管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 流程圖 （ 1）管理員添加、刪除、修改用戶信息 圖 22 管理員添加、刪除、修改用戶信息 流程圖 （ 2）管理員添加、刪除、修改教師信息 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 5 圖 23 管理員添加、刪除、修改教師信息 流程圖 （ 3）用戶查詢工資 圖 24 用戶查詢工資 流程圖 教師工資管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)字典 （ a）數(shù)據(jù)項(xiàng)：系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)項(xiàng)有 47 項(xiàng) 表 21 數(shù)據(jù)項(xiàng)列表 數(shù) 據(jù)項(xiàng)編號 數(shù) 據(jù)項(xiàng)名 數(shù) 據(jù)項(xiàng)含義 存 儲結(jié)構(gòu) DI1 用戶名 用戶名 Varchar(20) DI2 口令 口令 varchar(6) DI3 級別 級別 char(1) DI4 編號 編號 char(11) DI5 姓名 姓名 varchar(16) 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 6 數(shù) 據(jù)項(xiàng)編號 數(shù) 據(jù)項(xiàng)名 數(shù) 據(jù)項(xiàng)含義 存 儲結(jié)構(gòu) DI6 院系 院系 varchar(30) DI7 職務(wù) 職務(wù) varchar(4) DI8 職稱 職稱 varchar(4) DI9 時間 時間 Smalldata(4) DI10 住房 住房 Bit(1) DI11 專家 專家 Bit(1) DI12 獨(dú)幼 獨(dú)幼 Bit(1) DI13 正處 正處 Samllmoney(4) DI14 副處 副處 Samllmoney(4) DI15 正科 正科 Samllmoney(4) DI16 副科 副科 Samllmoney(4) DI17 教授 教授 Samllmoney(4) DI18 副教 副教 Samllmoney(4) DI19 講師 講師 Samllmoney(4) DI20 助教 助教 Samllmoney(4) DI21 獨(dú)補(bǔ) 獨(dú)補(bǔ) Samllmoney(4) DI22 專家津貼 專家津貼 Samllmoney(4) DI23 房貼 房貼 Samllmoney(4) DI24 一次性補(bǔ)發(fā) 一次性補(bǔ)發(fā) Samllmoney(4) DI25 其他補(bǔ)貼 其他補(bǔ)貼 Samllmoney(4) DI26 扣房租 扣房租 Samllmoney(4) DI27 扣 公積金 扣公積金 Samllmoney(4) DI28 扣失業(yè)險 扣失業(yè)險 Samllmoney(4) DI29 扣醫(yī)療險 扣醫(yī)療險 Samllmoney(4) DI30 扣垃圾費(fèi) 扣垃圾費(fèi)