為特崗小朋友們而(增)發(fā)展心理學(xué)及青少年常見(jiàn)問(wèn)題-文庫(kù)吧
2025-04-23 08:42 本頁(yè)面
【正文】 善良者，呈吉相， 險(xiǎn)惡者，呈兇相。 第二部分 學(xué)前的“養(yǎng)”和“育” 人生的“因 果”定律： 每一階段的優(yōu)劣都以“前一階段” 為基礎(chǔ) ?受孕條件好 好胎兒 ?胎兒發(fā)展好 好嬰兒 ?嬰兒養(yǎng)育好 好少年 ?少年發(fā)展好 好的人生（青、壯、老） ★ 及時(shí) 糾正“小的失誤” ，仍 可以彌補(bǔ) ！ “ 1歲” ：影響終身！ 父母： 身體、情緒、飲食、心態(tài)； 煙酒、藥物、輻射、 舉止言談、所處環(huán)境 育齡：母親 23—28歲 胎教：音、聲 （音樂(lè)、歌謠、對(duì)話、等） 和撫摸等刺激 懷孕前、懷孕中和哺乳期的注意事項(xiàng)： ◎ 情緒與毒素的實(shí)驗(yàn) ： 心情平靜 時(shí)，“哈氣”凝結(jié)的水是澄清無(wú)味的 。 悲傷哭泣 時(shí)，“哈氣”水渾濁有沉淀 。 氣憤發(fā)怒 時(shí)，“哈氣” 水有毒，注入白鼠 體內(nèi)即死。 ◎ 清凈心、慈悲心可以解毒、排毒！ ☆ 胎教欣賞（ 周文王） 1： ? 據(jù)劉向的 《 列女傳 》 記載： 太任 自妊娠后 ，“目不視惡色，耳不聽(tīng)淫聲，口不出敖言，能以胎教?！? ☆ 胎教欣賞（ 周文王） 2： ? 懷孕 三個(gè)月 后，一切行動(dòng)均須 循禮而動(dòng)，受禮節(jié)制 ； ☆ 胎教欣賞（ 周文王） 3： ? 懷胎 七個(gè)月后， 移居分娩前的 專門測(cè)室 中，由宮廷內(nèi)的樂(lè)官（太師）、膳夫（太宰）、卜筮官（太卜） 分別拿著奏樂(lè)用的樂(lè)管、炊事用的斗器和卜筮用的蓍草、龜甲 侍護(hù)王后 ， 在連續(xù) 3個(gè)月當(dāng)中，如王后對(duì)聲樂(lè)和飲食等方面的要求有悖禮法時(shí)，他們就 以“不習(xí)”、“不敢”之類的托辭 婉言拒絕， 以保證胎教的正確實(shí)施 。 ☆ 胎教的理論依據(jù)： ?理論依據(jù)： 感于善則善，感于惡則惡。 ?所以，孕婦要 特別注意所接觸的事物。 整天接觸真善美的東西，胎兒就有真善美的天性；整天接觸假惡丑的東西，胎兒就有假惡丑的天性。 ? 所以，懷孕期間，要做到“聲音滋味，以禮節(jié)之”。 ? ? 家庭：影響一生的學(xué)前教育場(chǎng)所 : 1 、“ 沒(méi)教養(yǎng) ！”指的是什么？ 觀念 ： 第一所學(xué)校 第一任教師 （家長(zhǎng)、相關(guān)親人及家庭環(huán)境） 3 、“ 染 缸 ”論 “純白 ”絲綢，從 “ 淺紅 ”到 “ 大紅 ” 嬰兒期 家庭教育重視什么？ 身心發(fā)育 靠 刺激：親子互動(dòng)、游戲 … 抓好幾個(gè)“關(guān)鍵期” 德行（興趣、習(xí)慣、策略、自信）： （ 配音 《 經(jīng)典 》 誦讀，歌謠、詩(shī)詞、德育故事、弟子規(guī) 什么決定命運(yùn) ? （思維）觀念 行為 習(xí)慣 性格 命運(yùn)（幸福） 嬰兒期 家庭教育重視什么？ 興趣、好奇心、探究意識(shí) （耐心回答“為什么”；別怕“惹亂子”；“引導(dǎo)”不失時(shí)機(jī)） 家長(zhǎng)的舉止言談 嬰兒期 家庭教育重視什么？ 多讀書、讀好書； 適度玩具；充分玩樂(lè)； 盡量少的電視、電腦，盡量不配手機(jī)、 mp3。 ☆ 教育的本質(zhì) 長(zhǎng) （ zh） 善 救 失 ： 與生俱來(lái) de“善”質(zhì)： ? 興趣、好奇、探究、體驗(yàn) （胎兒期、兩周、 6個(gè)月、 1歲至學(xué)前） 觀察、比較、辨別 （ 1歲左右至學(xué)前） 自主、合作與遵守規(guī)則 （ 3歲以后至學(xué)前） 質(zhì)疑、樂(lè)學(xué)、好問(wèn) （ 3歲以后至學(xué)前） 善于表達(dá)、樂(lè)于表現(xiàn)、勇于展示 （ 3歲以后至學(xué)前） 尊親敬師 （ 0歲至學(xué)前） ） 注： 善 （ 成為科學(xué)家、哲學(xué)家所應(yīng)具備的各類素質(zhì)） 失（受環(huán)境影響而出現(xiàn)偏失） 第 3任老師乃至一切教育的任務(wù)： 長(zhǎng)善救失 “從教育本質(zhì)”看基礎(chǔ)教育改革 景國(guó)成，教育時(shí)報(bào) ☆ 經(jīng)典誦讀與“童蒙養(yǎng)正” ： ? 身有傷，怡親憂；德有傷，怡親羞。 《 弟子規(guī) 》 ? 揚(yáng)名聲，先父母；光于前，譽(yù)于后。 《 三字經(jīng) 》 《 孝經(jīng) 》 從根本上避免：厭學(xué)、逃學(xué)、逆反、打架、違紀(jì)、網(wǎng)癮、抑郁、自暴自棄、自殺等） 登陸：南陽(yáng)教育科研網(wǎng) 優(yōu)秀的學(xué)生其實(shí)很容易造就！ 孝 → 德 → 智 → 人生（實(shí)例枚不勝舉） ☆ MBA夫婦的 《 經(jīng)典 》 育兒 ： 遠(yuǎn)離現(xiàn)行教育，全日制進(jìn)行“國(guó)學(xué)啟蒙： 《 三字經(jīng) 》 、 《 弟子規(guī) 》 《 千字文 》《 韻律 》 《 論語(yǔ) 》 、 《 中庸 》 、 《 大學(xué) 》 《 周易 》《 道德經(jīng) 》 北大、清華、附小 ☆ 家教欣賞（ 周文王） 1 ? 文王 出生 后，在后
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1