【正文】 中，系主任對于所在的系來說，屬于（ ） A、基層管理者 B、中層管理者 C、高層管理者 D、職能管理者 17．影響管理幅度的首要因素上：（ ） A、管理者的能力 B、下級的素質(zhì) C、管理的水平 D、組織內(nèi)聚力 7 18．溝通的最終目的是為了使信息接受者 A、完整地接受到放送者發(fā)出的信息 B、按傳遞過來的信息行事 C、理解信息發(fā)送者的意圖 D、理解信息的重要性 19．當(dāng) A幫助 B 做某些事，但不承擔(dān)任何責(zé)任時， A對 B 來說是：（ ）。 A、被授權(quán)者 B、代理職務(wù) C、助理或秘書 D、參謀人員 20．把決策權(quán)集 中在組織領(lǐng)導(dǎo)層，下級一切行動聽上級指揮，是：（ ）。 A、集權(quán) B、授權(quán) C、分權(quán) D、擅權(quán) 2020 年考試題（ 24 分） 1. 試描述管理者在組織中的職責(zé)和權(quán)力。（ 8分） 2. 為什么要做計劃？（ 8分） 3. 有效激勵的基本原則是什么？（ 8 分） 2020 年考試 試題 （ 31 分） 請描述管理者在一個組織中所充當(dāng)?shù)母鞣N角色。（ 7 分） 有效控制的基本原則是什么？（ 7 分） 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者有何區(qū)別？（ 7 分） 簡述科學(xué)決策理論的基本觀點。（ 10 分） 2020 年考試 試題 （ 24 分） 請描述管理者和領(lǐng)導(dǎo) 者的異同。（ 8 分） 簡述有效授權(quán)的基本原則。（ 8 分） 根據(jù)管理學(xué)理論，怎樣才能實現(xiàn)有效的控制？（ 8 分） 2020 年考試 試題 （ 24 分） 請簡述激勵的基本原理。（ 8 分） 簡述組織中直線權(quán)力與參謀權(quán)力之間的關(guān)系。（ 8 分） 簡述理性決策的一般過程。（ 8 分） 8 《宏觀經(jīng)濟學(xué)》試題 一、簡答題 1．中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供給的三種基本工具分別是什么？ 3．說明擴張性貨幣政策的常用工具及其發(fā)揮 作用 的機制 。 4．什么是財政性擴張政策，說明財政性擴張政策發(fā)揮作用的機制？ 5．解釋名義國民生產(chǎn)總值、實際國民生產(chǎn)總值、潛在國 民生產(chǎn)總值之間的關(guān)系。 6． 分析匯率上升對本國經(jīng)濟有哪些重要影響。 二、論述題 1． 分析近年來我國財政政策的主要背景、特點、措施和效果，提出自己的宏觀經(jīng)濟政策對策建議。 2．根據(jù)目前國際、國內(nèi)經(jīng)濟形勢，分析內(nèi)需不振的原因，提出宏觀經(jīng)濟政策對策建議。 三、計算題 1．在三部門經(jīng)濟中，已知消費函數(shù)為 C=100+（ YT+TR），投資 I=50，政府購買支出 G=200，政府轉(zhuǎn)移支付 TR=，稅收函數(shù)為 T=。 1）求均衡國民收入，畫出均衡示意圖。 2）在均衡國民收入水平上，政府財政預(yù)算盈余或赤字 有多大？ 3）假定充分就業(yè)的國民收入為 1200，在目前均衡水平上存在通貨膨脹缺口，還是通貨緊縮缺口？若想通過稅收辦法實現(xiàn)充分就業(yè)，應(yīng)該提高稅率還是降低稅率？數(shù)額多大？ 2．若某國在某一時期內(nèi)，棉花產(chǎn)值為 8個達(dá)到單位，所有產(chǎn)出的棉花都用來紡紗，所得紗的產(chǎn)值為12個單位；全部紗用來織布，布的產(chǎn)值為 20個單位；其中一半布匹用來做服裝，服裝的產(chǎn)值為 15個單位。問：這一生產(chǎn)過程在這一時期內(nèi)，計入 GNP的價值是多少？ 3．假定貨幣需求 L=，貨幣供給 M=200，消費 C=60+，稅收 T=100，投 資 I=150，政府支出 G=100。請： 1）求 IS 和 LM方程，收入、利率和投資。 2）政府支出從 100 增加到 120時，收入、利率和投資有何變化？ 3）是否存在“擠出效應(yīng)”？為什么？ 4．假定一個兩部門經(jīng)濟社會中，消費函數(shù)為 C=100+，投資 I=1506R，貨幣供給 M=150，貨幣需求 L=。 1）求出 IS曲線方程和 LM曲線方程，畫出 IS曲線和 LM 曲線； 2）求出產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入組合； 3）設(shè)目前的 R=20， Y=1000，試分析此時利率和收入的變化趨勢。 9 2020 年 考試試題 1． 解釋中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供給的三種基本工具。 2． 分析匯率上升對本國經(jīng)濟有哪些重要影響。 2020 年考試試題（ 18 分） 一、簡要回答（ 5分） 1．當(dāng)前 我國人民幣升值壓力主要來自哪幾個方面？ 二、計算與分析（ 6 分） 1．在一個三部門經(jīng)濟中，已知消費函數(shù)為 C=100+（ YT+TR），投資 I=50，政府購買支出 G=200，政府轉(zhuǎn)移支付 TR=，稅收函數(shù)為 T=。 （ 1）求均衡國民收入，畫出均衡示意圖。 （ 2）在均衡國民收入水平上，政府財政預(yù)算盈余或赤字有多大？ （ 3）假定 充分就業(yè)的國民收入為 1200，目前均衡水平上存在通貨膨脹缺口還是通貨緊縮缺口，若想通過稅收辦法實現(xiàn)充分就業(yè)，應(yīng)增稅還是減稅，數(shù)額多大？ 三．論述題（ 7 分） 1． 分析“非典”對我國經(jīng)濟將會產(chǎn)生哪些負(fù)面影響，提出自己的宏觀經(jīng)濟政策對策建議。 2020 年考試試題（ 20 分） 一． 簡要回答（ 5分） 解釋 GNP 與 GDP 的異同。 二．計算與分析（ 9 分） 在一個三部門經(jīng)濟中，已知消費函數(shù)為 C=100+（ YT+TR），投資 I=50，政府購買支出 G=200，政府轉(zhuǎn)移支付 TR=，稅收函數(shù)為 T=。 （ 1）求均衡國民收入，畫出均衡示意圖。 （ 2）在均衡國民收入水平上，政府財政預(yù)算盈余或赤字有多大？ （ 3）假定充分就業(yè)的國民收入為 1200，目前均衡水平上存在通貨膨脹缺口還是通貨緊縮缺口，若想通過稅收辦法實現(xiàn)充分就業(yè)，應(yīng)增稅還是減稅，數(shù)額多大？ 三．論述題（ 6 分） 分析當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟運行的狀況，提出自己的宏觀經(jīng)濟政策對策建議。 10 2020 年考試試題（ 20 分） 一、簡要回答（每小題 5 分，共 10 分） 1．解釋 GNP 與 GDP 的異同。 2．說明緊縮性財政政策的常用工具及其發(fā)揮作用的機制。 二、計算與分析（ 10分） 1．假定貨幣需求 L=，貨幣供給 M=200，消費 C=60+，稅收 T=100，投資 I=150，政府支出 G=100。 （ 1）求 IS 和 LM 方程，收入、利率和投資。 （ 2）政府支出從 100 增加到 120 時，收入、利率和投資有何變化？ （ 3）是否存在“擠出效應(yīng)”？為什么？ 11 《微觀經(jīng)濟學(xué)》試題 一、名詞解釋 經(jīng)濟物品 稀缺規(guī)律 經(jīng)濟利潤 邊際成本 二、選擇題 1．下列四組商品，（ ）是互補商品。 A、大米和面粉 B、茶葉和食鹽 C、豬肉和羊肉 D、汽 車和輪胎 2．研究經(jīng)濟學(xué)是因為存在著（ ），即資源有限，現(xiàn)有技術(shù)水平下的最大產(chǎn)量有限。 A、需求不足 B、供不應(yīng)求 C、供過于求 D、經(jīng)濟稀缺性 3．管理經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為在影響供求的諸多主要因素中，（ ）會同時供給和需求產(chǎn)生重要作用。 A、技術(shù)水平和資源 B、收入水平和財富分配 C、價格和生產(chǎn)規(guī)模 D、價格與政府政策 廠商實現(xiàn)利潤最大化均衡，需要滿足的條件是（）。 A、 MRPi=Wi B、 VMPi=MFCi C、 MR=P=MC D、 MR=MC 若保持其他條件不變，則商 品價格的普遍提高會使消費者的實際收入水平（）。 A、提高 B、不變 C、提高或者降低 D、降低 經(jīng)濟學(xué)含義上的需求必須同時具備（）兩個條件。 A、有購買欲望與支付能力 B、愿賣和想賣 C、愿買和愿賣 D、愿賣和有物品可賣 若產(chǎn)品需求彈性（），則廠商產(chǎn)品適當(dāng)提價可以增加收入。 A、不足 B、充足 C、 =1 D、 =∞ 產(chǎn)生三個經(jīng)濟基本問題的根本原因是（）的存在。 A、稀缺規(guī)律 B、供大于求 C、需求太大 D、短缺和過剩 經(jīng)濟學(xué)概念上的“投資”指（）。 A、資本實物的建設(shè) B、銀行貸款 C、擁有貨幣 D、使用資金 西方經(jīng)濟學(xué)主要研究的是（）物品的最佳使用問題。 A、經(jīng)濟 B、有形 C、無形 D、有用 12 三、是非判斷題 收益遞減規(guī)律可以表述為：若追加某些可變的生產(chǎn)要素投入，而同時保持其余生產(chǎn)要素的投入不變，則最終從變動的生產(chǎn)要素投入的每一相同增加量中所能得到的追加收益量是遞減的。 在壟斷的情況下，壟斷廠商產(chǎn)品的價格的改變不會影響產(chǎn)品的需求量。 若 dd 曲線不變，則由于技術(shù)革新所導(dǎo)致的 ss 曲線右移將會帶來均衡價格和均衡數(shù)量的降低。 若 X1 和 X2 是 兩種互為替代品，則 X1 價格的下降一般會引起 X2 需求量的增加。 若 ss 曲線不變，則收入水平提高所導(dǎo)致的 dd 曲線右移將使市場均衡于較高的價格和較低的數(shù)量。 消費者為實現(xiàn)最大滿足，必須使自己消費的每一元錢所獲得邊際效用相等。 經(jīng)濟物品就是有用且稀缺的物品。 廠商利潤最大化的必要條件為：邊際收益 =邊際成本，即 MR=MC。 已知 K 與 J兩點落在同一條效用函數(shù)等量線（即消費無差異線）上，則可以斷定 K 點和 J點所對應(yīng)商品組合可以同樣程度地滿足消費者需要。 反映商品 A的數(shù)量 Q 和價格 P 之間關(guān)系的函數(shù)， Q=120— 3P 就是該商品的需求函數(shù)。 四、簡答題目 1．解釋邊際技術(shù)替代率遞減及其原因。 2．解釋市場機制發(fā)揮作用的過程和條件。 3．市場經(jīng)濟中企業(yè)的目標(biāo)是什么？企業(yè)怎樣才能很好地實現(xiàn)這一目標(biāo)？ 4．多數(shù)日用品市場需求的價格彈性很低，為什么超市不能據(jù)此采用高價策略？ 5． 為什么說即使在市場經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的未來，仍然需要政府對于經(jīng)濟的干預(yù)？ 6．與逢年過節(jié)給員工發(fā)放實物不同，有些單位采取了發(fā)有價購物券的做法。試?yán)媒?jīng)濟分析說明其中哪種做法更有利于提高員工的滿足水平，并有助于提高社會資源的利用效率？為什么？（注： 這里的購物券是指可以自由轉(zhuǎn)贈他人但不可以向商場兌換現(xiàn)金，且必須在指定期限內(nèi)到指定商場限額免費選購一定價值物品的購物憑證。） 7．一個發(fā)放經(jīng)營許可證的政府機構(gòu)，可以采取兩種發(fā)放辦法：一種是公開拍賣給出價最高的人，另一種是根據(jù)非貨幣標(biāo)準(zhǔn)來分配。你認(rèn)為哪一種情況下該機構(gòu)的政府官員更容易產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象？為什么？ 五、圖解題