世陽初中新課程評價實施方案-文庫吧
2025-04-18 23:21 本頁面
【正文】 次；分發(fā)學(xué)科 “ 新課程標(biāo)準(zhǔn) ” ，使每位教師掌握新課標(biāo)準(zhǔn)要求并和原大綱比較，找出新課標(biāo)突破點，把新的理念運用于備課、上課等各個 環(huán)節(jié)，進(jìn)而創(chuàng)新 “ 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ” 。 (2)教材培訓(xùn)。教材是課堂教學(xué)的依據(jù)，只有學(xué)好教材才能在教學(xué)中落實好課標(biāo)。每個學(xué)科備課組，每周要集體備課 1 次；每學(xué)期每 3 位教師，都要在學(xué)科備課組中，搞一次典型教材研究 (即教研組內(nèi)講課、說課、評課 )。 (3)加強聽課研究?；ハ嗦犝n研究是提高課堂教學(xué)水平最有效的方法，這是 “ 實戰(zhàn)演習(xí) ” 。每位教師每周至少要聽同科教師一人一佳課一節(jié)； 西興 片一月一校課必須按要求去學(xué)習(xí)，教務(wù)處每學(xué)期組織學(xué)科教研組輪聽課一次；在輪聽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每學(xué)期要組織 3— 5科的公開研究課。 去。請揚大專家教授到校講座聽課指導(dǎo)；邀請其他兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)取長補短；組織教師去外校外地聽課學(xué)習(xí)。 (二 )大力改革課堂教學(xué)方法，認(rèn)真探索 “ 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ” ，努力提高學(xué)生能力。 ，必須精心設(shè)計 “ 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ” 。 (1)“ 啟發(fā)式的精講精練 ” 是我校課堂教學(xué)方法改革的基本方向。 (2)優(yōu)化 “ 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ” 是課堂教學(xué)改革的基本路子。它包括：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)；各環(huán)節(jié)所占用的時間；教學(xué)媒體；教學(xué)方法；課堂教學(xué)的密度、速度和難度；教師教學(xué)方式；學(xué)生學(xué)習(xí)方式；學(xué)生主體地位的體現(xiàn) 。 (3)課堂教學(xué)中必須注意運用好以下幾個基本教學(xué)原則 (教學(xué)有法 )：啟發(fā)性原則、直覺性原則、鞏固性原則、循序漸近原則、理論聯(lián)系實際原則、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則；與時俱進(jìn)地改革課堂教學(xué) 4 方法 (教無定法 )；當(dāng)前我校采用 “ 啟發(fā)式的精講精練 ” 教學(xué)方法 (貴在得法 )，各科課堂上都要做到精講精練 (厚積精發(fā) )。堅決廢止 “ 注入式的滿堂灌 ” 的陳舊教法，反對由教師自己唱獨角戲，龐而雜的一講到底，剝奪了學(xué)生的動腦、動口、動手的權(quán)利。這是課堂教學(xué)方法改革的總要求。 (4)有的學(xué)科有時可以采用 “ 讀、講、議、練 ” 的方法，精心設(shè)計優(yōu) 化的 “ 課堂教學(xué)結(jié)
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