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正文內(nèi)容

林教頭風(fēng)雪山神廟讀后感600字(全文5篇)-文庫吧

2025-04-10 17:38 本頁面


【正文】 大陷阱。由于當(dāng)時(shí)上司如父母的封建社會,他怎么也不敢把上司往壞處想,更不會想到上司還會無端地陷害他。此外,恐怕他想得最多的是如何利用這次機(jī)會與高俅套近乎。所以,他把一個(gè)騙局當(dāng)真了,自己把自己的眼睛捂起來,往陷阱里跳。直到被捉,才醒悟過來。到了被刺配滄州牢城,由于柴進(jìn)的書信,他暫時(shí)在牢中過得還不錯(cuò),也只等著有一天遇赦,便回東京去。然而高俅仍然不放過他,派陸謙和富 安來謀害他。草料場得一場大火,林沖僥幸沒有被燒死,可是會東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘耍⑶移书_了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些,可是他有好好的一個(gè)家庭,這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅,陸謙迫害得家破人亡、有國難投,就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!只是這個(gè)時(shí)候,林沖才顯露出他那真英雄的本色!終于是氣魄宏大得造反英雄!林沖在奔往梁山的途中,在朱貴酒店的粉墻上寫了一首詩: 仗義是林沖,為人最樸忠。 江湖馳譽(yù)望,京國顯英雄。 身世悲浮梗,功名類轉(zhuǎn)蓬。 他年若得志,威震泰山東。 這首詩概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過,顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來的反抗精神,回蕩著一股悲壯的英雄氣。 總而言之,林沖終于是英雄了,終于是一個(gè)氣魄宏大的造反真英雄! 第三篇:林教頭風(fēng)雪山神廟 林教頭風(fēng)雪山神廟 一、夯基訓(xùn)練 () (jī) 迤邐 (yǐ) 連累 (lěi) 玷辱 (zhān).... (shu242。)髭須 (zī)搠倒 (shu242。)酒饌 (zhu224。n).... (225。o). (b236。).模樣 (m).少頃 (qǐnɡ). 洗漱 (sh249。). 央浼 (miǎn). 供奉 (ɡōnɡ). 浸透 (qīn).解析 :A 項(xiàng) ,“累”應(yīng)讀“ lei” ,“玷”應(yīng)讀“ di224。n” 。C項(xiàng) ,“供”應(yīng)讀“ɡ242。 nɡ” 。D 項(xiàng) ,“浼”應(yīng)讀“ měi” ,“浸”應(yīng)讀“ j236。n”。答案 : ()隨遇而安 解析 :B 項(xiàng) ,“鵲”應(yīng)為“雀” ,“頭”應(yīng)為“投” 。C 項(xiàng) ,“望”應(yīng)為“忘” 。D 項(xiàng) ,“踏”應(yīng)為“沓”。答案 : ,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () ,彤云密布 ,朔風(fēng)漸起 ,卻早沸沸揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。.... ,出來說道 :“他那三四個(gè)交頭接耳說話 ,正不聽得說甚么。”.... C.《水滸》里的英雄好漢是不堪忍受封建官府的壓榨而逼上梁山的 ,毛澤東所領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命戰(zhàn)爭....也是人民不堪忍受國內(nèi)外反動派的剝削和壓迫而起來英勇抗?fàn)幍摹? ,婦女有嫁雞隨雞嫁狗 隨狗、逆來順受的觀念 ,這也是導(dǎo)致許多亞裔婦女成為受....害人的原因。 解析 :A 項(xiàng) ,“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛 ,此處應(yīng)該用“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”。答案 : ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()《水滸》所寫的本來就是社會的重大問題 ,故必然對社會產(chǎn)生極大的影響。 。 。一批批義軍將《水滸》作為造反起義的教科書 ,從中汲取力量 ,高舉起武裝斗爭的大旗。 ①對于此起彼伏的造反者來說 ,《水滸》也對他們起過直接而巨大的影響 ②毋庸諱言 ,小說的忠義思想和對招安的描寫曾經(jīng)對某些 義軍的領(lǐng)袖產(chǎn)生過消極的影響 ③一批進(jìn)步的文人紛紛借它來批判社會的黑暗和不平 ,抨擊言行不 一、人性扭曲的“假道學(xué)”④但比較起來 ,《水滸》對農(nóng)民起義的積極影響還是主要的 A.③①②④ B.①④③② C.④③①② D.①③②④ 解析 :文段從兩個(gè)方面談《水滸》對社會的影響 ,從文段的最后一句可以看出 ,先談其對進(jìn)步文人的影響 ,再談其對“造反者”的影響 ,據(jù)此可進(jìn)行正確排序。答案 :A 二、延伸閱讀 ,完成第 5~8 題。 1 那時(shí)正是三月盡 ,天氣正熱。智深道 :“ 天色熱 !”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席 ,請那許多潑皮團(tuán)團(tuán)坐定。大碗斟酒 ,大塊切肉 ,叫眾人吃得飽了 ,再取果子吃酒。又吃得正濃 ,眾潑皮道 :“這幾日見師父演力 ,不曾見師父家生器械 ,怎得師父教我們看一看也好。”智深道 :“說的是?!弊匀シ績?nèi)取出渾鐵禪杖 ,頭尾長五尺 ,重六十二斤。眾人看了 ,盡皆吃驚 ,都道 :“兩臂膊沒水牛大小氣力 ,怎使得動 !”智深接過來 ,颼颼的使動 ,渾身上下 ,沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了 ,一齊喝采。 智深正使得活泛 ,只見墻外一個(gè)官人看見 ,喝采道 :“端的使得好 !”智深聽得 ,收住了手看時(shí) ,只見墻缺邊立著一個(gè)官人。 眾潑皮道 :“這位教師喝采 ,必然是好?!敝巧顔柕?:“那軍官是誰 ?”眾人道 :“這官人是八十萬禁軍槍棒教頭林武師 ,名喚林沖?!敝巧畹?:“何不就請來廝見 ?”那林教頭便跳入墻來。兩個(gè)就槐樹下相見了 ,一同坐地。林教頭便問道 :“師兄何處人氏 ?法諱喚做甚么 ?”智深道 :“灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只為殺的人多 ,情愿為僧。年幼時(shí)也曾到東京 ,認(rèn)得令尊林提轄?!绷譀_大喜 ,就當(dāng)結(jié)義智深為兄。智深道 :“教頭今日緣何到此 ?”林沖答道 :“恰才與拙荊一同來間壁岳廟里還香愿。林沖聽得使棒 ,看得入眼 ,著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香 ,林沖就只此間相等 ,不想得遇師兄?!敝巧畹?:“灑家初到這里 ,正沒相識 ,得這幾個(gè)大哥每日相伴。如今又得教頭不棄 ,結(jié)為弟兄 ,十分好了。”便叫道人再添酒來相待。 恰才飲得三杯 ,只見女使錦兒慌慌急急 ,紅了臉 ,在墻缺邊叫道 :“官人 ,休要坐地 !娘子在廟中和人合口 !”林沖連忙問道 :“在那里 ?”錦兒道 :“正在五岳樓下來 ,撞見了詐奸不級的 ,把娘子攔住了 ,不肯放?!绷譀_慌忙道 :“卻再來望師兄 ,休怪 ,休怪 !” 林沖別了智深 ,急跳過墻缺 ,和錦兒徑奔岳廟里來。搶到五岳樓看時(shí) ,見了數(shù)個(gè)人拿著彈弓、吹筒、粘竿 ,都立在欄干邊。胡梯上一個(gè)年小的 后生 ,獨(dú)自背立著 ,把林沖的娘子攔著道 :“你且上樓去 ,和你說話?!绷譀_娘子紅了臉道 :“清平世界 ,是何道理 ,把良人調(diào)戲 !” 林沖趕到跟前 ,把那后生肩胛只一扳過來 ,喝道 :“調(diào)戲良人妻子 ,當(dāng)?shù)煤巫?!”恰待下拳打時(shí) ,認(rèn)的是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)。 當(dāng)時(shí)林沖扳將過來 ,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi) ,先自手軟了。高衙內(nèi)說道 :“林沖 ,干你甚事 ,你來多管 ?”原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子 ,若還認(rèn)得時(shí) ,也沒這場事。見林沖不動手 ,他發(fā)這話。眾多閑漢見鬧 ,一齊攏來勸道 :“教頭休怪 ,衙內(nèi)不認(rèn)的 ,多有沖撞?!绷譀_怒氣未消 ,一雙眼 睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖 ,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。 林沖將引妻小并使女錦兒 ,也轉(zhuǎn)出廊下來 ,只見智深提著鐵禪杖 ,引著那二三十個(gè)破落戶 ,大踏步搶入廟來。林沖見了 ,叫道 :“師兄 ,那里去 ?”智深道 :“我來幫你廝打 !”林沖道 :“原來是本管高太尉的衙內(nèi) ,不認(rèn)得荊婦 ,時(shí)間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓 ,太尉面上須不好看。自古道 :不怕官 ,只怕管。林沖不合吃著他的請受 ,權(quán)且讓他這一次。”智深道 :“你卻怕他本管太尉 ,灑家怕他甚鳥 !俺若撞見那撮鳥時(shí) ,且教他吃灑家三百禪杖了去?!?(選自《水滸》第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子 頭誤入白虎堂 ,有刪節(jié) )解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香。..荊婦 :。 (2)娘子在廟中和人合口 !..合口 :。 (3)引著那二三十個(gè)破落戶。...破落戶 :。 (4)不認(rèn)得荊婦 ,時(shí)間無禮。..時(shí)間 :。 2解析 :解釋句子中詞語的含義 ,要結(jié)合具體語言環(huán)境理解 ,即該詞所在的句子、上下文。另外還要注意與現(xiàn)代漢語的區(qū)別。 答案 :(1)妻子 (2)發(fā)生爭吵 (3)潑皮 (4)一時(shí)之間 ?可以看出林沖具有怎樣的性格特點(diǎn) ?請簡要分析。 解析 :刻畫人物的方法在文中是比較好找的 ,這幾個(gè)方面也對應(yīng)地體現(xiàn)出林沖的性格特點(diǎn)。簡要分析時(shí)可從一個(gè)方面進(jìn)行分析。 答案 :從語言、動作、心理等方面來刻畫林沖。 林沖的性格具有兩個(gè)相互矛盾的對立面 :尚武好義、正直忠厚和軟弱怕事、委曲求全。如語言上 ,“喝采道 :‘端的使得好 !’” ,體現(xiàn)了他尚武好義的性格。再如“自古道 :不怕官 ,只怕管。林沖不合吃著他的請受 ,權(quán)且讓他這一次” ,體現(xiàn)了林沖軟弱怕事、委曲求全的性格 。 ?他的性格是否與林沖相同 ?請從文中舉例說明。 解析 :要分析魯智深的性格就要從選文中先找出描寫他的言行的語句 ,然后再和林沖作比較 ,得出他們性格上的異同。舉例說明要準(zhǔn)確 ,表現(xiàn)力要強(qiáng)。 答案 :魯智深是一位疾惡如仇、好打抱不平、有義無反顧精神的好漢。和林沖的性格一樣 ,他尚武好義 ,有反抗意識。不同點(diǎn)是 :魯智深無拘無束 ,反抗意識更強(qiáng)烈。如 :“智深道 :‘我來幫你廝打 !’”“灑家怕他甚鳥 !俺若撞見那撮鳥時(shí) ,且教他吃灑家三百禪杖了去?!边@種強(qiáng)烈的反抗意識更明 顯。 ,有伏筆照應(yīng) ,請各找出一處。 解析 :細(xì)節(jié)描寫是對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫 ,仔細(xì)閱讀文本不難發(fā)現(xiàn)。至于伏筆照應(yīng) ,要全面理解文本 ,注意分析前因后果 ,注意分析前后有關(guān)聯(lián)的人物、事件。找出來之后可稍作分析。 答案 :細(xì)節(jié)描寫如“慌慌急急 ,紅了臉” ,可見女使錦兒跑得快。伏筆照應(yīng)如“只見墻缺邊立著一個(gè)官人” ,有“墻缺”才能看見 ,也才有后文的跳入、跳出。 三、語言運(yùn)用 ,將下面兩組語句補(bǔ) 充完整 ,構(gòu)成排比句 ,要求(2)與《林教頭風(fēng)雪山神廟》的內(nèi)容有聯(lián)系。 (結(jié)構(gòu)不必完全相同 )有人說 :“讀書有時(shí) ,亦須有地 。讀書有境 ,亦須有情?!鼻锎叭瘴?,小院無人 ,抱膝獨(dú)坐 ,聊嫌枯寂 ,宜讀莊子《秋水》篇 。(1) 。(2) 解析 :題干要求構(gòu)成排比句 ,因此句式必須相同或相似 。第 (2)句與《林教頭風(fēng)雪山神廟》的內(nèi)容有聯(lián)系 ,要求明確。 答案 :(1)菊花滿前 ,案有美酒 ,開懷暢飲 ,了無塵念 ,宜讀陶淵明詩(2)大雪漫天 ,爐邊小坐 ,人縮如猬 ,豪氣欲銷 ,宜讀《水滸》林沖走雪章 10.(2021甘肅 秦安檢測 )觀察下面的漫畫 ,用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容 ,并揭示其寓意。 (1)描述畫面內(nèi)容 : (不超過 70字 )(2)寓意 : 解析 :漫畫內(nèi)容是反映酒后駕駛釀成車禍的現(xiàn)象 ,司機(jī)雖已多處受傷 ,但依舊沉浸在醉意之中 ,仍向護(hù)士要高度酒。這則漫畫告訴我們飲酒開車容易出車禍 ,提醒司機(jī)們開車不飲酒 ,珍惜生命。 3答案 :(1)一位酒后駕駛者 ,因肇事被送往醫(yī)院救護(hù) ,頭裹繃帶 ,神志不清 ,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員為他診療時(shí) ,還醉眼朦朧 ,“意猶未盡”地要求醫(yī)護(hù)人員 :小姐 ,給 —— 給俺上瓶高
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