【正文】 )分享探究成果 ①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣 ?它叫 什么名字 ? ②它是怎么發(fā)出聲音的呢 ? 欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。 老師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器 (請爺爺奶奶教 )，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。 活動延伸： 在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。 幼兒園國慶節(jié)活動總結大班篇五 活動目標： 通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。 知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 活動準 備：開國大典、大閱兵紀錄片片段。 活動過程： 引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂 !” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化 ?我們的教室有什么變化 (引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾 ) 國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動 ? 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導幼兒了解 x 席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。 (2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。 教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國 各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 2020幼兒園國慶節(jié)活動總結大班 5 篇 第二篇： 2020 幼兒園國慶節(jié)活動總結大班 金色的十月，我們迎來了國慶節(jié)，很多幼兒園你都會在國慶節(jié)前舉辦各種慶祝祖國生日的活動，教育孩子們要熱愛祖國，以下是給大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動總結大班，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園國慶節(jié)活動總結大班篇一 一、主題說明 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力， x 中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯 。國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花??小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許 多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗 。收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。 二、主題目標 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。 激發(fā)幼兒參與豐富 多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。 三、環(huán)境創(chuàng)設 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京 x、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。 幼兒收集的各地土特 產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 四、家園共育 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。 帶領孩子共同制作和品嘗 1—— 2 種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。 收集不同民族人們日常生活的 圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都 x 照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。 五、主要活動 國慶前夕 首都 —— 北京 欣賞《國歌》 領獎臺上 “參觀” 歌舞 —— 我愛北京 我是中國小娃娃 畫個中國娃娃 看燈籠 節(jié)日禮花真好看 1造長城 1登長城 幼兒園國慶節(jié)活動總結大班篇二 活動目標： 增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。 知道國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日 。教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母 ! 知道節(jié)日的習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 體驗節(jié)日的快樂氛圍。 活動準備： 提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節(jié)時間，參加我們的活動。 國旗 一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀 活動流程： 一、介紹本次活動的目的和意義 大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲 。有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@次機會，請各位家長細細品味。 二、引導幼兒了解國慶節(jié)的常識 再過幾天就是國慶節(jié)了，你知道國慶是什么意思嗎 ?爸爸媽媽可以代替回答 !(慶祝國家的生日 ) 說一說，我們國家的全稱是什么 ?我國的國慶是幾月幾日 ?今年是 我國成立多少周年 ? 三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征 觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國共產黨，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。 你知道升旗時周圍的人是怎樣做的 ? 四、你是怎么過生日的，引出人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日。 五、引導幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。 確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日， 協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節(jié)日氣氛。 幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。 請家長幫助布置環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。體驗成功的快樂。 幼兒園國慶節(jié)活動總結大班篇三 一、主題名稱 快樂國慶節(jié) 二、主題來源 每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。 三、主題實施時間 9 月 30日下午 15： 20—— 16： 30 四、主要教育教學目標 認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。 知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝 ，有愛祖國的情感。 能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。 愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。 能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。 了解國慶節(jié)的來歷。 五、主要活動內容及過程 活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等 活動中，孩子們學習了詩歌“ x、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩 子們在表演他們學習的詩歌“ x!