【總結(jié)】第一篇基礎(chǔ)篇第一章管理與管理學(xué):(1)管理的概念:管理就是組織為了更有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的一系列協(xié)調(diào)活動(dòng)的過(guò)程(2)管理的特征:①管理是一種文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象,不同于作業(yè)活動(dòng);②管理的核心是處理好人際關(guān)系,以人為本;③管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。(3)管理的職能(更改):
2025-08-27 08:36
【總結(jié)】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)整理byTinsley1/13第一章:管理與管理者Q:為什么說(shuō)管理既具有科學(xué)性又具有藝術(shù)性?管理是一門科學(xué),它是由大量學(xué)者和實(shí)業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上形成,用以指導(dǎo)人們從事管理的實(shí)踐。管理者只有擁有系統(tǒng)化的科學(xué)管理知識(shí),才能夠?qū)芾砩洗嬖诘膯?wèn)題設(shè)想出可行的正確的解決方法,而不是靠經(jīng)驗(yàn)、主觀或者運(yùn)氣。管理是一門
2025-01-08 20:36
【總結(jié)】第一章管理與管理者 ◆學(xué)習(xí)目的和要求 通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要能夠識(shí)記管理的基本含義,深刻理解管理的性質(zhì)和基本特征;要能夠識(shí)記管理者的職責(zé)及應(yīng)具備的技能,能夠準(zhǔn)確理解管理者在組織中的角色;要能夠掌握管理學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容及其特性,并能夠在此基礎(chǔ)上,理論結(jié)合實(shí)際認(rèn)清學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要意義?! 舯菊轮饕獌?nèi)容第一節(jié)管理概述 一、為什么需要管理 ?。ㄒ唬?/span>
2025-04-18 00:59
【總結(jié)】《管理學(xué)》考試大綱ManagementⅠ課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求《管理學(xué)》是公共管理類各專業(yè)方向的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。它是一門系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的普遍規(guī)律和一般方法的科學(xué)。盡管各種具體的管理活動(dòng)千差萬(wàn)別,但管理者在處理問(wèn)題時(shí),都要通過(guò)一定的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。在實(shí)施這些管理職能時(shí),其內(nèi)容會(huì)有所不同,但遵循的基本原理和原則卻是一樣的,這就是管理的共
2025-04-18 01:01
【總結(jié)】1/362021年專升本管理學(xué)考試輔導(dǎo)重點(diǎn)考試教材:《管理學(xué)》――原理與方法,周三多(第四版)——復(fù)旦大學(xué)出版社第一章管理概論考點(diǎn):1、組織與管理的定義。理解組織與管理的涵義,理解管理的研究對(duì)象:管理主體——管理者的基本特征,以及管理客體——管理對(duì)象及環(huán)境的特征。2、管理的學(xué)科分類、特點(diǎn)、性質(zhì)和基本
2024-12-16 23:55
【總結(jié)】v創(chuàng)業(yè)管理v考核辦法v平時(shí)成績(jī):30%v主要是通過(guò)課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂筆記進(jìn)行考核。v考試考核(70%),考核學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)及對(duì)其進(jìn)行綜合應(yīng)用的思辨能力。v隨堂考試v缺課達(dá)1/4總課時(shí),本課程重修。v課程主要內(nèi)容與目標(biāo)v本課程主要介紹創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)的管理等方面的知識(shí)
2025-04-17 07:22
【總結(jié)】公共管理學(xué)王樂(lè)夫蔡立輝主編第1章導(dǎo)論公共管理學(xué)概述公共管理學(xué)的研究對(duì)象公共管理學(xué)的研究途徑和方法本章教學(xué)目的本章綜合介紹、梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于公共管理研究的前沿理論成果:介紹了當(dāng)代西方學(xué)者關(guān)于公共管理概念的界定和公共管理的發(fā)展過(guò)程;分析了公共管理、公共政策與公共行政之間的相互關(guān)系;闡述了公共管理學(xué)的具體研究對(duì)象、公共管理學(xué)的研究途徑和
2025-04-14 13:58
【總結(jié)】1公共管理學(xué)王樂(lè)夫蔡立輝主編第1章導(dǎo)論公共管理學(xué)概述公共管理學(xué)的研究對(duì)象公共管理學(xué)的研究途徑和方法本章教學(xué)目的本章綜合介紹、梳理了國(guó)內(nèi)外關(guān)于公共管理研究的前沿理論成果:介紹了當(dāng)代西方學(xué)者關(guān)于公共管理概念的界定和公共管理的發(fā)展過(guò)程;分析了公共管理、公共政策與公共行政之間的相互關(guān)系
2025-01-15 21:31
【總結(jié)】企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試大綱暨南大學(xué)暨南大學(xué)考研828管理學(xué)考試大綱整理單項(xiàng)選擇題5×3’=15分判斷題5×2’=10分論述題3×10’=30分案例1×20=20分一、管理思想與管理理論【考試內(nèi)容】(一)管理的歷史背景:解釋為什么
2025-09-03 09:57
【總結(jié)】一、管理的職能計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制,創(chuàng)新 二、決策的含義含義:從兩個(gè)以上的備選方案中選擇一個(gè)的過(guò)程就是決策;是指組織或個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過(guò)程;管理者識(shí)別并解決問(wèn)題的過(guò)程,或者管理者利用機(jī)會(huì)的過(guò)程;原則:l遵循滿意原
【總結(jié)】武漢工程大學(xué)2009年專升本《管理學(xué)原理》考試大綱考試性質(zhì)本考試為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)??粕究频膶W(xué)生2008年《管理學(xué)原理》課程考試,旨在認(rèn)定其學(xué)習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的課程要求,為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院招生提供依據(jù)??荚嚳傄罂忌鷳?yīng)掌握管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及基本原理,能夠管理學(xué)知識(shí)進(jìn)行管理方面一些基本工作??荚噧?nèi)容第一章管理概述一、考核知識(shí)點(diǎn)(一)管理概念與作用(地位)(二)管
2025-04-14 23:43
【總結(jié)】《管理學(xué)》教學(xué)大綱一、課程名稱:管理學(xué)Management二、課程編號(hào):06000060/06000082/06139040/06255042/06287041/0635204106000051/06137040/06145040/06195042三、學(xué)時(shí)與學(xué)分:51學(xué)時(shí)、3學(xué)分四、考核方式:考試五、先修課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)六、適用專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管
2025-04-14 23:01
【總結(jié)】同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位工商管理學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及指南重點(diǎn)整理管理學(xué)原理第一章管理的歷史發(fā)展第一節(jié)古典管理理論一、泰羅---科學(xué)管理理論:(單選題)P22-23①科學(xué)管理的中心問(wèn)題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。②泰羅最根本的貢獻(xiàn),是在管理實(shí)踐和管理問(wèn)題研究中采用利用觀察、記錄、調(diào)查、試驗(yàn)等手段的近代分析科學(xué)方法,成為名副其實(shí)的“科學(xué)管理之父”。二
2025-04-14 10:13
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)課程考試大綱?關(guān)于大綱的說(shuō)明:1、適用范圍:本考試大綱適用于《旅游管理》專業(yè)的基礎(chǔ)課程專升本考試。2、考核目標(biāo):本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,三個(gè)能力之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。其中,應(yīng)用”層次還可分為“簡(jiǎn)單應(yīng)用”和“綜合應(yīng)用”兩個(gè)子層次。各能力層次的含義是:(1)識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義,并能正確認(rèn)識(shí)和
2025-04-07 22:03
【總結(jié)】1管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)意見本課程適用教材是李新庾、熊鐘琪主編,中南大學(xué)出版社出版的《管理學(xué)原理》,計(jì)劃4學(xué)分,72課時(shí)。本次考試題型有單項(xiàng)選擇題(20分)、名詞解釋題(20分)、簡(jiǎn)答題(20分)、論述題、計(jì)算題(20分)、案例分析題(20分),總分100分??荚噺?fù)習(xí)綱要如下:1、管理定義
2025-09-01 15:52