【正文】 考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！ 月考之后作文 11 月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預 習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！ 數(shù)學一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數(shù)學的想法！我要把這個想法實現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。 我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不 再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂！ 第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的！你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑！ 月考之后作文 12 俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假?? 隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場頓時變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風趣。 悲痛欲絕型 這一類型的多數(shù)是男生，還有一些活潑的 女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給我?guī)装驼疲?！真是，分?shù)如此多嬌，引無數(shù)考生折腰。 死要面子型 這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊?? 沒事找抽型 我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。 就拿我來說吧！數(shù)學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。 這不是沒事找抽型還是什么呢！ 依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數(shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。 好好重整山河，方為正事。 第二篇：月考之后作文 月考之 后作文精選 10篇 月考之后作文 1 上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。 我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了 9 分。 我覺得，作文分數(shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應(yīng)。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應(yīng)，這就會影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。 時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些。 (這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣 ) 我覺得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不 只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。 高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象 就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧 ! 多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候?qū)懸恍《?，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸 ! 還有，寫作文重在創(chuàng)新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興 趣。 對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。 總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。 這些是我的一些體會，希望可以幫到你 !加油 ! 月考之后作文 2 二十二日過去了，伴隨著月考的腳步過去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文： 91 分，數(shù)學： 93 分，英語： 94 分。雖然我三科都上了 90 分，但是這還不是我理想中的分數(shù)。對此，我進行了一系列的總結(jié)，結(jié)果如下。 語文：我 語文基礎(chǔ)知識全對。由此可見，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。 數(shù)學：經(jīng)過訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了 3 分，在計算題的簡便計算上扣了 3 分。在解決問題上扣了 1 分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每天做 50 道口算題，還要買一本字帖來練。因為以后所所有的考試都要扣卷面分。 英語：在檢查試卷的時候，我發(fā)現(xiàn) 我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是粗心大意惹的禍。 以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做 50 道口算題，練一篇字。每天聽半個小時的錄音。 這次月考我雖然在年級第 15 名，但我不會滿足于現(xiàn)在，我要向年級前 10 名發(fā)起挑戰(zhàn) ! 月考之后作文 3 我這次月考的語文成績是 89 分，數(shù)學是 94 分，英語考了 93 分。我覺得我的數(shù)學沒有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。 先來看看語文的吧。語文的 基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗 。清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了 1 分。接下來看看數(shù)學 ，只考了 94 分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了 5 分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號 。明明是 102 乘 2，可我又看成了 103 乘2。一個數(shù)乘 ，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“ 0”嗎 ?唉 !如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了 93 分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5 分全被扣完。 看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹 的禍 !”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數(shù)字，還有那兒??說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù)，是我的成績沒有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了 ! 月考之后作文 4 語文月考結(jié)束了！自己的一些想法。學校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率，我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的鼓勵，當我們在認為他們不行的時候，更多時候應(yīng)該是在說他們對待學習的態(tài)度，而不是正真的成績。成績還算能交差！ 高二語文的命題我在去年也命過兩三次 ，深有感慨，安不好命題。滿意度，難易度等。命題應(yīng)該堅持幾個想相統(tǒng)一：一是，和學生實際智能水平相統(tǒng)一，三級的學生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是，與現(xiàn)行的課堂，教輔，課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見，命題偏離了這些，課堂會更加糟糕。三是，與學校的命題要求相統(tǒng)一。 另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng)，網(wǎng)路上的來得太容易了，既然是自己命題，就應(yīng)該堅持作文原創(chuàng)，這樣更能貼近學生的實際。同時，要注意慢慢與高考接軌。 月考之后作文 5 今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分數(shù) 大吃一驚，語文 75 分，數(shù)學竟然只有 68分。天哪！怎么會這樣？ 老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒事的 .時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。 再說數(shù)學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了 22 分，比如：第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第 3 題，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎 的毛病??！ 通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣；上課時注意聽講，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學，隨著他們一起升入風華中學。 月考之后作文 6 星期五就要月考拉，我還沉湎于剛開學的那種氛圍當中。 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間 ，一個月過去啦，我們迎來啦初二下學期的第一次月考。這是測試我們這一個月以來學的知識是否學會啦、掌握主啦。 唉，我不愿意考試，真郁悶，我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進行數(shù)學考試，星期三還要英語考試。除啦考試，我們每天的作業(yè)似海，天天開夜車（晚上熬夜寫作業(yè)）。這學期很短，這次月考完拉再過一段時間就要迎來新的一次考試 —— 期中考試。哎，只能任命了。 為拉迎接這次月考我做拉充分的準備，把語文、數(shù)學、英語、物理、歷史好好的從頭復習啦一遍。為拉將作文寫好，我翻拉好幾本關(guān)于我們書上作文相似的作文，吸取里 邊的精華，把它運用到自己的作文中來。 星期五終于到啦，一進到教室門，有一種濃厚的學習氛圍包圍著我，我做到自己的座位上，深吸一口氣。把腦子里的知識從溫一遍。準備迎接挑戰(zhàn)。 月考之后作文 7 經(jīng)過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！ 其實我之所以高興的原因 有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？ 第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而 我自己起碼對得起自己的良心。 這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！ 月考之后作文 8 一、試卷分析 試題緊緊圍繞課本知識進行考察，總共九個大題，其中前面六題為基礎(chǔ)知識，主要考察字詞，后面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看，基礎(chǔ)知識的掌握還算可以，主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎(chǔ)知識掌握的情況也不是很好。以致于跟其他班的成績相比相差非常懸殊。 二、成績分析 從這次月考成績分析，四個班級當中，