【正文】 ”更何況是發(fā)呆呢？ 以前總是認為高一不需要多么多么的努力學習，自己很會享福的，所以就失去了動力，經(jīng)常聽著聽著就想別的去了，下課后什么也不知道也不著急，所以五科考試掛了四科，即使我是真心被傷著了，也不必太訝異。我忐忑不安地把試卷給了 媽媽。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無能，就連烏鴉們都敢欺負我。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。一說到“復(fù)習”二字。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。 太好了 ,在月考我考了 96 分 ,那么在即將到來的大敵 —— 期中考試中 ,我一定會考好的 !努力 !加油 ! 月考之后作文 5 月考我失敗了，但我并沒有輸。我問問他 :“你是怎么知道的 ?”他說 :“我和曹欽佩偷偷去慕主任辦公室看了 ,我考了 92 分 !”我剛聽他說完 ,向他投去了吃驚的目光。 我已經(jīng)不再是那個“矮老人”了，我現(xiàn)在是從失敗中爬起來的人，我是帶著希望，帶著目標來的，我不會容許自己在同樣的地方，同樣的時間再摔倒一次。錯誤最嚴重的地方應(yīng)當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時寫的都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學習過程中應(yīng)加強閱讀，多做課外題。還要多做練習，加強基礎(chǔ)鞏固程度和作文水 平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。 月考之后作文 1 試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。 英語：在檢查試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。 不過呢，在我后面的女生說以后請叫她“某某大學女“時，我在自己 心里也立馬定下了一個目標，希望能夠跨進它的大門 ! 我首先承認自己很懶惰，既不想動腦也不想懂手，思想行動都不實施。 回到家，委屈和 不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。 去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。 老師要報分數(shù)了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。s后面加動詞原形??之類 的就不怕了。 我把英語、語文和數(shù)學復(fù)習了一遍。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說出來自己都不會相信。 講解之前，按照劉氏講法，免不了一段長篇大論的演講：這次的月考，數(shù)學并不是終于，倪老師開始講最后的那道題了：這道題可以這樣也可以，這 道題在劉氏講法的解析下，攻破了。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。數(shù)學大不分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有 30 分可已到手。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說“ ByeBye”，只要我還 有上進心，它便會一直纏著我?? 只要上進了，就行了。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。 月考之后作文 9 那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想?！痹驴甲吡?，帶著考生無數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會想著這次月考給我?guī)淼膫础? 開始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平靜不下來。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。 眼看期末考試又將來臨了，我無所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對自己沒信心。這考卷也不知道是誰出的，化學時間那么空，物理那么緊，如果能把化學多余的時間放到物理上，那該有多好！ 初三真不是人過的日子，每個月都要考試，從開學到現(xiàn)在， 9 月摸底考， 10 月月考， 11 月又要期中考， 12 月月考， 1 月就要期末考了。 周一我們完成了語文的月考，拿到卷子我一看第一大題的默寫，我就愣住了，因為是初二的內(nèi)容，所以我好像沒有什么深刻影響了。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒事的時 候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到??簡直是從上空突然重重的跌到地下。 5，積一定比原數(shù)小。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗 。說實話，那時我都有點不敢相信自己的耳朵?！? 唉，我真是太粗心了，怪不得我沒做錯一件事，媽媽就罵我：“粗枝大葉”呢！我又一次嘗到了粗心的苦頭，我今后一定要改掉。這是我感到萬分的后悔，平日媽媽讓我看書我就是不聽。最重要的是找到自己的不足。從試卷上看，基礎(chǔ)知識的掌握還算可以，主要問題是在作文跟閱讀方面。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！ 其實我之所以高興的原因 有兩個。為拉將作文寫好，我翻拉好幾本關(guān)于我們書上作文相似的作文，吸取里 邊的精華，把它運用到自己的作文中來。 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間 ，一個月過去啦，我們迎來啦初二下學期的第一次月考。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。二是，與現(xiàn)行的課堂，教輔，課本相統(tǒng)一。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5 分全被扣完。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。每天聽半個小時的錄音。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。對此，我進行了一系列的總結(jié)，結(jié)果如下。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸 ! 還有，寫作文重在創(chuàng)新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興 趣。 高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領(lǐng)會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時還會給我?guī)装驼?，哎！真是，分?shù)如此多嬌，引無數(shù)考生折腰。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù) 習、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！ 其實我之所以高興的原因有兩個。 不過呢，在我后面的女生說以后請叫她“某某大學女“時，我在自己心里也立馬定下了一個目標，希望能夠跨進它的大門 ! 我首先承認自己很懶惰，既不想動腦也不想懂手，思想行動都不實施。 回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來?；蛘吒嬖V他們說因為分數(shù)考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了??算了，這些理由說出來自己都不會相信。一看，是數(shù)學試卷，只有 99。一看是期末月考的試卷。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。刷完完后的我回到臥室做起了作業(yè)?；氐郊?，我和媽媽說了這件事，媽媽聽了很高興， 爸爸回來后媽媽又和爸爸說，爸爸也很高興?？蛇@段時間對于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安， 總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。心里的悔恨在一分一秒的增加。那么你有了解過作文嗎？下面是收集整理的月考之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。不久，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了，之后，便痛苦起來，為什么 !為什么 !為什么數(shù)學付出這么多努力還不及 格，心中一直找不到打案 ! 試卷發(fā)下來后，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。 不拋棄 !不放棄 !這句話始終映在了我的心里 ! 月考之后作文 2 雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。我的心一抖，原本已經(jīng)低下去頭“刷”地抬了起來，似乎不相信這個事實。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心。 雖然這段時間你生病，對考試有影響，但在爸爸心里你永遠是最棒的，我的女兒怎么會被一點點小挫折打敗呢。一口一口仔細品嘗完酸奶，感覺渾身上下都充滿了力量。便匆匆忙忙地去應(yīng)考??想起了這件的事真是后悔不已，當初不應(yīng)該這樣！我再一看分數(shù)，啊，只有 79?？墒恰百摺眳s在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又 羨慕，還十分失落。 久久凝望著語文考卷，許多個不解在我腦中涌現(xiàn)。而我就是總在課堂的發(fā)呆中將差距拉大的，所以肖老師說的那句話很對啊 !“你打個噴嚏就落后了。而我的期中考試成績且是很不理想。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。 我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時，不 再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復(fù)習，相信在復(fù)習當中，我也能感受到學習的歡樂！ 第一次的月考，讓我受益匪淺：學習是最公平的！你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑！ 月考之后作文 12 俗話說的好：“考分考分，學生的命根”，此話真的不假?? 隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場頓時變的沸騰了真起來。 這不是沒事找抽型還是什么呢！ 依我看來，考試只是衡量我們學習的一種手段，不要太在意分數(shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。 時間長了，對考試適應(yīng)了，可能會好些?，F(xiàn)在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧 ! 多讀多練，實踐出真知。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語言組織能力。 以上就是我的錯誤所在，我針對這些毛病，做了一個全面的方案。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗 。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“ 0”嗎 ?唉 !如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。成績還算能交差！ 高二語文的命題我在去年也命過兩三次 ，深有感慨，安不好命題。 月考之后作文 5 今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分數(shù) 大吃一驚，語文 75 分，數(shù)學竟然只有 68分。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣；上課時注意聽講，回家認真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。這學期很短，這次月考完拉再過一段時間就要迎來新的一次考試 —— 期中考試。而我的期中考試成績且是很不理想。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。 三、改進計劃 三年級識字仍然占據(jù)主要的分量，同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析，在以后的教學當中，重點關(guān)注學生基礎(chǔ)知識點的掌握，熟悉課本知識，補充加強學生的閱讀量，提高學生的閱讀水平，從而提高學生的寫作能力，爭取在下次考試中取得更好的成績。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我?guī)砗眠\。 5，數(shù)學： 90當最后一個報到我的名字時，只聽徐老師說 道：“程柔傾， 100分。我覺得我的數(shù)學沒有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。接下來看看數(shù)學，只考了 94 分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了 5 分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號 。 看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍 !”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數(shù)字，還有那兒??說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數(shù)，是我的成績沒有達到理想分。他們從此過著幸福快樂的日子?? 我覺得，在考試期間。天哪！怎么會這樣？ 老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學，隨著他們一起升入風華中學。但是又有疑惑了，那就是別的班問下來都做好了，又是我們班獨一無二來不及做。先是全級第一的，現(xiàn)在卻成了全級第十，這個直線下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無法睜開眼睛去直視它。從這可以看出，他們是快 樂的，他們的童年是美好而富有趣味的。 我并沒 有驕傲，知識學得不扎實。 月考之后，我沒有難 過，而是有了更多的斗志，月考只是過去，我要更好地面對未來。 “哐啷”，循聲望去，原來是老媽把醬油瓶打翻了， 烏黑的液體灑滿了潔白的大理石，接著便是長時間的沉