中學(xué)數(shù)學(xué)教師先進(jìn)事跡材料-文庫(kù)吧
2025-04-02 08:27 本頁(yè)面
【正文】 我要讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人；（人格魅力）第二，我要讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科；（培養(yǎng)興趣）第三，我要讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。（成功教育）當(dāng)一個(gè)教師有了“敬畏學(xué)生”的意識(shí)，無(wú)論他采用什么“教學(xué)方法”，都會(huì)成為一個(gè)“進(jìn)步主義教育者”。當(dāng)一個(gè)教師有了“自己快樂(lè)，不讓周圍的人感到痛苦”的“人生信念”，無(wú)論他采用什么“教學(xué)方法”，都會(huì)成為一個(gè)有魅力的老師。我 做了十年班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、麻煩，但沒(méi)有做過(guò)班主任的老師，無(wú)法感受做班主任的樂(lè)趣，也無(wú)法體驗(yàn)做老師的豐富多彩，更無(wú)法達(dá)致師生心靈的相通。 我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，通過(guò)身邊生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自己去感悟人生的道理。我嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生中樹立良好的形象。我注重儀表，穿著莊重。有一次一位記者采訪我的時(shí)候，談到這個(gè)問(wèn)題，我告訴他：穿西服的感覺(jué)真好，每當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮，這一節(jié)課已經(jīng)有了一個(gè)好的開(kāi)始。我堅(jiān)持守時(shí)，二十年來(lái)，只要是我上的課，我從來(lái)不遲到 ，給學(xué)生一個(gè)榜樣，我站在講壇上告訴學(xué)生，我不喜歡等你們上課，最好是你們等老師上課，因此學(xué)生也不輕易遲到、缺席，不言之教，至關(guān)重要。我要求學(xué)生寫周記，通過(guò)周記進(jìn)行師生心靈上的溝通，有一次一位女同學(xué)在周記中流露出感情上的煩惱，她在戀愛(ài)之中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我沒(méi)有急躁，更沒(méi)有上剛上線，還是通過(guò)周記這種特殊的交流，引導(dǎo)她把心思放到學(xué)習(xí)上，我知道她是一位上進(jìn)心強(qiáng)的學(xué)生，每當(dāng)考試取得進(jìn)步，我都會(huì)給予肯定，通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的交流和探討，最終她放棄了這段感情，全情投入到學(xué)習(xí)中，考上理想的大學(xué)。 班主任工作需要愛(ài)心、細(xì) 心、耐心。你想教育學(xué)生，首先你得跟他交朋友。讓學(xué)生處處感受到老師關(guān)心愛(ài)護(hù)他，而不是挖苦他，老師要有寬容的心態(tài)，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，這么多年我沒(méi)有罵過(guò)一位學(xué)生，并不是我沒(méi)有教過(guò)差生，而是我把那些差的學(xué)生都變成了自己的朋友。耐心了解他們的心態(tài)，解決他們的困難。有很多早已大學(xué)畢業(yè)、參加工作的學(xué)生，現(xiàn)在依然是我的好朋友。別人都覺(jué)得學(xué)生對(duì)我特別好，感情深，那是因?yàn)槲覍?duì)他們付出過(guò)深深的愛(ài)，提起從前大家總是感慨萬(wàn)千。當(dāng)我被評(píng)為全國(guó)模范教師的時(shí)候，我在一篇報(bào)紙上看到一篇文章 —— 《向恩師致敬》，文章中有這么幾段：“ 9 月 10 日是教師節(jié)，在報(bào)上看到恩師的照片，獲悉盤 sir 被評(píng)為全國(guó)模范教師，在替他高興之余，作為他十三年前的學(xué)生，自豪之情油然而生。 1988年，盤老師任教于市華僑中學(xué)（現(xiàn) **中學(xué)），是我們高一（ 2）班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師。三年來(lái)，盤老師對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，給予了無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。我剛從鎮(zhèn)中考入僑中的時(shí)候，在班里排名 31，當(dāng)時(shí)很消沉，過(guò)去在鎮(zhèn)中名列前茅的優(yōu)越感竟讓我有些后悔報(bào)考了這所市屬重點(diǎn)中學(xué)。 第三篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡 **是平鄉(xiāng)縣第五中學(xué)的一名教師，從教二十年來(lái)，一直默默地工作 在教育第一線，無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺(tái)上拋灑熱情，奉獻(xiàn)青春；她，始終以崇高的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，用汗水和心血放飛著學(xué)生的夢(mèng)想和希望；她，用純潔的冰心書寫著崇高的師魂。三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，放飛希望，樂(lè)此不疲，她就是平鄉(xiāng)縣第五中學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)處主任、縣優(yōu)秀教師 **。無(wú)怨無(wú)悔的付出 **老師自從 **年大學(xué)畢業(yè)后，就一直擔(dān)任班主任工作。 20**年，那是 **老師一生都難以忘懷的一個(gè)年份 —— 當(dāng)時(shí)很多中學(xué)生都迷戀上網(wǎng)。她的班上有四五個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常在午休和夜里的時(shí)候偷偷溜出校園一塊去網(wǎng)吧。 **老師看著這 些孩子把大量的時(shí)間和金錢浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，心急如焚。為此，她常常在學(xué)生休息之前去宿舍查學(xué)生人數(shù)，還經(jīng)常到教室窗戶邊上清點(diǎn)人數(shù)，為此她無(wú)數(shù)次放棄了自己的午休時(shí)間，騎著自行車到學(xué)校附近的網(wǎng)吧把學(xué)生找出來(lái)，對(duì)其進(jìn)行耐心教育，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性和父母掙錢的不容易，然而這些學(xué)生都是口頭上承認(rèn)錯(cuò)誤，但是在行動(dòng)上依舊我行我素。 **老師在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦苦思索后，她把這些愛(ài)上網(wǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校，向家長(zhǎng)陳述了中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，表達(dá)了她希望通過(guò)學(xué)校和家庭共同努力讓學(xué)生改掉這個(gè)壞習(xí)慣的愿望，并提出了她的建議：學(xué)生 家長(zhǎng)每個(gè)月給學(xué)生的生活費(fèi)都要由她管理，學(xué)生在支錢之前必須要向她說(shuō)明是要用錢買什么東西，每一次支出都不能超過(guò)最大額度，學(xué)生家長(zhǎng)要把給學(xué)生的錢的總額如實(shí)告訴她。最后，她建議學(xué)生家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的零花錢。 **老師的這一做法得到學(xué)生家長(zhǎng)大力支持，通過(guò)學(xué)校和家庭共同的努力，終于讓學(xué)生改掉了沉迷游戲的壞習(xí)慣。 **老師用其愛(ài)的執(zhí)著感染了身邊的每一個(gè)人，更感動(dòng)著身邊的所有學(xué)生。全班的孩子都表示要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師的傾心付出。那一刻， **老師流下了感動(dòng)的淚水，多少默默的付出都變得值得。 以人為本的教育理 念 她的班里有個(gè)家是 **的學(xué)生 **某，成績(jī)?cè)谌嗯琶邢掠?，但性格活潑，在學(xué)校里人緣極好，然而有一天他突然提出要退學(xué)。 **老師覺(jué)得挺奇怪，經(jīng)過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)才得知，他的父親突然病故，家中沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，母親身體也不好，因此他母親希望他輟學(xué)后外出打工來(lái)補(bǔ)貼家用。 **老師問(wèn)他：“你還想讀書嗎？”“想！”他斬釘截鐵地回答，“我以后肯定會(huì)好好努力，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，給我媽媽掙好多的錢，讓她再也不用受苦！”話還沒(méi)有說(shuō)完，他就哭了，“可惜我沒(méi)機(jī)會(huì)了?！薄拔蚁嘈拍隳茏龅降?，一切有我呢！” **老師拍拍學(xué)生的肩膀，讓他先回到 教室安心地上課。 **村距離學(xué)校有二十多里地，當(dāng)時(shí)交通不便，沒(méi)有直接開(kāi)到 **村的公交車， **老師對(duì)這個(gè)地方又不熟悉，只好騎著自行車在不斷地問(wèn)路中找到了孩子的家。當(dāng)看到那個(gè)破爛不堪的家時(shí)， **老師心里百感交集，孩子的母親身體多病，干不了重活，父親又剛剛?cè)ナ?，母親愁容滿面。一時(shí)間 **老師不知道該如何開(kāi)口，但是為了孩子的未來(lái)，她還是跟母親講述了孩子接受教育的重要性，說(shuō)孩子如果現(xiàn)在不接受教育他的一輩子可能因此毀掉。她告訴孩子的母親，孩子現(xiàn)在成績(jī)進(jìn)步很快，相信他肯定會(huì)有出息的。孩子的母親笑了笑，什么都沒(méi)有說(shuō)，然而 **老師明白，這些道理孩子的母親都懂，只是沒(méi)有錢她只能讓孩子退學(xué)，而母親的沉默，或許這就是一個(gè)貧窮人家保護(hù)自尊的方式。 **老師的第一次家訪無(wú)功而返，然而她不甘心。幾天以后，她再次騎車到了孩子的家，她什么都沒(méi)有說(shuō)，只是把三百塊錢擺在了母親的面前，告訴孩子的母親以后有任何困難都可以直接找她，并且她會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)給孩子捐款。當(dāng)時(shí) **老師的工資僅有幾百
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