【正文】 中，你會發(fā)現(xiàn)石縫里有幾朵美麗的花兒在那里默默綻放著呢？ 這些不正是不可扼制的生命嗎？它們是那么的頑強，無論在怎樣惡劣的環(huán)境下，依然奮力地展示出自己的生命之美。 生命就是拼搏。人們常說適者生存，但實際上，所有的適者都是克服了生存困境并戰(zhàn)勝了種種困難的強者。如果你無法承擔(dān)環(huán)境給你的壓力，就不會成為一個強者。 我們應(yīng)該像文章中所寫的一樣：“愿一切生命不會因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最 艱苦的環(huán)境?！蔽覀儾粦?yīng)該畏懼困難，而應(yīng)該去積極尋求解決困難的途徑，從而克服困難，因為一切的成功都是在經(jīng)歷了種種挫折之后才能得到的。 在我看來，我們的家庭便是文中所寫的生存環(huán)境。像那些家庭條件好的人家，就是“黑黝黝的沃土”；像那些家庭條件差的人家，只能被稱為“石縫間”了。 但即便是生在“沃土”中，也會出現(xiàn)瘦弱的小草，即便是在“石縫間”，也會出現(xiàn)茁壯的樹苗。所以，我們既不要遇到困難就逃避，又不要因為環(huán)境優(yōu)越而貪圖安逸，一定要挖掘出生命的潛能，努力拼搏。 在現(xiàn)實生活中，誰都會遇到風(fēng)雨，只有你自己變得堅強，才不會被風(fēng)雨擊倒。戰(zhàn)勝困難的方式便是面對困難，因為在困難中我們才能認(rèn)識自己并磨練自己。 請不要在遇到問題時就說“啊，太難了，我不行”這樣的話了，我們每個人都有強大的潛能，只要你愿意，就能激發(fā)出來，就像石縫間的那些植物一樣，照?？梢栽诶Ь持凶聣殉砷L。 《生命》讀后感作文 700字 8 一個生命的誕生從表面上看是多么的簡單，而一個生命卻又是多么的可貴，有誰愿意輕易放棄自己那可貴的生命呢？ 《石縫間的生命》一文沒有非常華麗的語言 ，但作者用樸實的言語描繪了一個細(xì)小生命在幾乎沒有陽光和水分的石縫中頑強地生存。經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋，它終于長成了一株粗如巨蟒般的參天大樹，并告訴我們生命就是一種拼搏。 在《石縫間的生命》中，我認(rèn)為有一句話十分經(jīng)典“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者”。因為我認(rèn)為只有適應(yīng)環(huán)境才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝環(huán)境后就是真正的強者了，我認(rèn)為“石縫間頑強的生命，他既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的”十分正確，因為這個生命是為了生存而適應(yīng)周圍環(huán)境，這是生物學(xué)的范疇；而那種面對困難，堅韌不拔，奮發(fā)向上的精神，指的是面對生存過程中所蘊藏的哲學(xué) 思想。 生命是一種頑強的意志，為了生存，一個生命堅持不懈地生長，不畏懼任何困難。石縫間那渺小的生命可以頑強的活著，正是體現(xiàn)了這種頑強的意志。而我們?nèi)祟愅瑯邮且粋€生命，在生存，成長的過程中，是會遇到各種各樣的困難、挫折，在面對這些困難、挫折時，我們?nèi)祟愑袝r是否是那么的脆弱呢？表面上看不是如此，但事實上有時是如此。面對困難，有各種不良表現(xiàn)，在重壓之下，就會渾身不自在，甚至走向極端，放棄自己的生命。小小的石縫間的生命能夠在非常不便生長的石縫中頑強地生存，積極向上，難道說，我們?nèi)祟惥惯€不如一株小小的生命嗎？ 結(jié)果顯然是否定的。是因為我們對周圍的刺激的反應(yīng)過于敏感。任何生命都有生存的權(quán)利，而任何東西都無權(quán)隨意剝奪這種權(quán)利。 朋友們，請珍惜生命吧！不論自身，或者其他，生命都代表著一切，既不要傷害自身的生命，也不要破壞其他生命及其生存環(huán)境，讓我們珍惜生命，和諧共存，創(chuàng)造美好明天。 《生命》讀后感作文 700字 9 再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐?。慌赃呉粭l小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意！我徑 直走進這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著，回憶著早晨的一點一滴?? “不行，你必須好好學(xué)習(xí)，否則你就別進這個家門！”“可我有我自己的理想和愛好，學(xué)習(xí)就這么重要嗎？”“我不管，你必須按我的規(guī)定來做，好好學(xué)習(xí)，其他的什么也別想！”“我不，我不??我寧愿不做你的兒子！”隨著“嘭”的一聲關(guān)門，我含淚跑了出去，我恨這個家庭，我恨這個家庭里每一個人！為什么我沒有選擇的權(quán)利?? 我晃了晃頭，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面?? 我站了起來，慢 慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧！可是我依然沒有改變原來的決定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次！ 陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰，享受著她，走到了河邊，水中倒映著我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經(jīng)跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨?? 不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活著，并沒有死??并且父母也開始理解了我的內(nèi)心，開始支持我的想法了！從此，我被紫色的幸福包圍著?? 我慶幸，自己沒有死，因為如果我死了，我將失去一切，包括愿望，愛好，甚至失去了為自己理想奮斗的機會！從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法，只有活著，才會有進行一切事物的本錢！ 生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠(yuǎn)為你 綻放！ 《生命》讀后感作文 700字 10 在這個忙碌的時代中，人們分明已心力交瘁，可仍不停下匆匆的腳步，來感受生命的價值。林文葵的《傾聽生命》正是這樣一縷清風(fēng)，它仿佛撫平了人們顆傷痕累累的心，使我們靜下心來傾聽生命的價值。 傾聽生命，林文葵在詩《動聽的生命（一）》中這樣寫道“一個愛嬰從花叢中，蹦來了，響徹著、芬芳著整個宇宙”這樣優(yōu)美的詩句，讓我不禁聯(lián)想到：嬰兒的一陣啼哭，演奏成了一首動人心弦的驪歌，將母親臉上的痛苦，變成了幸福的笑靨，變成了如花的笑靨，這散發(fā)著生命的力量、香味的歌聲、笑 容，縈繞在整個宇宙。啊，這么美的一幅畫面，向我們透露著一個詞：生命。不過轉(zhuǎn)念一想，僅僅是生命嗎？“父親面朝黃土的姿勢，駝著背？凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻（一）》就告訴了我們答案：是滿愛的生命。 傾聽生命，林文葵的詩《飛翔（二）》：“年輕的心，飛翔悠遠(yuǎn)的天空，飄盈一首首希冀的詩魂”告訴了我們：有理想的人，心就永遠(yuǎn)年輕；追求讓我們變得更加充實，雖然我們有時不一定成功，但回憶至少是美麗的，于是我們的人生變得更加燦爛，變得更加充滿希望！ 林文葵的《傾聽生命》告訴了我們：生命是充滿愛的，生命 的燦爛，需要“理想”這只神奇的畫筆！ 傾聽生命，這是我自己的味道：昨天弟弟來我家做客，由于我們都熱愛下象棋，于是便趕緊切磋了起來，“將軍”、“將軍”，弟弟已經(jīng)贏了我兩次，出于女生的本能，我落下了滴滴眼淚，心里想：“姐姐都下不過弟弟，多丟人啊，再玩下去，萬一輸了，可就成三連輸了，不行，不行，不玩了。”可轉(zhuǎn)念一想：“不行，這樣太懦弱了，雖說我是女孩子，可一定要有男孩子的氣勢，下一局好好研究弟弟的套路，對癥下藥，不就行了，恩，就這么辦?！? 雖然這次我還是輸了，可我一點也不覺得丟人，一點也不覺得自卑 ，懷著必勝的心理，第四輪這一戰(zhàn)，我果然勝了，“耶”我高興地叫了出來！今天想想，哦，原來這是“生命”，透著一股倔強勁的生命！ 傾聽生命，會認(rèn)識更加全面的自己；傾聽生命，會熱愛豐富多彩的世界；傾聽生命，會感受到宇宙獨特的氣息！ 朋友們，在這步伐快速的時代中，不妨靜下心來傾聽這神奇的“生命”吧！ 《生命》讀后感作文 700字 11 讀過杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思。 我被作者字里行間流露出的對生命的渴望所震撼，作者從小病魔纏身，肉體和精神都受到了極大的折磨，但她并沒有放棄生命，反而更用心地感受生命，渴望生命！ 不懂生命的人，有的只是一個軀殼，他不會創(chuàng)造價值；懂得生命的人，擁有的是光彩的人生，他以生命譜寫出的贊歌，歷久彌新，傳唱不衰。 兩者之間的巨大差距讓人一目了然。 生命，母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，藝術(shù)家用感情同肢體塑造的奇跡；生命，騎士用正義及溫情守護的公主；生命，智者用心智和時間探求的奧秘??在這億萬年之中，在這無垠宇宙之下， 最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石，就是每個人都擁有的、看似平凡的生命。 我也是一個生命，對于我的生命，我也要全力承擔(dān)自己的責(zé)任。生命如此可貴，所以我才要珍愛生命，讓生命更有價值，更添光彩。 想起以前，自己很可悲，竟然為了一點小事而想過放棄自己的生命，忽視了生活中還有那么多的精彩。誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會堅強的呢？跌倒了，可以再爬起來，然而生命卻只有一次，怎能不珍惜呢？ 我理解了生命的真正含義，那蘊含著圣潔與純真的生命讓我有生的動力，一直前進，前進！去學(xué)會感受生命，渴望生命。 生 命，我想對你說： 從現(xiàn)在起，我不要過行尸走肉般的生活，我要勇敢、堅強地活下去，更要在短暫的時間里，去發(fā)揮你最大的價值；我不要碌碌無為過一生，我要讓自己精神飽滿，體力充沛，去賦予你光彩。是你賦予我驕傲，擁有你是我的幸福，我更應(yīng)該加倍去珍惜你，愛護你。 今后，不管遇到怎樣的挫折與失敗，我都不會放棄你，我不要麻木自己，不要輕視自己，不能逃避你，不要浪費你，人活在世界上，必須將你緊握在手中，永不放開，永不言棄！ 當(dāng)烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日 金鱗開”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我只有笑對人生中的挫折與困難，鼓起勇氣去對抗，為了生命，也為了自己。 《生命》讀后感作文 700字 12 剛剛過去的汶川地震中許多生命的故事讓人動容也令人深思。生命的意義到底是什么？什么是人們通常所說的熱愛生命，近讀高中語文新教材第一次選錄的法國重要的思想家和散文家米歇爾埃康蒙田的《熱愛生命》。如醍醐灌頂，頗有感悟。 蒙田有一句話很震撼人心，但容易引起誤解。這句話是生之本質(zhì)在于死。乍看給人一種很消極的看破紅塵的感覺。其實蒙田是從生命的終極意義和歸宿上說的 ，只有那些真正意識到生的最后歸宿是死的人才能熱愛生命。他說只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。什么是樂于生呢？人生不如意事常十之八九怎么辦？蒙田說：壞日子，要飛快去度；好日子，要停下來細(xì)細(xì)品嘗，要慢慢賞玩、領(lǐng)略和享受；如果視生命為一件苦事，就不會找到生命的樂趣。事實上，有時候，誰也無法回避生活的重壓，但與死相比，生命仍然是值得稱頌，富有樂趣的。 熱愛生命的另一層含義是不將希望寄托于來世?；钤诋?dāng)下，抓住生命的現(xiàn)在進行時是最重要的。蒙田說，我卻隨時準(zhǔn)備告別人生，毫不可惜。只有無悔生的人才能不懼死。我們 要盡可能抓住現(xiàn)世的時光并在有生之年盡可能地憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰以延長生命的精神長度，豐富生命的維度。 蒙田說，生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。的確是這樣的，很多情況下，不是生命無趣，而是人自身缺少關(guān)心生活的情趣；對生活多一份關(guān)注多一份品味，生命就多一份快樂和情趣。 這次汶川地震，使許多人從災(zāi)難這樣一個極端狀態(tài)認(rèn)識到生命的本質(zhì)；面對死亡的惡魔，許多生命表現(xiàn)出驚天地泣鬼神的悲壯與崇高；在與死亡的較量中，許多頑強與堅韌的生命因為超越生死而煥發(fā)出耀眼的光芒；在舍己救人的 大營救中，許多平凡的生命為了廢墟下的生命而奮不顧身，這是一種超越了個人生死利益的大愛和人性之美！也是熱愛生命的最高境界！ 抓住生命的現(xiàn)在進行時不是空洞的哲學(xué)說教，為人為己，做你現(xiàn)在所能做的。 《生命》讀后感作文 700字 13 平分生命中，男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。 然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費，但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯 一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫， 10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。 抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間 ?”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了 :在男孩 10 歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。 醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴??那我還能活多少年 ?” 醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到 100 歲，小伙子，你很健康 !”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活 50 年 !”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。 人最寶貴的就是生命，生命給予每個人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個人能如此心甘情愿地說出來并做到呢