淺析體育游戲在中學(xué)田徑教學(xué)中的作用-文庫吧
2025-08-02 19:29 本頁面
【正文】 它對全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強體質(zhì)提供基本活動能力和掌握知識技能有著積極的作用，通過體育游戲還能培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律團結(jié)互助的集體主義精神和勇敢、頑強、機智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)和作用。具體表現(xiàn)在： 體育游戲是體育教學(xué)與訓(xùn)練的重要內(nèi)容和強身健體的有效手段 這是體育游戲最為基本的作用，體育游戲作為體育教學(xué)與訓(xùn)練的重要內(nèi)容。有時甚至貫穿于整個教學(xué)過程，成為傳授教育知識技能的載體。如果游戲單獨作為準(zhǔn)備活動，則能提高中樞系統(tǒng)的興奮性和各器官系統(tǒng)的技能，促使體溫升高，增加肌肉彈性，防止運動損傷。對于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備活動，還能夠增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)對正式練習(xí)的調(diào)解能力，強化動力定型，為正式傳授新內(nèi)容做準(zhǔn)備?？傊?，體育游戲是身體的活動形式，具有一定的難度、密度和運動量，是強身健體的有效的手段。 體育游戲能激發(fā)課堂氣氛提高教學(xué)效果 前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過“教學(xué)一旦觸及學(xué)習(xí)情感意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，就能發(fā)揮高度有效的作用”。正因如此，體育游戲豐富有趣的活動內(nèi)容，靈活多變的組織形式，激發(fā)了學(xué)生對體育課的興趣，啟發(fā)了學(xué)生思維想象力，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在這種情況下，學(xué)生也易于接受新知識，敢于突破常規(guī)，大膽嘗試，提高了教學(xué)的效果。 培養(yǎng)良好的思想品質(zhì) 體育游戲是獨立、完整的教學(xué)過程。每個游戲都有自己的規(guī)則和要求，以及結(jié)果的評判標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法。所以，參加者在游戲中即要表現(xiàn)出追 求成功，全力拼搏，又必須以嚴(yán)格遵守規(guī)則為前提。由此，培養(yǎng)了學(xué)生遵紀(jì)守法，誠懇踏實的優(yōu)良品質(zhì)。為了能在游戲中獲勝，游戲往往相互配合，共同參與，消除了同學(xué)之間的矛盾，增進了友誼，培養(yǎng)了團結(jié)、互助的集體主義精神，而且體育游戲教學(xué)強調(diào)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ，要求學(xué)生在游戲中克服困難、堅持到底、培養(yǎng)了勇敢、頑強、機智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)和作用。 4 體育游戲在教學(xué)中的應(yīng)用 游戲是進行體育活動的手段之一，是田徑教學(xué)的重要組成部分，他對全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，提高其活動能力和掌握知識技能，具有重要價值。 通過游戲能夠培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)團結(jié)互助的集體主義精神和勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，又能利用游戲的特點和作用，發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。因此，在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。 體育游戲在準(zhǔn)備活動中的應(yīng)用 準(zhǔn)備部分的內(nèi)容包括組織教學(xué)所必須的課前準(zhǔn)備，一般的準(zhǔn)備活動和專門性的準(zhǔn)備活動。根據(jù)各項內(nèi)容的重要任務(wù)，有目的有選擇的將體育游戲穿插到田徑各項活動中，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使課堂生動活潑，避免枯燥無味。 運用課前準(zhǔn)備組織 課前準(zhǔn)備主要是 將學(xué)生快速組織起來，明確任務(wù)、內(nèi)容、要求集中注意力 ，進入積極的教學(xué)狀態(tài)?？梢赃x擇一些如“快速集合小組間比賽”、“擊 掌不報數(shù)（如帶 5 的數(shù)）”游戲、“轉(zhuǎn)法和看齊反向”游戲等，這
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