【總結(jié)】馬克思主義基本原理概論第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律第一節(jié)物質(zhì)世界和實(shí)踐第二節(jié)世界的普遍聯(lián)系與發(fā)展第三節(jié)客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展一聯(lián)系和發(fā)展的普遍性二對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律三唯物辯證法是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法一、聯(lián)
2025-03-08 22:17
【總結(jié)】11:41第四章線性系統(tǒng)的根軌跡法第二節(jié)根軌跡的基本規(guī)律及繪制11:41項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目的掌握根軌跡的八個(gè)規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上繪制根軌跡(手工和MATLAB)教學(xué)重點(diǎn)根軌跡八個(gè)規(guī)律的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)八個(gè)規(guī)律的證明,根軌跡的手工繪制。講授技巧及注意事項(xiàng)
2025-04-29 12:12
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 構(gòu)筑演講結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律 ,語(yǔ)不離字 演講稿從開頭到結(jié)尼,展開論證也好,進(jìn)行敘述也好,都要 緊扣主題,田繞主題來(lái)論證、敘述。定要分清主次關(guān)系。 例如,在孫中山做的題為《在東京...
2025-08-18 00:15
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)世界和實(shí)踐第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展第三節(jié)客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性教學(xué)目的和要求:學(xué)習(xí)和把握馬克思主義唯物論與辯證法的基本原理,著重了解世界的物質(zhì)統(tǒng)一性和實(shí)踐的基本觀點(diǎn),掌握唯物辯證法的基本規(guī)律和根本方法,為樹立科學(xué)的世界觀打下理論基礎(chǔ)。教學(xué)要點(diǎn):世界
2025-05-12 14:00
【總結(jié)】1主講人:鄧富國(guó)銀河系電磁學(xué)Electromagics2教材《電磁學(xué)》梁燦彬、秦光戎、梁竹健編著,高等教育出版社3參考書《電磁學(xué)》趙凱華編,高等教育出版社4學(xué)習(xí)基本要求:1.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);按時(shí)、獨(dú)立完
2025-05-05 07:10
【總結(jié)】 關(guān)于經(jīng)驗(yàn)材料寫作的基本規(guī)律 典型經(jīng)驗(yàn)材料是黨政軍機(jī)關(guān)為了表彰先進(jìn)、傳播事跡、交流和推廣各種經(jīng)驗(yàn)所寫的文字材料。這類材料的寫作是各類機(jī)關(guān)、團(tuán)體中使用頻率最高的文體之一,其材料質(zhì)量高低,是衡量一級(jí)政...
2025-01-16 23:46
【總結(jié)】“十一五”規(guī)劃教材—電路基礎(chǔ)第一篇電阻電路“十一五”規(guī)劃教材—電路基礎(chǔ)第一章基本概念和基本規(guī)律?電路(electriccircuit)是由電氣器件互連而成的電的通路。?模型(model)是任何客觀事物的理想化表示,是對(duì)客觀事物的主要性能和變化規(guī)律的一種抽象。?電路理論(circuitt
2025-02-21 07:54
【總結(jié)】離子方程式書寫的基本規(guī)律要求(1)合事實(shí):離子反應(yīng)要符合客觀事實(shí),不可臆造產(chǎn)物及反應(yīng)。(2)式正確:化學(xué)式與離子符號(hào)使用正確合理。(3)號(hào)實(shí)際:“===”、“”、“―→”、“↑”、“↓”等符號(hào)符合實(shí)際。(4)三守恒:兩邊原子數(shù)、電荷數(shù)必須守恒、氧化還原反應(yīng)離子方程式中氧化劑得電子總數(shù)與還原劑失電子總數(shù)要相等。(5)明類型:依據(jù)離子反應(yīng)原理,分清類型,總結(jié)方法技巧。(6
2025-08-02 21:18
【總結(jié)】教學(xué)過程的四大基本規(guī)律 一、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律 1、該規(guī)律說(shuō)明教學(xué)過程中學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。 學(xué)生個(gè)體獲得知識(shí)有兩種途徑,一是間接經(jīng)驗(yàn),即由書本、課堂和別人那里得來(lái)的知識(shí);二是直接經(jīng)驗(yàn),指通過親身實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)。教學(xué)中學(xué)生獲得的知識(shí)既有直接經(jīng)驗(yàn),又有間接經(jīng)驗(yàn)。 2、教學(xué)中,學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主。①就學(xué)生的認(rèn)識(shí)任務(wù)而言,學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是大
2025-05-01 08:20
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 關(guān)于經(jīng)驗(yàn)材料寫作的基本規(guī)律 典型經(jīng)驗(yàn)材料是黨政軍機(jī)關(guān)為了表彰先進(jìn)、傳播事跡、交流 和推廣各種經(jīng)驗(yàn)所寫的文字材料。這類材料的寫作是各類機(jī)關(guān)、 團(tuán)體中使用頻率最高的文體之一,其材...
2025-08-17 16:22
【總結(jié)】產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)造型基本規(guī)律?學(xué)習(xí)目的:通過學(xué)習(xí)有關(guān)審美的知識(shí)理論和造型規(guī)律來(lái)提高學(xué)生對(duì)產(chǎn)品造型創(chuàng)造能力。?學(xué)習(xí)的步驟:深入理解形式美法則以產(chǎn)品形式美法則判定
2025-01-13 20:03
【總結(jié)】“等時(shí)圓”模型的基本規(guī)律及應(yīng)用(此文章已發(fā)表于《考試》雜志)前段時(shí)間在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子“等時(shí)圓規(guī)律有哪些應(yīng)用”,居然有同志認(rèn)為是“等勢(shì)圓”吧。而在物理教學(xué)中,借助各種模型,把抽象問題具體化,把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,能使得物理問題便于理解和接受。基于此我對(duì)“等時(shí)圓”規(guī)律和應(yīng)用闡述如下:一、何謂“等時(shí)圓”如圖1所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同
2025-07-22 23:54
【總結(jié)】專題六遺傳的基本規(guī)律【高考指揮塔】表1近3年10套新課改高考卷中本專題專題命題情況分析表試卷名稱全卷分值試題年份題號(hào)分值命題范圍及內(nèi)容總分值平均分值全國(guó)新課程卷9020103213自由組合定律中顯性基因的累加作用?自由組合中抑制基因,概率計(jì)算,判斷遺傳定律類型,畫遺傳圖解132011328概
2025-06-07 23:40
【總結(jié)】第六章聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)?主講人:朱秀英教學(xué)目的和要求:?通過本章的學(xué)習(xí),了解唯物辯證法范疇的實(shí)質(zhì)和作用,領(lǐng)會(huì)各對(duì)基本范疇的辯證關(guān)系,學(xué)會(huì)用唯物辯證法范疇所揭示的科學(xué)的思維方法去觀察和分析問題,提高科學(xué)思維的能力。?教學(xué)重點(diǎn):?通過本章的學(xué)習(xí)主要把握各對(duì)范疇之間的內(nèi)在聯(lián)系。?教學(xué)難點(diǎn):?(
2025-05-13 01:33
【總結(jié)】第六章普通邏輯的基本規(guī)律普通邏輯的基本規(guī)律有三條:同一律、矛盾律和排中律。普通邏輯的基本規(guī)律是關(guān)于思維的邏輯形式的規(guī)律,它們普遍地適用于概念、判斷和推理等各種邏輯形式。相對(duì)于各種邏輯形式特有的規(guī)律或規(guī)則,它們是邏輯形式的基本規(guī)律。例如,性質(zhì)判斷間的對(duì)當(dāng)關(guān)系之所以成立的前提條件就是“同素材”,即S同一、P同一。又如,換
2025-08-20 09:15