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幼兒園消防應急預案-文庫吧

2025-03-28 10:03 本頁面


【正文】 2.幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門務必處于打開狀態(tài),各通道務必持續(xù)暢通; 3.食堂操作間、加工間持續(xù)通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢; 4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習,使其掌握緊急狀況下的逃生技能。 三、報警和火災應急處理 1.發(fā)現(xiàn)火災后,務必立即撥打 119 報警。在報警電話中,要 說明以下狀況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車; 2.報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志; 3.在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延; 4.若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生; 5.對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的狀況,應列為主要方面予以處理; 6.滅火行動組應分 秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎; 7.無關人員要遠離火場,持續(xù)道路暢通,便于消防車輛駛入; 8.撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水; 9.不得組織幼兒滅火; 10.及時報告主管單位領導。 第四篇:幼兒園消防應急預案 幼兒園防火應急預案 為規(guī)范和加強本校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。 一、工作小組: ①滅火行動小組: 組長:張樂 組員:各班主任主要職責:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。 ②疏散引導組: 組長:黃小英 組員:各班配班負責老師 主要職 責:當火災發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。 ③通訊聯(lián)絡組: 主要職責:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報 119 救火,再報 110 維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報 120,同時報縣教育局辦公室。 ④救護安全組: 組長:小班主班老師主要職責:當火災發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護或移交120 急救中心。 三、預防措施 開展消防知識的宣傳工作 根據消防知識進學校要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。 加強幼兒園消防硬件建設 設置滅火器箱,配置 ABC 類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。 設置必要的消防設施標志 在幼兒園內設置幼兒園示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。 經常巡查,排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。 四、應急措施 發(fā)生火災時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,幼兒園領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。 ①切斷電源、吹哨告知。(穩(wěn)定情緒第 一、沉著冷靜為要,防止引起全 園恐慌) ②呼叫 1 1 110。 ③打開校門 ④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。 ⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。 撤離順序:按發(fā)生火災地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時,由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,空課教師 按要求到樓道指揮。 五、有關要求 沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。 幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。 穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數,并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。 撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。 確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡,及時聯(lián)系,把有關情況報告總指揮。火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。 幼兒園防震應急預案 為了保證發(fā)生地震時,幼兒園能快速、有序、安全地疏散師生,保護師生的生命安全,最大限度地減輕地震災害造成的損失,結合幼兒園實際,特制定地震應急預案。 一、應急機構的組成及職責:幼兒園抗震 領導小組: 組 長:張樂組織實施抗震預案,及時上報災情;全面負責地震疏散、安全指揮工作。 副組長:黃小英 組織實施地震搶救行動,組織師生安全疏散。成 員:各班教師 成員主要職責:負責幼兒安全搶救疏散工作,做好家長聯(lián)系,協(xié)調各種工作及宣傳工作。 搶險救助組:各班 在發(fā)生地震時,搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場,幫助幼兒疏散。 二、應急措施: (一)如發(fā)生輕度地震,處理如下: ,當班教師教育幼兒不能慌張、 哭鬧或隨意亂跑,要聽從教師的指揮,馬上組織幼兒有序疏散。 ,立即組織全部幼兒蹲下,并注意避開電線,大樹等危險物品。 (二)如發(fā)生較大破壞性地震,處理如下: ,不要試圖跑出室外,因為震動特大,時間來不及。最安全、最有效的方法是,立即組織躲在桌子、柜子等下面以及教室內側的墻角,并且注意保護好頭部;趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸;千萬不要去窗下躲避;待地震減輕時,立即按
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