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20xx生物技術實習報告范例(五篇范例)-文庫吧

2025-03-28 01:37 本頁面


【正文】 毒處理 水經過濾后,濁度進一步降低,同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附,為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅,只要求消滅致病微生物。雖然水經混凝、沉淀和過濾,可以除去大多數細菌和病毒,但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用,同時它使城市水管末梢保持一定余氯量,以控制細菌繁殖且預防污染。消毒的加氯量(液氯)在 。主要是通過氯與水反應生成的次氯酸在細菌內部起氧化作用,破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡。消毒后的水由清水池經送水泵房提升達到一定的水壓,在通過輸、配水 管網送給千家萬戶。 自來水制水工藝流程圖 (二)自來水檢測 總大腸菌群、糞大腸菌群測定:采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結果的可信性與標準的多管發(fā)酵法相一致,該方法快速、簡便、敏感、經濟,具有實際推廣應用價值??偞竽c菌群是飲用水微生物安全性指標,飲用水總大腸菌群未檢出,說明飲用水無腸道致病菌存在。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標 GB574985)規(guī)定每升水中總大腸菌群小于 3 個。 沙門氏菌測定:采用的 MM 培養(yǎng)基具有熒光檢測。當 1L 水中含 105個沙門氏菌時,有 100%截留效果,從而為污染不體中沙門氏菌的檢測提供了有效途徑。 渾濁度測定:簡稱濁度,渾濁的天然水在一般情況下對人體沒有多大影響,但受污染的水濁度中含有一定污染物質,自來水濁度越低,水中污染物含量越低,水質越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標 GB574985)規(guī)定濁度不得大于 3NTU, 2021 年衛(wèi)生部“衛(wèi)生規(guī)范”飲用水濁度標準為 1NTU,現采用較為嚴格的衛(wèi)生部“衛(wèi)生規(guī)范”濁度標準考核。 余氯測定:自來水出廠前經過加氯消毒,出廠后應有適量的剩余氯氣存在于水保證具有持續(xù)的殺菌能力,控制水中細菌繁殖。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標 GB574985)規(guī)定管網末稍水中余氯不應低于 毫克 /升。 細菌總數測定:細菌總數是微生物指標,水中細菌總數一定程度可指示微生物污染程度,水中大多數細菌并不致病,但自來水消毒后水中細菌總數越少越好。國家飲用水衛(wèi)生標準(國標 GB574985)規(guī)定每毫升水樣細菌總數不得大于 100 個。 水的 pH 值測定: pH 對有機物去除效果的影響,主要是由于氫離子與金屬離子水解產物對有機配位體的競爭或者羥基與有機陰離子對金屬離子水解產物的競爭造成。在較低的 pH 下,有機物質子化程度增加, 因而減少了混凝劑的需求量,混凝劑水解后的形態(tài)帶更多的正電,這樣,便利于吸附,所需求的混凝劑量也減少;另外,可能電性中和和吸附其沉淀機理得以加強,腐殖酸和富里酸聚合體的沉淀作用減弱。因此,通常認為,通過混凝去除 NOM 的 pH 范圍是在 5~ 6 之間。 水的堿度測定:堿度對去除有機物是一個重要參數。水中堿度高,投加同樣量混凝劑對 pH 影響小,要使混凝劑達到去除有機物的 pH,需要大量增加混凝劑投加量。因此,當水中堿度高時,就需要考慮用酸來調整水的 pH值。 原水水質測定:原水水質對混凝效果的影響很大,當原水中 的有機物主要由有機顆粒和大分子有機物組成時,混凝可以有效地去除水中的 TOC。水源水的腐殖質含量極大地影響到 TOC 的降低。 生物技術實習報告 3 隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的生物技術專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在生物技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將 所學的知識具體應用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,適應社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。 剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習生物技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實,改變和調整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為生物技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是 檢驗真理的標準”,只有把從書本上學到的生物技術專業(yè)理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名生物技術專業(yè)的學生,有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。 一、實習目的及任務 經過了大學四年生物技術專業(yè)的理論進修,使我們生物技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,作為大學畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求: 實習目的 ①為了將自己所學生物技術專業(yè)知識運用在社會實踐中,在實 踐中鞏固自己的理論知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性,鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,以達到學以致用的目的。通過生物技術的專業(yè)實習,深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現問題、解決問題的能力 ②通過生物技術專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎; ③通過實習,了解生物技術專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。 實習任務要求 ①在生物技術崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發(fā)現問題 ②在實習過程,有嚴 格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處; ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。 二、實習單位及崗位簡介 實習單位簡介浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司成立于 ____年,是一家專注于 __產品和 ___產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設立于 ____科技創(chuàng)業(yè)園,并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚,是國家 863 項目的參與 者,并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。 浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 公司人才結構合理,擁有多名博士作為主要的技術骨干,具有碩士、學士高 \中級技術職稱的員工達 800 多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 ____產品,企業(yè)特聘請生物技術專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤生物技術行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化。 實習崗位簡介(概況) ,參與組織制定單位生物技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃,儀器設備申購計劃等),并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。 ,貫徹、實施有關規(guī)章制度。 確定自己在生物技術專業(yè)崗位的工作職責與任務,定期進修和業(yè)務相關的知識,不斷提高業(yè)務水平和工作能力。 ,跟同事一起通過與客戶的洽談,現場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,給客戶量身打造設計方案。 三、實習內容(過程) 舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。 我很榮幸進入浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們 分發(fā)生物技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。 適應生物技術專業(yè)崗位工作。 為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個轉換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在生物技術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進入工作狀態(tài),每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工 作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節(jié)決定成敗。 學習崗位所需的知識。 在實習過程中,我深深體會到“活到老,學到老”的深刻內涵。在生物技術專業(yè)崗位上實習,要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上,老師傳授給我們生物技術專業(yè)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經過實踐,不易理解把握。有句名言“大學老師給 予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題?!钡拇_,在知識經濟迅猛騰飛的今天,在終身教育時代已經來臨的時代,一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現在就得學會求知,自覺主動去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時俱進的生物技術專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進取,胸無大志,注定要在轉眼間被時代淘汰。反之,與時俱進,自主探索,自覺學習,不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學習,多進行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。 在實習過程,實習單位安排的了技術指導杜老師,杜老師傅是個和藹親切的人,他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和生物技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務,之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質,目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,同時帶領我們認識本部門的工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在生物技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 四、實習心得體會 人生角色的轉變 如果大學比作象牙塔,那么社會就競技場,而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技 場的預熱階段,通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺,上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇,在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事,而我學到的這些經驗,相信會讓我終生受益,并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。 生物技術實習報告 4 __年 3月 1日我們 09級同學懷著欣喜的心情來到了裕通生物技術有限公司并進行為期 3 個月的實習生活,這次實習讓我們感受到了集團的企業(yè)文化,范文之實習報告 :生物技術有限公司 實習總結。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習我們受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習,把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的結束了實習。就 3 個月的實習我總結了如下幾點: 心態(tài)轉變。學校的生活養(yǎng)尊處憂,無需我們擔憂某些問題,學校三點一線的生活,學習跟得上就可以,而在工作當中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級領導、同事的關系,還有在工作當中的不盡人意等事情,這些都要我 們以一顆平常心去對待,及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。 計劃做事。有了明確的計劃,目標才清晰,以至于在工作中不會茫然。在合成部實習的三個多月中,我每天都寫工作日志,記錄下我要做的事情,然后再總結一下完成狀況,日志看似平常,但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。 不以事小而不為。做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子,但我并沒有感到煩,而是把它當作我素質培養(yǎng)的大 講堂,正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關重要。 以上是我在實習中的一些體會,同時在實習的過程中我也發(fā)現自己還存在一些缺點,如:性子急、愿意推托等毛病,正確的對待自己的缺點和錯誤,才會使自己的能力提升的更快。 三個月的實習生活就要結束了,在理論與實踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重,我們又多了一些實踐經驗。在一個競爭激烈,就業(yè)困難的環(huán)境中,我們先行的這一步已經為我們奠定了一定的基礎,在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中,我們會打的更響、更
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