【正文】 培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無(wú)私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的種種思考。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土 .而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子 .如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因， 露出土面，則還要補(bǔ)土，直到看不到種子 .花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對(duì)于細(xì)粒種子尤其重要?？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插 水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。 。 嫁接 嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個(gè)生長(zhǎng)健壯、對(duì)當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上，使之成為一個(gè)新的優(yōu)良品種植株的方法。另外，還要注意嫁接時(shí)的季節(jié)，落葉樹(shù)在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng)；常綠樹(shù)在發(fā)芽后的生長(zhǎng)旺盛時(shí)嫁接最適當(dāng)。 二：標(biāo)本管 標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在幾天的分類整理中讓我充分體驗(yàn)到植物王國(guó)的豐富多彩。 三：植化室 在植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)天然化學(xué)成分的提取等知識(shí)。 第一階段：準(zhǔn)備工作。完善自我好機(jī)會(huì)。 經(jīng) 混凝反應(yīng)處理過(guò)的水通過(guò)道管流入沉淀池，進(jìn)入凈水第二階段。消毒的加氯量（液氯）在 。 渾濁度測(cè)定：簡(jiǎn)稱濁度，渾濁的天然水在一般情況下對(duì)人體沒(méi)有多大影響，但受污染的水濁度中含有一定污染物質(zhì)，自來(lái)水濁度越低，水中污染物含量越低，水質(zhì)越好。因此，通常認(rèn)為，通過(guò)混凝去除 NOM 的 pH 范圍是在 5～ 6 之間。 剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)生物技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； ③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解生物技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。 浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程） 舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。在逐漸適應(yīng)崗位工 作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。有句名言“大學(xué)老師給 予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 4 __年 3月 1日我們 09級(jí)同學(xué)懷著欣喜的心情來(lái)到了裕通生物技術(shù)有限公司并進(jìn)行為期 3 個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了集團(tuán)的企業(yè)文化，范文之實(shí)習(xí)報(bào)告 :生物技術(shù)有限公司 實(shí)習(xí)總結(jié)。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。 以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)，同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才會(huì)使自己的能力提升的更快。 實(shí)習(xí)的要求和注意事項(xiàng) （ 1）尊重老師服從安排 （ 2）掌握動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)野外科研工作的基本方法和技能 （ 3）要做到三勤：勤走、勤動(dòng)、勤問(wèn) （ 4）和外界保持聯(lián)系野外 （ 5）注意安全不要去危險(xiǎn)地方 （ 6）野外觀察時(shí)嚴(yán)禁私 自離隊(duì)，單獨(dú)行動(dòng) 實(shí)習(xí)紀(jì)律 ，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書(shū)面報(bào)告，向系輔導(dǎo)員辦理請(qǐng)假手續(xù)，并按學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。 ，不得獨(dú)自離隊(duì)外出，不準(zhǔn)私自下海游泳，不得夜不歸宿。主要采集的動(dòng)物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤 、紫貽貝、粒濱螺、 寄居蟹、綠?？?、鈕錨海參、刺參等。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)昆崳山，植物實(shí)習(xí)。希望校方今后酌情增加野外 實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)；否則，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題將會(huì)顯得十分棘手；作為其結(jié)果，全盤考慮、重新選址也許迫不得已。 第三篇： 2020 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范例 2020生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范例 每一年都會(huì)有很多的實(shí)習(xí)生走出校門踏進(jìn)社會(huì)進(jìn)行他們的人生的第一步。 [正文 ] 實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮 . 帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了來(lái)到隸屬中國(guó)科學(xué)院的昆明植物研究所，開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。將土壤澆透水（水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液），把種子均勻的灑在土層上。 播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項(xiàng)工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。扦插后要切實(shí)注意使扦插基質(zhì)保持濕潤(rùn)狀態(tài)，但也不可使之過(guò)濕，否則引起腐爛。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強(qiáng)，嫁接越易成活。 嫁接法已成為繁殖果樹(shù)、花卉最普遍的一種方法。指導(dǎo)教師的多次強(qiáng)調(diào)，讓我認(rèn)識(shí)到這些標(biāo)本的來(lái)之不易及它們的重要。一個(gè)標(biāo)本制成是一項(xiàng)繁 瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集 —— 干燥 —— 篩選（正、副本） —— 裝訂 —— 定型 —— 低溫處理 —— 鑒定 —— 保藏 。徹夜實(shí)驗(yàn)是家常便飯，“唯識(shí)求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實(shí)寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 2 實(shí)習(xí)公司：德化縣自來(lái)水公司 實(shí)習(xí)時(shí)間： 202132— 202165 實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一種方式，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)到生產(chǎn)生活平臺(tái)。 混合過(guò)程要求在加藥后迅速完成。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。 沙門氏菌測(cè)定：采用的 MM 培養(yǎng)基具有熒光檢測(cè)。 水的 pH 值測(cè)定： pH 對(duì)有機(jī)物去除效果的影響，主要是由于氫離子與金屬離子水解產(chǎn)物對(duì)有機(jī)配位體 的競(jìng)爭(zhēng)或者羥基與有機(jī)陰離子對(duì)金屬離子水解產(chǎn)物的競(jìng)爭(zhēng)造成。 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 3 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的生物技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù) 要求： 實(shí)習(xí)目的 ①為了將自己所學(xué)生物技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司成立于 ____年，是一家專注 于 __產(chǎn)品和 ___產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于 ____科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 ，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都 要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。 四 、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 人生角色的轉(zhuǎn)變 如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而 在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。這些小事情值得我去做。千里之行，始于足下，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)。 以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)，同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才會(huì)使自己的能力提升的更快。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 4 __年 3月 1日我們 09級(jí)同學(xué)懷著欣喜的 心情來(lái)到了裕通生物技術(shù)有限公司并進(jìn)行為期 3 個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了集團(tuán)的企業(yè)文化，范文之實(shí)習(xí)報(bào)告 :生物技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)總結(jié)。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程） 舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。 浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； ③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解生物技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。 剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)生物技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。因此，通常認(rèn)為，通過(guò)混凝去除 NOM 的 pH 范圍是在 5～ 6 之間。 渾濁度測(cè)定：簡(jiǎn)稱濁度，渾濁的天然水在一般情況下對(duì)人體沒(méi)有多大影響，但受污染的水濁度中含有一定污染物質(zhì)，自來(lái)水濁度越低，水中污染物含量越低，水質(zhì)越好。消毒的加氯量（液氯）在 。 經(jīng)混凝反應(yīng)處理過(guò)的水通過(guò)道管流入沉淀池，進(jìn)入凈水第二階段。完善自我好機(jī)會(huì)。 第一階段：準(zhǔn)備工作。 三：植化室 在植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)天然化學(xué)成分的提取等知識(shí)。在幾天的分類整理中讓我充分體驗(yàn)到植物王國(guó)的豐富多彩。 二：標(biāo)本管 標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。另外，還要注意嫁接時(shí)的季節(jié)，落葉樹(shù)在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng)；常綠樹(shù)在發(fā)芽后的生長(zhǎng)旺盛時(shí)嫁接最適當(dāng)。 嫁接 嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個(gè)生長(zhǎng)健壯、對(duì)當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上，使之成為一個(gè)新的優(yōu)良品種植株的方法。 。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插 水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中?？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土 .而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子 .如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補(bǔ)土，直到看不到種子 .花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對(duì)于細(xì)粒種子尤其重要。這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實(shí)與無(wú)私精神以及實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的種種思考。下面是為大家整理的幾篇 2020 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告范例，希望對(duì)大家有所幫助，僅供參考！ 生物技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 1 通過(guò)深入各實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。帶隊(duì)教師必須帶領(lǐng)學(xué)生為采集多種動(dòng)物標(biāo)本而跋山涉水，時(shí)刻操心野外安全事宜并及時(shí)排除事故隱患，故 野外工作負(fù)擔(dān)實(shí)在太重。 每個(gè)組的同學(xué)應(yīng)該有相關(guān)老師全程帶隊(duì)，對(duì)于存在的一些學(xué)識(shí)性問(wèn)題可以隨時(shí)隨地問(wèn)老師，解決同學(xué)的困惑和難題。主要采集的動(dòng)物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。 ，愛(ài)護(hù)住地財(cái)產(chǎn)和資源。 。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了一定的基礎(chǔ)，在以后的職業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，我們會(huì)打的更響、更漂亮！ 以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。 不以事小而不為。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。 學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們 分發(fā)生物技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗