【正文】 事情雖小，可過程至關(guān)重要。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。我在生物技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家 863 項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到 了很多在生物技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。當(dāng) 1L 水中含 105個沙門氏菌時，有 100%截留效果，從而為污染不體中沙門氏菌的檢測提供了有效途徑。混合的目的是通過水力、機 械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。 四：組培室 組培室是個孕育生命的地方，在這我學(xué)會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。 （二）分類整理，耐心恒心。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接，較易成活。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。 扦插 扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn) 行了實習(xí)。 野外工作壓力大。 實習(xí)地點：煙臺山 — 海水浴場，沙灘，人為影響較大。 ,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。在合成部實習(xí)的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度?！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進(jìn)的生物技術(shù)專業(yè)。 我很榮幸進(jìn)入浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。 水的堿度測定：堿度對去除有機物是一個重要參數(shù)。主要是通過氯與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡。同時也為自己積累工作經(jīng)驗，更好適應(yīng)充滿機遇和挑戰(zhàn)社會。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分離柱分離然后進(jìn)行蒸餾純化。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制 作過程，將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。 在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。 大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在 2025 度 .需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽 .如花毛茛，飛燕草 .大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于 25 度 .春夏播種子不要低于 20度，如果達(dá)不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用 .夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨 .冬季則要注意保暖與防霜凍 .種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度 ，但不能漬水。 2 掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓(xùn)練實際操作技能。一般的步驟有：播種、移植、育苗。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果；通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱 性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。 第二階段：組培移苗。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個截面進(jìn)行分配，進(jìn)入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū)。 余氯測定：自來水出廠前經(jīng)過加氯消毒，出廠后應(yīng)有適量的剩余氯氣存在于水保證具有持續(xù)的殺菌能力，控制水中細(xì)菌繁殖。我堅信“實踐是 檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的生物技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的 ____產(chǎn)品，企業(yè)特聘請生物技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤生物技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。 學(xué)習(xí)崗位所需的知識。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。在一個競爭激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了一定的基礎(chǔ)，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，我們會打的更響、更漂亮！ 以上是我的實習(xí)報告。 ，愛護(hù)住地財產(chǎn)和資源。 每個組的同學(xué)應(yīng)該有相關(guān)老師全程帶隊，對于存在的一些學(xué)識性問題可以隨時隨地問老師，解決同學(xué)的困惑和難題。下面是為大家整理的幾篇 2020 生物技術(shù)實習(xí)報告范例，希望對大家有所幫助，僅供參考！ 生物技術(shù)實習(xí)報告 1 1 通過深入各實習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土 .而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子 .如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補土，直到看不到種子 .花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細(xì)粒種子尤其重要。在這次實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插 水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。 嫁接 嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。 二：標(biāo)本管 標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。 三：植化室 在植物化學(xué)實驗室學(xué)習(xí)天然化學(xué)成分的提取等知識。完善自我好機會。消毒的加氯量（液氯）在 。因此，通常認(rèn)為，通過混凝去除 NOM 的 pH 范圍是在 5～ 6 之間。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)； ③通過實習(xí)，了解生物技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。 三、實習(xí)內(nèi)容（過程） 舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。有了明確的計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而 在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。 ，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。本次實習(xí)的目的及任務(wù) 要求： 實習(xí)目的 ①為了將自己所學(xué)生物技術(shù)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。 水的 pH 值測定： pH 對有機物去除效果的影響，主要是由于氫離子與金屬離子水解產(chǎn)物對有機配位體 的競爭或者羥基與有機陰離子對金屬離子水解產(chǎn)物的競爭造成。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。 生物技術(shù)實習(xí)報告 2 實習(xí)公司：德化縣自來水公司 實習(xí)時間： 202132— 202165 實習(xí)目的：實習(xí)是學(xué)習(xí)的一種方式，應(yīng)用所學(xué)知識到生產(chǎn)生活平臺。一個標(biāo)本制成是一項繁 瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集 —— 干燥 —— 篩選（正、副本） —— 裝訂 —— 定型 —— 低溫處理 —— 鑒定 —— 保藏 。 嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。將土壤澆透水（水里配點多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液），把種子均勻的灑在土層上。 第三篇： 2020 生物技術(shù)實習(xí)報告范例 2020生物技術(shù)實習(xí)報告范例 每一年都會有很多的實習(xí)生走出校門踏進(jìn)社會進(jìn)行他們的人生的第一步。 實習(xí)地點：煙臺昆崳山，植物實習(xí)。 ，不得獨自離隊外出，不準(zhǔn)私自下海游泳，不得夜不歸宿。 以上是我在實習(xí)中的一些體會，同時在實習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。 生物技術(shù)實習(xí)報告 4 __年 3月 1日我們 09級同學(xué)懷著欣喜的心情來到了裕通生物技術(shù)有限公司并進(jìn)行為期 3 個月的實習(xí)生活，這次實習(xí)讓我們感受到了集團的企業(yè)文化，范文之實習(xí)報告 :生物技術(shù)有限公司 實習(xí)總結(jié)。在逐漸適應(yīng)崗位工 作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。 浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。 剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)生物技術(shù)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。 渾濁度測定：簡稱濁度，渾濁的天然水在一般情況下對人體沒有多大影響，但受污染的水濁度中含有一定污染物質(zhì)，自來水濁度越低，水中污染物含量越低，水質(zhì)越好。 經(jīng) 混凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池，進(jìn)入凈水第二階段。 第一階段：準(zhǔn)備工作。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng)；常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當(dāng)。 。可以剪取某些受能力植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。這次實習(xí)讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。 4 從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在 200 倍左右，濃度不要太高 .等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。接穗受到野生砧 木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。從我學(xué)到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的詮釋。 植化室學(xué)習(xí)，我總結(jié)了前面的經(jīng)驗，充分 發(fā)揮學(xué)以致問的精神，向老師學(xué)習(xí)實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當(dāng)中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。 自來水制水工藝流程圖 （二）自來水檢測 總大腸菌群、糞大腸菌群測定：采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結(jié)果的可信性與標(biāo)準(zhǔn)的多管發(fā)酵法相一致，該方法快速、簡便、敏感、經(jīng)濟，具有實際推廣應(yīng)用價值。因此，當(dāng)水中堿度高時，就需要考慮用酸來調(diào)整水的 pH值。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。 適應(yīng)生物技術(shù)專業(yè)崗位工作。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。必須按實習(xí)隊規(guī)定的時間，準(zhǔn)時到指定地點集合。 實習(xí)地點：養(yǎng)馬島，泥灘。為保證野外實習(xí)的順利執(zhí)行，請校方考慮酌情增加人力以緩解野外實習(xí)工作的高壓。 一：苗圃 苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。一般植物的扦插以保持 20～ 25℃ c 生根最快。 嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。植物分類鑒定 是需要有足夠的知識積累才能進(jìn)行，我們還沒有那種能力，望而興嘆形容的就是此時的情形了。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準(zhǔn)備工作的充分與否至關(guān)重要，從培養(yǎng)基的配制開始，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎；連簡單的洗瓶都藏有大學(xué)問，而這些檢驗了我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)成果。 （ 2）沉淀處理 混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分