【總結(jié)】-1-2021年自考現(xiàn)代管理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一編總論第一章管理與管理學(xué)現(xiàn)代管理學(xué)是在總結(jié)人類(lèi)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)管理的含義、內(nèi)容、方法以及管理活動(dòng)規(guī)律的系統(tǒng)研究,是一門(mén)獨(dú)立的、完整的、系統(tǒng)的學(xué)科。第一節(jié)管理概述htt管理是一種與人類(lèi)文明共存的社會(huì)現(xiàn)象。管理是在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)
2025-05-14 01:26
【總結(jié)】第一篇:2014級(jí)管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題 2014級(jí)《管理學(xué)原理》期末復(fù)習(xí) 一、期末考試題型及其分?jǐn)?shù)分布 1、填空題(20×1ˊ=20ˊ) 2、單項(xiàng)選擇題(10×2ˊ=20ˊ) 3、簡(jiǎn)答題(5×6...
2024-10-28 23:02
【總結(jié)】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第一篇緒論(一)管理與管理學(xué)1、管理:是指組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。2、管理的基本特征:管理是一種文化現(xiàn)象;管理的主體是管理者;管理的任務(wù)、職能與層次3、管理的任務(wù):設(shè)計(jì)和維持一種環(huán)境,使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。4、管理的
2025-05-02 13:23
【總結(jié)】1大家好!我現(xiàn)在將學(xué)位考試資料發(fā)給你們,大家要趕緊準(zhǔn)備,由于時(shí)間的關(guān)系可能有的沒(méi)有答案,大家相關(guān)專(zhuān)業(yè)的可以交流下,或是到網(wǎng)上搜索下。建議大家把找好答案的可以打印出來(lái),做好準(zhǔn)備??荚嚂r(shí)要帶好考試用具,作圖工具等,以防用到。大家一定要配合好學(xué)校,否則后果自負(fù)。考試時(shí)間:5月11日(周六)上午8:30開(kāi)始,不得遲到,3門(mén)可能要考到一天,請(qǐng)做
2025-01-11 22:27
【總結(jié)】教育管理學(xué)復(fù)習(xí)資料教育管理學(xué)筆記第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)1、教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。狹義教育管理學(xué):是以一定類(lèi)型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。2、為何教育管理學(xué)是一門(mén)社會(huì)學(xué)科?教育是一
2025-01-18 13:11
【總結(jié)】楚天商學(xué)院楊波A理解:1.決策的原則是追求滿(mǎn)意,不是追求最優(yōu),因?yàn)樽非笞顑?yōu),可能花費(fèi)的成本會(huì)太大,另外你掌握的資源也有限,不可能做出最優(yōu)的決策。2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則P1533.績(jī)效考核的目的P1904.菲德勒權(quán)變理論P(yáng)2315.社會(huì)責(zé)任的定義P356.國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的定義P417.組織文
2025-01-09 03:00
【總結(jié)】管理學(xué)試題第1頁(yè)(共37頁(yè))第1章管理與管理學(xué)一.單項(xiàng)選擇1.管理者的首要職能是()。AA.計(jì)劃B.控制C.協(xié)調(diào)D.指揮2.在管理的各項(xiàng)職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是()。BA.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制3.八十年代,日本企業(yè)管理模式一度引起
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】1.項(xiàng)目管理概述..............................................................................................................4?項(xiàng)目定義及特點(diǎn)..............................................................
2024-12-15 03:17
【總結(jié)】專(zhuān)升本——管理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章管理與管理學(xué)1.管理的含義:美國(guó)管理學(xué)家赫伯特A西蒙——管理就是決策;管理是指一定組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。:1、管理是一種社會(huì)現(xiàn)象或文化現(xiàn)象2、管理的載體是組織3.管理的任務(wù)就是設(shè)計(jì)和維持一種體系,使在
2024-11-13 13:46
【總結(jié)】管理學(xué)概論復(fù)習(xí)資料-13-/13單選 1.古典管理理論在對(duì)人性的假設(shè)的問(wèn)題上,把員工看成是(A) A、經(jīng)濟(jì)人 B、社會(huì)人 C、現(xiàn)實(shí)人 D、自我實(shí)現(xiàn)的人 2.法約爾認(rèn)為,無(wú)論對(duì)哪一件工作來(lái)說(shuō),一個(gè)下屬人員只應(yīng)接受一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的命令,這是(D)原則的要求?! 、權(quán)力和責(zé)任 B、紀(jì)律 C、集中 D、統(tǒng)一指揮 3.人文
2025-05-02 13:30
【總結(jié)】《城市管理學(xué)(市政規(guī)劃與管理)》復(fù)習(xí)資料特別提示:1、考試時(shí)需帶備三證:身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證,缺證者將不得參加考試;2、此科目的考核方式為“閉卷”考試,考試時(shí)不得攜帶與考試無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入考室考試;3、考試時(shí)出題方式會(huì)有所改變,例如:①資料上的簡(jiǎn)答題“試述公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則”,在考試時(shí)的問(wèn)法會(huì)變成“公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則是什
2025-05-14 02:05
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)(本)復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇9E/v-f7P$G9U.[)?9O#@3K第一章8i3m9J^9P:C/r:N1、管理者的首要職能是(A)。:o1f,T0@??W%@${.V/UA、計(jì)劃????B、控制????
2025-05-02 13:24
【總結(jié)】管理構(gòu)成要素:管理主體、管理客體、管理目的、管理職能和方法、管理環(huán)境管理:指在一定的下,管理主體為了到達(dá)一定的目的,動(dòng)用一定的職能和方法,對(duì)管理客體施加影響和進(jìn)行控制的過(guò)程。管理特征:二重性、目的性、人本性、綜合性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性?,F(xiàn)代管理學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代管理的一般規(guī)律,它具體表現(xiàn)為現(xiàn)代管理的一般原理。管理規(guī)律包括:1、共有規(guī)律(管理的循環(huán)規(guī)律、人本規(guī)律、擇優(yōu)規(guī)律、組織規(guī)律、全
2025-05-02 13:28
【總結(jié)】 倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)概述教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo):。。二、能力目標(biāo):。三、情感目標(biāo):,為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):一、在庫(kù)管理的基本原則。二、倉(cāng)庫(kù)的5S管理。教學(xué)難點(diǎn):一、倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本原則。二、倉(cāng)庫(kù)的5S管理。教學(xué)方法: 講授法、討論、實(shí)踐訓(xùn)練法。教學(xué)用具: 多媒體。課時(shí)計(jì)劃:1課時(shí)。
2025-08-17 03:14
【總結(jié)】績(jī)效管理期末復(fù)習(xí)題一、填空1、績(jī)效是指那些經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)的工作行為、方式、及其結(jié)果。2、績(jī)效具有多因性、多維性、動(dòng)態(tài)性等三個(gè)性質(zhì)。3、人們對(duì)于績(jī)效的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的,從單純地強(qiáng)調(diào)數(shù)量到強(qiáng)調(diào)質(zhì)量再到強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足顧客需要;從強(qiáng)調(diào)“即期績(jī)效”發(fā)展到強(qiáng)調(diào)“未來(lái)績(jī)效”。4、績(jī)效管理是通過(guò)識(shí)別、衡量和傳達(dá)有關(guān)員工工作績(jī)效
2025-01-09 14:58