【正文】 不“細(xì)”、不“實(shí)”。平時(shí)表?yè)P(yáng)的聲音多，批評(píng)的聲音少，諒解問(wèn)題的多，監(jiān)督和指導(dǎo)工作的少，工作布置 的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導(dǎo)的少，看成績(jī)的多，談問(wèn)題的少，沒(méi)有真正撲下身子摸實(shí)情，談隱患，沒(méi)有面對(duì)面的教方法、解難題，對(duì)傾向性問(wèn)題把握不準(zhǔn)，對(duì)人員情況掌握不多；規(guī)定制定了，但沒(méi)有遵循，制度明確了，但沒(méi)有落實(shí)。 反思剖析：針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為因?yàn)槿N狀態(tài)引起的。一是不求進(jìn)取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒(méi)得到領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的肯定時(shí)，就可能產(chǎn)生一種消極的心理，認(rèn)為干不干都一個(gè)樣，也導(dǎo)致了部分時(shí)間責(zé)任心的缺失。二是隨大流的松懈狀態(tài)。有時(shí)有一種自滿的心理，認(rèn)為可以了，可以停下來(lái)歇歇了，還有時(shí)放不下 XX 的架子，不虛心，不能腳踏實(shí)地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時(shí)候，特別是在工作和生活上遇到挫折時(shí)，不能樹立明確的目標(biāo)，混的思想比較嚴(yán)重，單純的圖舒服，靠時(shí)間，同時(shí)也導(dǎo)致了工作標(biāo)準(zhǔn)的降低。 （三）能力素質(zhì)方面 自身的能力素質(zhì)不是很強(qiáng)、不是很過(guò)硬、不是很全面，同時(shí)在提高能力素質(zhì)方面也是想多做少，缺乏緊迫感。工作中，只注重如何開展工作，怎樣完成任務(wù)，忽視了抓自身的學(xué)習(xí)提高，沒(méi)有把通過(guò)學(xué)習(xí)提高促進(jìn)素質(zhì)提升，通過(guò)素質(zhì)提升促進(jìn)工作開展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致使工作創(chuàng)新不夠。另一方面，對(duì)軍事訓(xùn)練抓得不緊。目前看 ，自身的軍事素質(zhì)與要求還有較大差距，雖然自己平時(shí)也練了，但在系統(tǒng)性和全面性上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己在提高軍事技能的認(rèn)真程度和刻苦程度上還有一定惰性。 （四）模范帶頭方面 在模范帶頭方面大部分時(shí)間能夠做到以身作則、沖鋒在前，但自身表率作用還不是強(qiáng)。特別是在平時(shí)的大型任 務(wù)和勞動(dòng)中，指揮的時(shí)間多，動(dòng)手干活的時(shí)間少，平時(shí)要求班排做到的多，自己落實(shí)的少，沒(méi)能做到處處做榜樣。另一方面是形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時(shí)言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按條令條例要求落實(shí)。不能時(shí)刻和班排同志干在一起，玩 在一起，“五同”堅(jiān)持有待提高。 二、整改措施 在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問(wèn)題，具體做到以下幾點(diǎn)： （一）堅(jiān)定理想強(qiáng)信念。對(duì)于每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，理想信念是立身之本，不知道為什么活著，為誰(shuí)活著，怎樣活著，渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，提高黨性原則就是一句空話。因此，要更加自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹立良好形象的實(shí)際行動(dòng)；更加堅(jiān)定政治信念，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。 （二）只爭(zhēng)朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項(xiàng)，提高軍事素質(zhì)和管理能力的掌握。下一步，重點(diǎn)在 XXX、 XXX 和體能上 下功夫。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊戰(zhàn)友學(xué)，力爭(zhēng)達(dá)到良好以上素質(zhì)。 （三）當(dāng)好表率抓自律。樹立公正守紀(jì)的良好形象，凈化交往圈、簡(jiǎn)樸生活圈，遠(yuǎn)離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。形成“靠勤奮敬業(yè)、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步、靠品德做人”的良好導(dǎo)向。聽招呼、守紀(jì)律，管好自己，帶好班排，為基 層樹立良好形象。 （四）昂揚(yáng)務(wù)實(shí)干工作。當(dāng) XX 已有兩年的時(shí)間了，到底還有沒(méi)有朝氣、有沒(méi)有銳氣，能不能保持一種昂揚(yáng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)？這是我自己經(jīng)常提醒自己的問(wèn)題。我想，不管前途如何、發(fā)展怎樣，必須把工作放在第一位，保持崇高 的事業(yè)追求，視事業(yè)如生命，立足本職，奮發(fā)有為。 第三篇：對(duì)照檢查 對(duì)照檢查材料 群眾路線教育活動(dòng)貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，關(guān)鍵是找準(zhǔn)問(wèn)題、找出原因、捫心自問(wèn)、解決問(wèn)題 .主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，重點(diǎn)剖析存在這“四風(fēng)”的問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行更深層次的剖析，達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。 一、存在的主要問(wèn)題 理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。 一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習(xí)，忽視知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，存在臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，用時(shí)才去學(xué)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。 二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多 ，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。 三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。 工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。 一是敬業(yè)精神 不夠，接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，心想只要治超平穩(wěn)、沒(méi)有舉報(bào)、沒(méi)有超載現(xiàn)象就行了，影響了工作效果，不能時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。由于治超工作特殊性，在工作中只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，有時(shí)只有接到舉報(bào)才去巡查， 沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能 動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，特別是對(duì)治超不間斷無(wú)縫隙 24小時(shí)巡查執(zhí)行不好，自認(rèn)為工作與鄰近縣區(qū)相比已經(jīng)不錯(cuò)了，他們治超辦連人都沒(méi)配齊，工作可想而知。三是工作方法較簡(jiǎn)單，對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，如日常工作中辦公耗材浪費(fèi)現(xiàn)象還較嚴(yán)重、管理不規(guī)范，好人主義作怪，又不想得罪人，使得一些規(guī)章制度還不夠完善和執(zhí)行不夠到位，批評(píng)與自我批評(píng)開展的不是很到位，再加上自己性急脾氣又不好，導(dǎo)致批評(píng)同志方法簡(jiǎn)單，不注重場(chǎng)合，不注重方式，有時(shí)聽不進(jìn)不同意見，雖然班子成員多次建議加 大考勤管理但還是不到位，在下基層調(diào)研方面，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，對(duì)職工夏天 24 小時(shí)巡查要求很嚴(yán)，但沒(méi)有考慮他們每天是如何度過(guò)炎熱酷暑加高溫?zé)o水，本來(lái)工資就低，保險(xiǎn)繳納雖有轉(zhuǎn)機(jī)又遇到難題，他們一年四季野外作業(yè)沒(méi)有任何補(bǔ)助，肩上的責(zé)任確比泰山還重，而我只能口頭關(guān)心、精神表?yè)P(yáng)，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。 群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。 一是工作作風(fēng)不 夠扎實(shí)。工作主動(dòng)性還不夠，在學(xué)風(fēng)方面還存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)而不思，學(xué)而不用的問(wèn)題；寫材料時(shí)也還存在東拼西湊、拷貝粘貼的問(wèn)題，材料質(zhì)量還有待提高。深入基層調(diào)查研究少，宏觀指導(dǎo)多，不能及時(shí)掌握車主、企業(yè)、司機(jī)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，了解他們的疾苦。工作開展的深度不夠，需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。貫徹落實(shí)“熱情