【正文】 旋轉(zhuǎn)、跳躍、上下飛舞，正匯成了你最美的姿態(tài)，而我注視著你，漸至佳境，陶醉其中。 時光荏苒，我們從幼稚走向成熟，卻在不經(jīng)意間迷失了方向，失去了主見，一味地按照他人的要求生活，漸漸迷失??直到我遇見了那景象。 雨后的空氣混雜著青草的芳香，景致似乎也難得地蘊了層霧氣，無限的愉悅的擴散著，可唯獨無法感染念念不忘著功課的我。 當(dāng)汽車穿越那層層排布的高大樹木，我的目光便被一片如同雪花般潔白的大地所吸引，心中不禁升騰一絲疑惑，是什么竟讓大地在萬物復(fù) 蘇的季節(jié)變得銀裝素裹了？汽車離那片雪白愈來愈近，隨即，一股細(xì)流從那片雪白中涌出，流淌進(jìn)心中，如陽光般溫暖，融化著早已麻木而冰冷的心，仿佛有一種無形的力量吸引著我?；秀遍g，我似乎不那么迷惘了。 汽車還未停穩(wěn)，我便迫不及待地推開車門，飛奔而去，當(dāng)我置身于那片雪白中，才明白，竟是蒲公英，在這片大地上綻放著別樣的美麗。稀疏嫩綠的小葉，細(xì)長柔軟的莖干，頂著一個個不和諧的白色“腦袋“，搖搖晃晃，宛如一群稚氣的孩子，純潔而美好。 當(dāng)一陣微風(fēng)從臉頰拂過，蒲公英的白色絮毛便開始了旅行，它們隨著春風(fēng)的節(jié)奏緩緩升 起，帶著大地母親的希望，洋溢著青春燦爛的微笑，散發(fā)著無盡的生命活力。放眼望去，那些懷著夢想的種子在空中匯聚，似一層毛絨絨的毯子徐徐上升，最終，飛向四處，消逝于那片湛藍(lán)，飛向夢的彼岸。 一股敬佩之情頓時涌上心頭，我不曾想過蒲公英究竟飛向何方，但我知道，它的旅途一定是寂寞的，它的成長一定是艱辛的，因為它要在石縫間倔強成長，在狂風(fēng)中傲然挺立，在暴雨中翩翩起舞?? 剎那間，我如有所悟，正值青春年少的我們不就該像蒲公英一般嗎？背好行囊，飛向夢想，即便沒有落英繽紛，沒有鳥語花香，也要綻放出別樣的美麗。 又是一陣微風(fēng)徐徐掠過，蒲公英的白色絮毛又踏上了征程，在陽光下，泛著輕淡的光，好似天使的光環(huán)，我不禁漸至佳境，陶醉其中，堅定了心中的信念，邁開步履，向遠(yuǎn)方邁進(jìn)。 漸至佳境 初二（ 3）班 何泓 猙獰的，是這卷張上的荊棘，刺痛?？赡乔笾艨实难凵?，遂令我深陷其中，漸入佳境。還來得及嗎？ 你那似天鵝的眼眸，偶一流盼，蔭掩著潭中閃爍的晶瑩，如此透徹，擦亮我塵年的灰土，點亮另一個世界。 春日融融，下一節(jié)課。我一改神游入方的毛病，仔細(xì)斟酌的老師所講，回味每一個字句的綿柔?？蛇@偶一曲的古韻，只能如涼爽般，轉(zhuǎn)瞬即逝，然落寂，獨自承受。 身子的僵硬，使我將心氈于此，圓木的浸沁著芳香，拂過心扉。 夏氣燥熱，翌日。我認(rèn)真記下筆記，每一個墨水的接融，暈染一個字的磅礴，飛舞著，跳躍內(nèi)心，像脈搏一樣龐動。筆支的旋轉(zhuǎn)亦如著這時鐘的旋轉(zhuǎn)。我深知，這樣的揮灑并不奢侈，只是真心壘成希望的城堡，鑄成不可破裂，而我相信，再次叩問心房，眼神也必定有一份堅韌，卻不那么剛強，隱約 看到與你一樣 “雙瞳仁剪秋水”的蕩漾。 秋爽豪邁，又一季，我努力整理錯題，每一抹紅筆的劃過都要記入心房，每次陷入的門檻都要跨得漂亮。我希望時光與這本錯題集一起變舊，得我再次撫摩他的時候，觸碰他的不只是一份警醒，還有對過去自己的肯定。在這個不大不小的世界里，我渴望看見那個對著題集不釋手的孩子，我渴望看見那個對自己敢質(zhì)疑的身影，我渴望看見那個即使再不可能也要放手一搏的堅定，漸漸凝集在一雙眸中。 你怎知，是你潭中的一份晶瑩競綻放了一季的磅礴，令我轉(zhuǎn)入自信，轉(zhuǎn)入求知，并且深陷其中。我深知，課堂所講，好似春雨的滋潤而筆記下掩埋的燥熱終究會被你冬日雪純的清澈而澆滅氣餒；錯題整理，好似秋季的豪邁，帶領(lǐng)我跨上一個新的臺階。 在這個沒有終點的旅途，也許周圍的風(fēng)景很是迷人，但永遠(yuǎn)不及那個堅定，自信，努力，拼搏，成長的內(nèi)心。 留不住的時光荏苒，有我的努力，我的成長。而未來的我，一定與你一樣，給人以力量，漸至佳境。 守護(hù)美麗 初二（ 4）班肖雨萌 小時候，認(rèn)為最偉岸的是爸爸，最貼心的是媽媽。“寶貝，快起床，媽媽給你扎辮子！”我躥下床，一蹦一顛的來到鏡子前，面前這只沒心沒肺的小怪獸逗得自己咯咯樂 了起來。我筆直的站好，低著頭數(shù)腳趾：“一顆豆豆，兩顆豆豆??”每次數(shù)到第三十二顆豆豆一抬頭，小怪獸就變身成了淑女。高高興興去上幼兒園。 長大一點后，覺得最嚴(yán)厲的是媽媽，最漂亮的是自己?！斑€不起床，都幾點啦，要遲到啦！”我躥下床，奔到鏡子前，接著就是雞飛狗跳的一頓打理，慌慌張張出門上學(xué)。 現(xiàn)在，覺得最哥們兒的是爸爸，最美麗的是媽媽?！皨?，起床了?！蔽覍⒛X后的皮筋繞上最后一個結(jié)，看看梳妝臺已被各路化妝品擠滿，五分之四的都是媽媽的，剩下的我和老爸對半分。那幾年里的每一個清晨，總能感受到媽媽守護(hù)的熾 熱。而自己卻什么也沒做。媽媽走近妝臺，鏡子前閃過一張暗黃的臉，晚上她一定又失眠了。我手持梳子，看著她開始打理自己，出了神：流光沖淡了依賴，亦沖淡了紅顏。 她在抹她的護(hù)膚品，我持木梳站在身后，給她梳頭。平日里只知媽媽一日一日的變矮，驟然發(fā)現(xiàn)，我高處她半頭。望著那頭卷發(fā)蓬松似輕云，從發(fā)根直至發(fā)梢旋轉(zhuǎn)著曲線。輕輕的，手中的木梳從頭頂翩然而下，幾縷發(fā)絲光纖柔軟，仔細(xì)將發(fā)絲重新排列組合，守護(hù)著媽媽曾守護(hù)我的美麗。媽媽愛美，可是新染的暗紫色卷發(fā)下已鉆出了白芽，我細(xì)數(shù)掩蓋，卻也掩蓋不了什么。只聽得木梳梳齒間與發(fā)絲 微妙的摩擦。那聲音里，好像將母親對我的守護(hù)娓娓道來；那聲音里，好像是她散落的感動；那聲音里，好像是將我遲到的守護(hù)與美麗封存。 風(fēng)過無痕，歲月無聲。媽媽老了，卻更美麗，無聲的守護(hù)，甚是美好。 漸至佳境 初二（ 4）班付一次 每每從書海作業(yè)山中抬頭 ,總能看見一抹亮麗的色彩 ,映著幽幽藍(lán)天讓人心神清亮 ,讓我回憶過往 ,那一次的漸入佳境?? 母親最近迷上了油畫 ,家中書柜上擺滿了一排油畫書 ,放學(xué)回家 ,剛進(jìn)屋就能聞到那濃郁的油彩氣息 . 這天 ,母親非要拉著我一起畫 ,她說畫油畫陶冶 情操 ,培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì) .我聽罷也只能根她坐在書房 .面對一張空白的畫板愁眉不展 ,我從沒畫過油畫 ,如何拿筆 ,怎樣上色這些的講究我都不知 ,如何畫 ?母親遞給我一支筆 ,靜靜說道 :任何一幅油畫 ,都能從它調(diào)配的色彩上感受到一種奇妙的境界 ,當(dāng)我著手親自為自己上色時 ,內(nèi)心就會非常寧靜 .油畫是一種境界 ,你只要繪上你心中所想就好 .我拉你來畫油畫只是想讓你的內(nèi)心寧靜下來感受生活的美好 ,而不是為了成績而學(xué)習(xí) .” 原來如此 .我看著她執(zhí)著畫筆輕輕掃著調(diào)色盤 ,蘸了幾下 ,陽光從窗外灑下 ,空氣中跳躍著塵埃 ,讓一切變得寧靜而美好 ,母親握著 畫筆的手散發(fā)著薄薄玉器的光澤 . 心中似有所動 .我轉(zhuǎn)過頭 ,學(xué)著母親的樣子拿起小刷子一樣的筆 ,蘸向五彩停滯的調(diào)色盤 ,顏色隨著我的筆鋒而流動融入到另一種色彩中 ,我提著筆小心的轉(zhuǎn)了換 ,看著兩種一深一淺 ,一明一暗 ,一冷一暖的顏色完美融合 ,形成另一種明亮的顏色 .,抬手壓下手腕 ,染著顏色的畫筆在素白的畫板上勾過 ,一道清澈的線條 ,由粗到細(xì) .幽深漸淺 .轉(zhuǎn)過畫筆 ,稍頓 ,我畫著面前的畫板 ,神思變得開闊 ,無數(shù)畫面在我眼前閃過 ,鼻端嗅到油彩潑灑的馨香 ,明亮的光線從窗外鉆進(jìn) ,點亮畫板 ,心中竟異常寧靜 ,色漸漸化為溫潤 . 我在畫板上描繪了我自己的天地 ,思緒自由翻飛 ,一勾一畫間漸入佳境?? 漸至佳境 初二（ 4）班鮑楠 是愛，是暖，是希望，令我的初中生活漸至佳境，而給與我這一切的，并不是人間的四月天， 而是秋冬春夏，一直與我同在的，你們。 題記 初來乍到 初級狹 我本不是個能很快適應(yīng)環(huán)境的人。 軍訓(xùn)。望望天上火球般地烈日，再低頭看看難咽的飯菜，想想還不會整理的內(nèi)務(wù)，我心中不免產(chǎn)生了一種對初中新生活強烈的排斥。但有時，生活就像一堵墻，一面陰森，一面陽光。這時，我正躲在陰森的那面，缺不曾注意到：她，整理過自己的內(nèi)務(wù)后細(xì)心的指導(dǎo)我；她，打水時順手也帶上了我的杯子；跌倒時，一只伸來的援手；午餐時，一只剝好的雞蛋；吃飯后，一只洗好的飯盒?? 只是，這時，我還不曾注意到?? 佳靜悄然 復(fù)行數(shù)十步 時間，如白駒過隙。 初中生活平淡無奇，但細(xì)細(xì)品味，會發(fā)現(xiàn)那么多溫暖的片 段。 那次是年級的文藝演出。我馬馬虎虎將裝著衣服的袋子往大廳角落隨手一扔，便急著“投身”于熱火朝天的排練中去了。待我回來尋它時，袋子卻已然無影無蹤！“可是我的節(jié)目就要到了！”天，藍(lán)得沒有一絲云，斑駁樹影任冒著熱氣的狂風(fēng)凌亂。是她，穿著厚重的演出服的陪伴，是她，放棄了觀看精彩演出，不僅僅是她，是他們，教學(xué)樓、辦公室、大廳、樓道、各個班級來回穿梭尋找，耐心的安慰我不要著急，上臺好好發(fā)揮。那一刻，內(nèi)心真的裝滿幸福，甚至，為自己的馬虎感到一點小慶幸。這一件，這一些小事，卻那么有力，指引我走出那道狹窄，擁著我 走過那個陰森的拐角，面朝陽光。 佳境已至 豁然開朗 經(jīng)歷了這兩年的初中生活，我不禁要感激上天讓我遇到了你們，擁有了這么多如此溫暖的友誼， 若說這兩年是一個漸至佳境的過程，那么我想，真正的漸至佳境便是我們以后生命中的每一天，因為，今后的每一天我都擁有你們給予我的這份溫暖。 三年很短，回憶卻是那么暖，漸至佳境，感謝有你們。 后記 漸至佳境 初二（ 5）班 金睿萌 從小到大，我最怕的事，同樣也是最令我慚愧的事就是做手工。都說女孩子心靈手巧，可我 最多只能說看上去還算心靈手巧，要是真實踐起來，那笨拙的手指還不比男生靈巧。 又是一次手工課。因為母親節(jié)將至，老師決定讓我們自選作品送給母親。哎，雖然要求放寬松了些，但對我來說依然意味著上刀山下火海，在第二十次翻看手工書后，我終于下定決心編織一條看起來并不復(fù)雜花哨的手鏈。 雖然我的手很不靈巧，但心還不那么粗。我先是細(xì)細(xì)挑選了繩子的顏色，在七八種看上去都很不錯的顏色里糾結(jié)了很長時間選定了最終顏色。但是，接下來的編織過程可真是難倒我了。 我潦草讀過制作方法，挽起袖子，朝氣十足地編織起來。左 一下，右一股??開始編的還算順利，我也心情極好地哼著歌。突然，歌聲停止，眉頭一下擰成川字，我編錯了！拆了幾下后，悲哀地發(fā)現(xiàn)要想恢復(fù)成正確的樣子必須重編。心里好像有熱鍋上的螞蟻亂跑，癢癢地，擾得我心煩意亂。胡亂地把手鏈拆了重編。卻又在中途編錯??就這樣反復(fù)折了編，編了折，我心底的怒火終于爆發(fā)！“啪”地一下把看不出模樣，亂七八糟的手鏈摔在桌子上，手指發(fā)泄情緒似的發(fā)狠地?fù)项^，“煩死人了”的大字不斷地在腦中閃過?？墒菬┰旰芸毂惚粺o奈的潮水熄滅。哎，誰讓我是學(xué)生？誰讓我得交作業(yè)？這樣消極地想著，最后竟又樂觀起來。 調(diào)整好心態(tài)，重新拿起手工書，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。又拿了一條繩子照貓畫虎地編了起來。先是左邊一股，接著是右邊繞一個圈??原先無所謂的歌聲也變成心里的默念步驟，腦中似乎已經(jīng)有成形的，漂亮的手鏈，以及母親收到禮物時驚訝與快樂的表情。想著，我更加用心地編起來，但還是不可避免地犯了錯誤，不過我并沒有不耐煩，拆了后又重新編了起來。原來笨拙的手指也漸漸靈巧起來，整個人好像都因這靈巧變得輕盈起來。我編的越來越好，竟連下課聲也沒聽到。我想我也一定進(jìn)入了什么境界，竟能如此忘我。手鏈終于大功告成。我收獲了手工課的第一個滿分 ，也在送給母親時，得到了想象中的驚訝與鼓勵。 我在手工中的漸至佳境讓我收獲了快樂與自信。更讓我懂得做事要用平常心，做事要有耐心的道理。 第三篇：月考優(yōu)秀作文 第九次月考優(yōu)秀作文選編 美在孤寂處（ 50分）高三文 4 班彭祎芝 是什么，如風(fēng)霜渲染過的楓葉，夾在唐詩宋詞發(fā)黃的紙頁間？ 是什么，如行云流水，從詩人詞人的唇齒間娓娓道來，印在納涼頑童神往的雙眸？ 又是什么，千百年來在中華大地遍地流淌，生生不息？ 孤寂，對，是孤寂，孤寂之處的美，如細(xì)雨濕衣而看不 見，如閑花落地而聽無聲。但這美又是滂沱的，否則怎能濕盡衣裳？這美又是磅礴的，否則怎能鋪天蓋地？ 孤寂是無形的。 納蘭的孤寂美在獨領(lǐng)千年清詞。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言？，只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心?！奔{蘭的孤寂是一個人的悲傷，是只能化作一句“人生若只如初見”的清冷詞的愁緒。 李煜的孤寂美在將家國之恨化作“一江春水”，化作“流水落花春去也，天上人間”。王國維說他“生于深院中，長于婦人手”，在龍椅上長大的孩子，注定沒有朋友，縱使