關于遼寧省鐵嶺市網(wǎng)絡對青少年影響的調查報告-文庫吧
2025-04-22 10:23 本頁面
【正文】 來了巨大的便利和樂趣。了解最新的新聞信息，時事動態(tài)，以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡空前的開放和自由，但也會使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網(wǎng)絡的海洋里盡情的放任自己。網(wǎng)絡對青少年的負面 影響也是有目共睹的。有許多學生為了上網(wǎng)徹夜不歸，為了上網(wǎng)荒廢了學業(yè)，這一件件的事實。 在調查期間，對某高中某班 48名學生的情況進行了統(tǒng)計。走讀學生家庭中有 95%的家庭每天都要上網(wǎng)。在這些家庭中 90%以上的家長在適當監(jiān)督或不監(jiān)督的情況下允許孩子上網(wǎng)。家長愿意通過已有的互聯(lián)網(wǎng)絡獲得孩子的生活成長資訊，但同時存在著許多影響學生健康成長的問題。調查顯示，我國 22歲以下的網(wǎng)絡游戲用戶占到了總體的%。和傳統(tǒng)游戲相比，網(wǎng)絡游戲有非常大的吸引力和特殊性。青少年接觸了網(wǎng)絡游戲以后，誰來指導他們，怎么樣去引導他們？網(wǎng)絡對青少年的影響又有多大呢？ （一） 網(wǎng)絡的正面影響 互聯(lián)網(wǎng)為未成年人提供了求知和求學的廣闊空間。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡為求知學習提供了廣闊平臺，學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的方式。 為未成年人獲得各種信息提供了新的渠道，增強未成年人的社會參與度，開發(fā)未成年人內(nèi)在的潛能。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們的人際交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。有助于未成年人不斷提高自身技能，拓寬未成年人的思路和視野，提高青少年綜合素質。 上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加廣闊，從而有利于他們?nèi)蛞庾R的形成。加強未成年人之間的交流和溝通，開拓青少年全球視野，從而提高青少年綜合素質。 利用網(wǎng)絡進行德育教育工作。教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實的交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。 此外，由于網(wǎng)絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點。新的媒體學習，讓學習的中心由傳授者轉至個人本身。更進一步地，以學生為中心的教育更能激發(fā)學生學習的動 機。學習和娛樂因此產(chǎn)生交集。由以老師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中的教育，并不意味著教師的變得無足輕重。實際上恰恰相反。老師以學習活動協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導型的傳播者，老師充分讓學生自行建立自己的知識，是學生的資源的顧問但不是學生問題的解答者。教師將肩負起引導學生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕，并促進學生的綜合內(nèi)化，建立學生自己的學習構架。除此之外，作為教師也有責任引導學生抵制網(wǎng)路上色情的威害，保護學生的身心健康。以學生為中心的學習，著眼于學生學習的能力、學習方法、社會內(nèi)涵和其他會影響學習的各種因素的作用。 這樣的教育方式會大規(guī)模地使用電腦軟件，讓學生能夠構建和積累自己的學習經(jīng)驗，也讓上課方式更為活潑，學生可以針對特定主題充分討論、爭辯、研究和合作。 青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教
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