【正文】 孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。 了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實(shí)習(xí)的重要好處有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實(shí)踐動手潛力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。 我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序個性長，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就必須要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。 實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，男同學(xué)幫忙女同學(xué)、動手潛力強(qiáng)的同學(xué)幫忙動手潛力弱的同學(xué)，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?—— 精美的螺母、螺釘?shù)取＿@些以前讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。 作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，故銑削加工效率高，加工范圍廣 。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為 it9— it7 級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。 我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工必須會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。 四、實(shí)習(xí)心得 在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝校園能給我們帶給這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 兩年后我們就業(yè)的時候， 就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。 在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在校園掌握不到的東西，我十分幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。此刻我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生 的好處 —— 世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針 ! 第二篇：銑工實(shí)習(xí)報告 篇一：銑工實(shí)習(xí)報告 篇二：銑工實(shí)習(xí)報告銑工實(shí)習(xí)報告 2021銑工實(shí)習(xí)報告 一、實(shí)習(xí)目的 了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。 了解常用銑床的組成、運(yùn)動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。 熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。 在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。 二、實(shí)習(xí)設(shè)備 銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面 (水平面、垂直面 )、溝槽 (鍵槽、 t 形槽、燕尾槽等 )、分齒零件 (齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面 (螺紋、螺旋槽 )及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。 銑刀 按用途區(qū)分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀 。銑刀的結(jié)構(gòu)分為 4 種。①整體式 ：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉(zhuǎn)位式： 銑床的維護(hù)與保養(yǎng)： 班前保養(yǎng)： 對重要部位進(jìn)行檢查。 擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤滑各部。 空運(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標(biāo)以下，加注各部位潤滑油。 班后保養(yǎng)： 做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生。擦拭機(jī)床。 清潔工、夾、量具。 各部歸位。 三、實(shí)習(xí)零件的加工 自上周一開始，我們開始了銑工實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí)，每 3 人一組開，加工一個“ v”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程 !試訓(xùn)步驟： 1 上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu)，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個部位的用途，加工范圍等 2 我們每人領(lǐng)到一個不規(guī)則的長方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現(xiàn)有加工余量 3 我們找一個最不規(guī)則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平， 4 再以這個面為基準(zhǔn)面開始銑削其對面，保證厚度為 29mm5 再加工較長的兩個面，使使其寬度保證為 456最后我們開始銑削工件 的長度，銑削完后保證六面體的尺寸為 29 45 557 接著，我們在老師的指導(dǎo)下在六面體的長度方向其中兩個相鄰角銑出兩個 9 9 45176。的斜面，在銑削斜面的時候我們將工件傾斜 45 度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進(jìn)行加工。 8 銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺階的消氣。 9 接下來我們濟(jì)寧” v”型槽的銑削，在銑削時仍然將工件傾斜 45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度、完成后進(jìn)行消氣。 10 到時候銑削 t 型槽頸部了，我 們在臥式銑床上進(jìn)行加工。 11 完成以后，我們又完成了 t 型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準(zhǔn)中心，往下降 11mm，進(jìn)行銑削。 12 接下來是鉆孔，鉆孔很簡單，使用的事∮ 6 的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行?？?，再在原孔的地方擴(kuò)一個深 10mm，直徑 10mm 的孔。 13 接下來我們開始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對刀，對完后將顯示屏上歸零，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工 14 最后，我們開始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開始銑削，完成了十字形槽的加工 ! 四、零件的檢測 在粗加工的時候，我們用游標(biāo)卡尺對零件進(jìn)行檢測，到了精加工環(huán)節(jié)，為了減小誤差，我們用分度尺對零件進(jìn)行精密的檢測，對于槽的深度則用深度尺，垂直度用角度尺 ! 五、重點(diǎn)及難點(diǎn) 進(jìn)行銑工實(shí)訓(xùn)的第一重點(diǎn)就是安全，其次，注意保護(hù)好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時一定要認(rèn)真，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時候進(jìn)行計算，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確。 六、實(shí)習(xí)體會 通過這次銑工實(shí)習(xí)，我深深明白一個道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí) 地，認(rèn)認(rèn)真真的去做。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動手能力，讓我學(xué)會了如何操作銑床，對機(jī)械加工又有了新的了解，我覺得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認(rèn)真，仔細(xì)，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好 !銑工實(shí)習(xí)報告 實(shí)習(xí)目的： 了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。 了解常用銑床的組成、運(yùn)動和用途，了解銑床常用刀具和附件 的大致結(jié)構(gòu)與用途。 熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。 在銑床上正確安全工件、刀具并完 成對平面、溝槽等的銑削。 實(shí)習(xí)步驟： 第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。 練習(xí)的時間到了，我們 5 個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。 由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。 第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一 個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧 ! 平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。 第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。 實(shí)習(xí)總結(jié)： 通過三天的實(shí)習(xí)，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解 。已經(jīng)具備獨(dú)自完成 對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力 。已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。 銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。 作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，故銑削加工效率高，加工范圍廣 。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為 it9it7 級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)