【正文】 。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機(jī)會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也 對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗和新的提高！ 結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會我還會參加這樣的實(shí)習(xí)，還會去用實(shí)踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。它使我們懂 得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。又是我們高職學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾 量具的使用以及安全操作技術(shù)。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會參 加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動手能力 在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在 ，讓我措手不及。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn) 動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。同學(xué)們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情 飛揚(yáng)，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。 6．第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件 的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。最終，在我們的齊心協(xié)力 下，一個個合格的工件順利“誕生”。 2．練習(xí)的時間到了，我們 5 個人一組，分別在銑床上銑削平面。 2．了解常用銑床的組成、運(yùn)動和用途，了解銑床常用刀具和附件 的大致結(jié)構(gòu)與用途。 作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，故銑削加工效率高，加工范圍廣 。 實(shí)習(xí)總結(jié)： 通過三天的實(shí)習(xí)，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解 。 第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。從最簡單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。 熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的加工。 六、實(shí)習(xí)體會 通過這次銑工實(shí)習(xí)，我深深明白一個道理：只有用心的人才能把事情做好。 10 到時候銑削 t 型槽頸部了，我 們在臥式銑床上進(jìn)行加工。的斜面，在銑削斜面的時候我們將工件傾斜 45 度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進(jìn)行加工。 清潔工、夾、量具。 空運(yùn)轉(zhuǎn)并查看潤滑系統(tǒng)是否正常。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀 。 二、實(shí)習(xí)設(shè)備 銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生 的好處 —— 世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針 ! 第二篇：銑工實(shí)習(xí)報告 篇一：銑工實(shí)習(xí)報告 篇二：銑工實(shí)習(xí)報告銑工實(shí)習(xí)報告 2021銑工實(shí)習(xí)報告 一、實(shí)習(xí)目的 了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能， 也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工必須會以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?—— 精美的螺母、螺釘?shù)?。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。 了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。在銑臺上進(jìn)行操作加工時要有防護(hù)網(wǎng)。 使用機(jī)床、工具 (如鉆床、砂輪、手電鉆等 )，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。 二、具體資料 本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計 零件圖紙用銑床 (加工零件的設(shè)備 )進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。我最后明白了什么是銑工。 銑工實(shí)習(xí)報告 3 一、實(shí)習(xí)目的 銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑。 金工實(shí)習(xí)雖然是學(xué)到了不少的知識，可都只是初步的學(xué)習(xí)，大概了解操作方法和工作原理，與真正的熟悉掌握存在很大的差別，無法想提并論?？稍谝延心軌蛴脭?shù)控的機(jī)床的狀況下，有些地方仍需使用手動的。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會使用逆銑。安全問題仍是不能忽視 !車床的操作并不復(fù)雜，主要透過幾個手柄來控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等，就能按要求做出 合格工件。透過處理改變材料表面的特性，提高材料的功能。氣焊時沒學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高。銼削— 鋸 — 銼削 — 劃線 — 銼削 — 打孔 — 螺紋加工，按著這幾個工序，一天下來，做好了一個。這次的實(shí)習(xí)還讓我增強(qiáng)了動手能力，讓我學(xué)會了如何操作銑床，對機(jī)械加工又有了新的了解，我覺得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認(rèn)真，仔細(xì)，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好 ! 銑工實(shí)習(xí)報告 2 透過為期兩周 的金工實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些金屬加工方面的知識，也得到了很好的動手鍛煉機(jī)會，加強(qiáng)動手潛力。 1接下來是鉆孔，鉆孔很簡單，使用的事∮ 6 的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行?？?，再在原孔的地方擴(kuò)一個深 10mm，直徑 10mm 的孔。并完成了單臺階的消氣 。 三、實(shí)習(xí)零件的加工 自上周一開始，我們開始了銑工實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習(xí)，每 3 人一組開，加工一個“ v”型件，完成等分零件的實(shí)訓(xùn)課程 ! 試訓(xùn)步驟： 上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結(jié)構(gòu)，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個部位的用途，加工范圍等 . 我們每人領(lǐng)到一個不規(guī)則的長方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。 b、班后保養(yǎng)： 擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤滑各部。④可轉(zhuǎn)位式。⑥鋸片銑刀。②面銑刀 。 二、實(shí)習(xí)設(shè)備 銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。 銑工實(shí)習(xí)報告 1 一、實(shí)習(xí)目的 了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。下面是整理的銑工實(shí)習(xí)報告，歡迎閱讀。 在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。 銑刀 —— 按用途區(qū)分有多種常用的型式：①圓柱形銑 刀 。⑤角度銑刀 。③鑲齒式 。 檢查各油平面，不得低于油標(biāo)以下，加注各部位潤滑油。擦拭機(jī)床。 各部歸位。 銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。 1完成以后，我們又完成了 t 型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準(zhǔn)中心，往下降 11mm，進(jìn)行銑削。做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做。 鉗工：利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個螺母。電弧焊時，如何引弧，如何運(yùn)動，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，透過練習(xí)都有所掌握?；瘜W(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法。 車工：介紹操作時老師一再提到車工就應(yīng)注意的安全問題，并說出了車床操作時發(fā)生過的意外。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。數(shù)車和數(shù)銑都比手動的先進(jìn)，是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。利用電流就能夠金屬表面加工出一般機(jī)床難以加工成形的形狀圖案。透過動手，讓我們迅速掌握相習(xí)的理論知識，也驗證了這些知識。 透過老師的講解。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。 使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。已經(jīng)具備獨(dú)自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀 具的潛力 。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。 我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。 實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，男同學(xué)幫忙女同學(xué)、動手潛力強(qiáng)的同學(xué)幫忙動手潛力弱的同學(xué)，大家相互幫忙相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為 it9— it7 級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。 兩年后我們就業(yè)的時候， 就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。 在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。 銑刀 按用途區(qū)分有多種常用的型式。 擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定潤滑各部。擦拭機(jī)床。發(fā)現(xiàn)有加工余量 3 我們找一個最不規(guī)則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平， 4 再以這個面為基準(zhǔn)面開始銑削其對面，保證厚度為 29mm5 再加工較長的兩個面，使使其寬度保證為 456最后我們開始銑削工件 的長度，銑削完后保證六面體的尺寸為 29 45 557 接著，我們在老師的指導(dǎo)下在六面體的長度方向其中兩個相鄰角銑出兩個 9 9 45176。 9 接下來我們濟(jì)寧” v”型槽的銑削，在銑削時仍然將工件傾斜 45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度、完成后進(jìn)行消氣。 13 接下來我們開始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進(jìn)行對刀，對完后將顯示屏上歸零，進(jìn)尺寸，進(jìn)