【正文】 快樂的時候，我會捧起一本好書細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳?！皶凶杂悬S金屋”。 我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。 難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時，我會悄然淚流；當(dāng)主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。 讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)范文來讀?，F(xiàn)在，我正多多汲取營養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書 —— 體驗 —— 積累 —— 作文 —— 成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。 讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。 讀書之樂 6 我喜歡讀書，也把讀書作為自己的一種興趣愛好。有一些人無聊時喜歡看書，但只是泛泛翻閱。真正喜歡讀書的人在讀書的時候會將書上的一些好詞還有名言警句勾畫下來，甚至?xí)跁想S時記下閱讀感受。 毛主席曾經(jīng)說過：”不動筆墨不讀書?！懊飨踔猎谏〉臅r候也把書放在自己的床頭上，每天早上和晚上都拿出來看一看。有一次毛主席身邊的護(hù)士對毛主席說：”主席，你應(yīng)當(dāng)好好休息才行啊，怎么能這樣過于勞累呢？“可毛主席卻說：”你們已經(jīng)什么也不讓我做了，再不讓我看書，那和要了我的命有什么兩樣呢？“護(hù)士見勸不動毛主席，就 只好讓偉大的毛主席繼續(xù)讀書了！ 還有一個讀書的方法：讀書后寫讀書筆記。 現(xiàn)在語文老師要求我們每周寫兩篇讀書筆記，就是根據(jù)我們一周內(nèi)閱讀的書，把讀后的感想記下來。我們知道這是老師在引領(lǐng)和幫助我們認(rèn)真讀書。因為每周讀課外書并寫讀書筆記，一來可以增加我們的閱讀量，二來又增強(qiáng)了我們的閱讀理解能力。 我們現(xiàn)在看書的范圍很廣泛，不一定都是課內(nèi)的，老師給我們推薦書目，我們根據(jù)推薦的書目來自由選擇自己喜歡的書。像我已經(jīng)讀過《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》《朝花夕拾》等，我們還以小組為單位訂閱了《創(chuàng)新作文》 《意林》《小小說》等雜志。有的時候，我們還去學(xué)校的圖書館里借，或者是去書店里買自己喜歡的一些書來讀。 通過讀這些課外書，我覺得自己了解到了更多的知識，視野更加開闊了。有時候同學(xué)們討論一些事情，我可以很好地運(yùn)用所知道的知識和大家交流。我認(rèn)為只有這樣充分的閱讀才能提高自己的閱讀理解能力，才能真正提高我們的讀書興趣，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)成績。 因此我倡議，作為中學(xué)生我們要多讀一些書，讀一些好書，還要不動筆墨不讀書。我們會一直讓閱讀陪伴自己左右。 讀書之樂 7 我的書房里，有一整架書，每每獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 古人讀書有“三味”之說，即，“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴撰；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 記得小時候，一次從朋友處偶然借得《三國演義》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家后立即關(guān)上房門，燈光融融，我倚窗而坐。室外，燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神游，全然忘我。轉(zhuǎn)眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得有些睡意。讀完此章也罷 ！我挺直腰，依舊靜心翻閱著?? 迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉了揉惺松的睡眼定神一聽，是母親在呼喚，我不知睡了多久，瞧見母親沖我笑道：“什么時候變得這么勤奮啦？”我漲紅了臉，慌忙合書去睡。 讀書從此成為我永遠(yuǎn)的樂事，外面的世界確實(shí)五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后我情有獨(dú)鐘 —— 在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，體驗與主人公同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海， 靜靜地揣摩人生的快樂，命運(yùn)的多舛，人世的滄桑。時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不由得顫動起來，總想寫些什么，說些什么 邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣愈發(fā)濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書，一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔再三地檢查邊角，并將其整弄熨貼。一旦與友人侃起“書經(jīng)”，“幸甚至哉”，帶著一種近似狂熱的虔誠。 閑暇之時，讀之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老先生所言 —— “此安處是吾鄉(xiāng)”。 讀書之樂 8 書是我們的好伙伴，也是人類的精神食糧，許多的的小朋友都非常喜歡看書，書里的情節(jié)常常讓我們感到喜、恕、哀、樂。 當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空和唐僧他們終于克服了重重困，來到西天取得了經(jīng)書時，我在心里為他們感到高興；當(dāng)我看到《我的同桌是班長》中的主人公楊自然被他的同桌蔡一心欺負(fù)時，我在心里為他打抱不平；當(dāng)我看到《巧克力味的暑假》里面提到項心儀和黃小月在青藏高原中玩得是多么高興的時候，我的心里是滿滿的喜悅，仿佛我也參與其中，跟他們作伴去了?？?，當(dāng)我一打開書本，我的精神，完全溶入其中 ，我的心情也跌宕起伏。 當(dāng)然，看書看得入了迷時，偶爾也會犯一次“小錯誤”，我告訴你們一個小秘密：有一天，我坐在沙發(fā)上看一本書，看得入了迷，媽媽叫我去幫她買東西，我都沒聽見，繼續(xù)在那兒接著看。媽媽只好關(guān)掉火，從廚房走過來，氣沖沖地揪著我的耳朵說：“你長大了，就越?jīng)]大沒小的了，媽媽說的話你也敢當(dāng)耳邊風(fēng)！”我聽了，連忙站得直直的：“媽媽，媽媽，別生氣，對不起，請問大人你有什么吩咐？”媽媽哭笑不得地說：“你去幫我去買瓶醬油，剩下的錢給你買根棒棒糖吧！”一聽到我最喜歡的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立馬接過媽媽手里 的 5元錢，飛奔下了樓。我邊走邊想著書中福爾摩斯怎樣破案，到了商店，簡單瞅了一下商品，順手就把一瓶類似于醬油的物品買回了家。我一回到家，立刻嘟著嘴說：“媽，你騙人，又說會有多余的錢給我買棒棒糖，看，一分錢都沒剩?！眿寢尶次疫f過去的所謂“醬油”，無奈地?fù)u搖頭無奈地說“臭丫頭，看書看傻了，你給我買的可是陳醋?。　蔽也唤ι?，趕緊落荒而逃。 書，是生活的調(diào)味劑。書，凈化心靈的凈化劑。朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的糧食，書伴隨我成長，書牽動著我們的喜恕哀樂，維系著許多親情友情，大家一起閱讀天下書 ，讓我們的生活變得更加多姿多彩吧！ 讀書之樂 9 我認(rèn)為，讀書是一種感悟。讀書，是一種享受，讀書是一種意境。 不必說從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！敝懈形虻揭赂业孛鎸ι睢摹澳乳e，白了少年頭，空悲切”中感悟到時間的珍貴。也不必說讀《漿聲燈影里的秦淮河》讓我仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，有一番水闊天空之想。讀《海燕》讓我感受到高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚??單是遨游在小說一望無垠的大海中，用心來感受書中的意境，就有無限趣味。 傳奇寫實(shí)的小說里，波濤洶涌，海浪拍 打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《水滸傳》，我會被好漢們豪放的性格所感染。讀《紅樓夢》，我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的堅持不懈和永不言棄教會我在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索。勇攀高峰。別人都說在世間看不出人類的自私與偽善，而在《羊脂球》中，我看到了，同時也教育我要尊敬他人。讀《駱駝祥子》，我看到了一幕又一幕的悲劇。讀《三個火槍手》，讓我感動世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。 在清閑的午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就 可以津津樂道。 讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅持。 讀書是一種感悟，讓我學(xué)會如何面對生活。讀書是一種