海南大學(xué)中長期校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃-文庫吧
2025-08-01 16:07 本頁面
【正文】 礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制土地的使用性質(zhì)，制定符合學(xué)校發(fā)展、地域特色和滿足師生學(xué)習(xí)生活需求的校園建設(shè)總體規(guī)劃。在校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃上，要注重 校園 的 環(huán)境建設(shè)， 在 充分做好綠色海大的建設(shè) 的同時， 強 化 校園 的 人文 環(huán)境 建設(shè)， 進一步 優(yōu)化校園人文氛圍 ， 促進海大師生生態(tài)意識與文明修養(yǎng)的提高， 努力 營造 優(yōu)良育人氛圍 ，不斷 提升 校園的文化 品位 ，使校園環(huán)境更加優(yōu)美、布局更加合理、教學(xué)生活設(shè)施更加完善，把海南大學(xué)建成設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、具有鮮明南國特色的一流校園。 三、校園建設(shè)規(guī)劃基本原則 大學(xué) 校園 要充分體現(xiàn)自身文化特征和發(fā)展實力，突出以人為本的發(fā)展理念及地域文化特點，建筑設(shè)計要體現(xiàn)出適用、超前、繼承、創(chuàng)新、突出文化底蘊特點和環(huán)境設(shè)計的思想。因此，海南大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃要緊密結(jié)合上述規(guī)劃理念，合理確定規(guī)劃原則，建設(shè)人文校園和生態(tài) 校園 ， 打造具有南國 特色的 舒適、文明、優(yōu)美的 校園環(huán)境。 —— 整體性和空間共享原則。校 園規(guī)劃應(yīng)當(dāng)將校區(qū)視為一個整體，在校園總體環(huán)境和諧發(fā)展與有機統(tǒng)一的原則指導(dǎo)下，對建筑、空間、景觀等要素進行推敲，使校園在總體布局上既體現(xiàn)出方便實用的特點，又表現(xiàn)出陶冶情操的審美功能，具備全方位的環(huán)境育人功效。在保證教學(xué)、科研工作合理布局的基礎(chǔ)上，注重建筑內(nèi)部空間和外部空間的貫通，適當(dāng)突出共享空間，有利于相互開放，促進交流。 3 —— 自然為本原則。校園總體設(shè)計應(yīng)以尊重自然為前提，以對自然景觀、自然地貌、地物的分析為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)南方熱帶地區(qū)的環(huán)境特色，合理營造水體、綠地和花草樹木等多層次的生態(tài)群落，構(gòu)建生態(tài)網(wǎng)絡(luò)， 使校園的人工環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。在保留原有的建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出建設(shè)一些有標(biāo)志性、有鮮明地域特色的建筑，形成南國大學(xué)獨有的建筑風(fēng)格。 —— 人文關(guān)懷原則。校園的整體布局、功能結(jié)構(gòu)要充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)教育的特色，賦予廣大師生員工更多的人文關(guān)懷。在校園規(guī)劃中，要以人的活動為設(shè)計的本原，強調(diào)人與校園環(huán)境的融合，以行為心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科為依據(jù)，合理設(shè)計空間系統(tǒng)，創(chuàng)造宜人的交往空間。 —— 融入信息技術(shù)原則。為適應(yīng)信息化社會的需要，規(guī)劃具有先
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