海南大學(xué)中長(zhǎng)期校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃-展示頁
2024-09-16 16:07本頁面
【正文】 園布局，用豐富多樣的水體景觀與獨(dú)特的地理位置、空間景觀特征共同構(gòu)成海南獨(dú)有的水景校園。 —— 融入信息技術(shù)原則。校園的整體布局、功能結(jié)構(gòu)要充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)教育的特色，賦予廣大師生員工更多的人文關(guān)懷。在保留原有的建筑風(fēng)格的基礎(chǔ)上，突出建設(shè)一些有標(biāo)志性、有鮮明地域特色的建筑，形成南國大學(xué)獨(dú)有的建筑風(fēng)格。 3 —— 自然為本原則。校 園規(guī)劃應(yīng)當(dāng)將校區(qū)視為一個(gè)整體，在校園總體環(huán)境和諧發(fā)展與有機(jī)統(tǒng)一的原則指導(dǎo)下，對(duì)建筑、空間、景觀等要素進(jìn)行推敲，使校園在總體布局上既體現(xiàn)出方便實(shí)用的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出陶冶情操的審美功能，具備全方位的環(huán)境育人功效。因此，海南大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃要緊密結(jié)合上述規(guī)劃理念，合理確定規(guī)劃原則，建設(shè)人文校園和生態(tài) 校園 ， 打造具有南國 特色的 舒適、文明、優(yōu)美的 校園環(huán)境。在校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃上，要注重 校園 的 環(huán)境建設(shè)， 在 充分做好綠色海大的建設(shè) 的同時(shí)， 強(qiáng) 化 校園 的 人文 環(huán)境 建設(shè)， 進(jìn)一步 優(yōu)化校園人文氛圍 ， 促進(jìn)海大師生生態(tài)意識(shí)與文明修養(yǎng)的提高， 努力 營造 優(yōu)良育人氛圍 ，不斷 提升 校園的文化 品位 ，使校園環(huán)境更加優(yōu)美、布局更加合理、教學(xué)生活設(shè)施更加完善，把海南大學(xué)建成設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、具有鮮明南國特色的一流校園。這些問題在今后的校園規(guī)劃實(shí)施過程中需要特別予以注意。 近年來，雖然校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)有了較大的進(jìn)展，但隨著學(xué)校辦學(xué)水平和知名度的不斷提高、招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)校教學(xué)行政用房已經(jīng)不能滿足辦學(xué)的需要，校園基礎(chǔ)設(shè)施老化、落后，水電設(shè)施不能及時(shí)更新、跑冒漏現(xiàn)象頻發(fā)等，是校園建設(shè)中存在的不可忽視 2 的問題。自 2020 年起，在 國家教育部、財(cái)政部和海南省政府以及企業(yè)、銀行和社會(huì) 各界 人士 的大力支持下 ， 學(xué)校 的校園建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。其中海甸島校區(qū)包括：教工生活區(qū) 畝，信息產(chǎn)業(yè)園 畝（不含道路），綜合教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)及學(xué)生生活區(qū) 畝。因此，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、具有文化品位、適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的生態(tài)校園，按照教育部《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》及國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，圍繞《海南大學(xué)中長(zhǎng)期 發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 》提出的目標(biāo)和任務(wù)
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