14實驗心理學(xué),,實驗報告,學(xué)習(xí)遷移[五篇模版]-文庫吧
2025-03-15 02:33 本頁面
【正文】 驗環(huán)境無干擾狀態(tài)，對無關(guān)變量進行合理的控制。因為本實驗需進行多次重復(fù)實驗，被試易產(chǎn)生疲勞效應(yīng)，需要主試合理安排被試的實驗時間。 組數(shù) 學(xué)習(xí)甲的遍數(shù) 學(xué)習(xí)乙的遍數(shù) 測驗甲錯誤次數(shù)控制組 15 3 前攝抑制組 13 5 1 倒攝抑制組 5 6 21 5 結(jié)論 存在前攝抑制和倒攝抑制，本實驗中前攝抑制和倒攝抑制都會對被試造成一定的干擾，但倒攝抑制的干擾更大。實驗中存在練習(xí)誤差和疲勞誤差。 6 參考文獻 [1]郭秀艷 .實驗心理學(xué) [M] ..北京：人民教育出版社 . 第二篇： ,實驗報告 ,學(xué)習(xí)遷移 學(xué)習(xí)遷移 XXX 應(yīng)用心理學(xué) X 班 摘要 通過學(xué)習(xí)前攝和倒攝的實驗設(shè)計，檢驗學(xué)習(xí)遷移的作用。存在前攝抑制和倒攝抑制，本實驗中前攝抑制和倒攝抑制都會對被試造成一定的干擾，但倒攝抑制的干擾更大。實驗中存在練習(xí)誤差和疲勞誤差。 關(guān)鍵詞 學(xué)習(xí)遷移 遷移是 種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都要受到學(xué)習(xí)者已有知識經(jīng)驗、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。遷移是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和鞏固，又是提高和深化學(xué)習(xí)的條件，學(xué)習(xí)與遷移不可分割。從遷移的效果來看遷移可以分為 正遷移和負(fù)遷移 ,遷移起積極作用的叫正遷移，起消極作用的叫負(fù)遷移。通過用編碼記憶儀器對被試的實驗可以得出被試的學(xué)習(xí)遷移能力 前一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)的進程發(fā)生影響叫做學(xué)習(xí)的遷移 。如果前面學(xué)過的東西對后面學(xué)過的東西的保持發(fā)生了影響，則叫做前攝作用，而倒攝作用則是指后來學(xué)過的東西對前面學(xué)過的東西的保持發(fā)生 的影響。 如果實驗組甲的保存量大于控制組，則乙對甲有前 (倒 )攝助長作用，反之，有前 (倒 )攝抑制作用。影響前 (倒 )攝作用的因素很多，如 :材料相似程度、材料長度、學(xué)習(xí)程度及間隔時間等。 2 對象與方法 被試 教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)班 2 班同學(xué) 1 名，矯正視力正常，色覺正常。 儀器 實驗儀器為計算機， PsyKey 實驗平臺 實驗材料 三本實驗用圖形與數(shù)字對照翻譯的學(xué)習(xí)任務(wù)來研究前攝抑制作用和倒攝抑制作用 .共有兩種對照關(guān)系 (甲和乙 )，甲和乙的圖形是一樣的，但與數(shù)字 (1， 2,3,4， 5,6,7)的對照關(guān)系不同。 程序 五本實驗既可用于對照組，又可用于實驗組。在實驗開始時，要做出選擇，其中 :主試要指導(dǎo)被試認(rèn)真閱讀指示語，向被試講清 楚實驗過程。學(xué)習(xí)時，連續(xù)翻譯 7 個圖形，只要有一個翻譯錯誤就要全部重翻譯，并計為學(xué)習(xí)了一遍。而且在翻譯錯誤時，屏幕上會呈現(xiàn)正確答案。檢查時連續(xù)測試 3
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