14實驗心理學,,實驗報告,學習遷移[五篇模版](文件)
【正文】 ：一臺型號為的編碼記憶儀、一張紙、一支筆 三、實驗步驟： （ 1）給被試讀實驗指導語，實驗指導語為： （ 2）被試面對儀器正坐，讓被試能清楚的看見一儀器屏幕上的編碼和屏幕下編碼所對應的號碼。 四、實驗結果：表一 :被試一測試的結果 性別 (男 )時間 (秒 )錯誤次數(shù) 碼一 (圖形 )1:180 碼二 (圖形 )1。分別進行簡單反應時，辨別反應時，選擇反應時的視覺試驗以及聽覺的簡單反應時實驗。文中表格一律采用三線表。題目 ,要言簡意賅 ,最多不超過 20 個字 .說明所研究的具體問題 ,最典型的題目就是指出實驗的自變量和因變量。 應指出該問題的背景材料，最好能指出這類實驗的來龍去脈。方法 他實驗者能夠參照實驗的研究條件，復核該實驗結果。要標明設備的型號等細節(jié)，有時由于型號不同，同類儀器作出的結 果也不同。 4作者還可以對統(tǒng)計結果及圖或表進行簡要說明。另外，這一部分還可以對本實驗的程序（實驗設計）、使用的儀器以及進一步研究提出修改意見和建議。 所有參考文章的題目、出處、作者、發(fā)表日期等。對學生來說附錄一定不能少，因為教師要對學生的計算過程形式，原始數(shù)據(jù)等作檢查。 探索身體不同部位膚覺兩點閾的差別以及練習與疲勞因素對兩點閾的影響。一般為 715mm 的長度為起點，隨后每步變化 1mm。每隔 10 次，插入一個一點刺激，看看被試是否出現(xiàn)了兩點后像。 每隔 50 次，休息幾分鐘。 采用恒定刺激法 來測定膚覺兩點閾。 教學實驗報告的常見問題 是描述統(tǒng)計，缺乏推斷統(tǒng)計討論缺乏自己的見解沒有參考文獻 實沒有參考什么其他的資料。著作的參考文獻要包括盡可能多的引用材料，期刊：作者、文章名字、刊名、期號，頁碼。結論 一般用簡潔的條文形式來表述。討論 的實驗假設是否可靠。實驗者必須先對原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計加工，然后在這一部分以 描述性統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的形式將結果表示出來。 包括實驗的原則、方法步驟、指導語、控制的變量等。 次等情況，以及被試的數(shù)目和怎樣分組等（對實驗組不必羅列個人名單 和個人情況，只要對該組有所說明即可）?；蛘哒f明本實驗做什么，試圖證明什么。好的摘要應該包含以下信息：要研究的問題是什么；前人對該問題的爭論；本研究的被試、方法、結果、結論以及研究發(fā)現(xiàn)的價值和啟示。 第五篇：心理學實驗報告 心理學實驗報告的寫法 1每個被試重復進行 20 次測試。320 碼三 (字母 )4:083 由表一可知被試在學習碼二的時候用的時間比學習 第四篇：《實驗心理學》實驗報告格式
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1