幼兒園大班手工活動(dòng)方案[五篇材料]-文庫吧
2025-03-13 18:53 本頁面
【正文】 這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的 ?(幼兒回答 )掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來的服裝就好看了。 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 教師重點(diǎn)幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。除了老師所說的做法外，可以自己想出一些不同的做法。 總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。 請(qǐng)每位小朋友穿上自己設(shè)計(jì)制作的服裝，比一比，誰的最漂亮。音樂響，老師：“我們一起來進(jìn)行時(shí)裝表演吧 !”幼 兒各自做喜歡的動(dòng)作出場，結(jié)束。 大班手工活動(dòng)方案 3 制作書簽 【活動(dòng)目標(biāo)】 激發(fā)幼兒制作書簽的興趣 ,培養(yǎng)幼兒敢于動(dòng)手嘗試的習(xí)慣。 使幼兒了解書簽的作用 ,引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書簽。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 書簽、彩色絲帶、打洞機(jī)。 卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等 【活動(dòng)過程】 一、開始部分 : 播放音樂 ,讓幼兒做動(dòng)作進(jìn)入美術(shù)室 ,組織幼兒坐好。 二、基本部分 : 教師出示各種書簽 ,讓幼兒欣賞 ,引起幼兒興趣。 讓幼兒討論書簽的作用 ?(幼兒回答 ) 教師小結(jié) :書簽?zāi)軌驇椭喿x者記住閱讀的頁數(shù) ,對(duì)圖書起著一定的保護(hù)作用。 讓幼兒討論見過的書簽及制作方法 (可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術(shù)手段制作書簽 )。 教師出示美麗的熱帶魚書簽 ,幼兒觀察討論其制作方法 ,然后教師講解示范熱帶魚書簽的制作方法 : ①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。 ②用彩筆給熱帶魚涂上漂亮的顏色 ③用剪刀沿圖案輪廓剪下來 ④在圖案 后面用透明膠粘上毛線。 發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本 ,參照課本第 28 頁制作書簽 。教師巡回指導(dǎo) ,及時(shí)幫助有困難的幼兒。 (播放輕音樂 ) 教師鼓勵(lì)幼兒選用不同材料及不同的制作方法 ,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全 ,最后不要忘了系上彩帶。 制作完后 ,將作品擺放在桌子上 ,讓幼兒互相欣賞作品。 三、結(jié)束部分 :教師總結(jié)講評(píng)幼兒制作情況 ,表揚(yáng)敢于嘗試探索新方法的幼兒。 活動(dòng)延伸 :讓幼兒在活動(dòng)角中制作自己喜歡的書簽 ,送給爸爸媽媽或好朋友。 大班手工活動(dòng)方案 4 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對(duì)撕紙力度及外形不會(huì)把握，因此我設(shè)計(jì)了撕貼“送傘”這一活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。 激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。 發(fā)展幼兒的操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大背景圖一幅 (圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。 ) 兩張半幅圖 (一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋大背景圖的上方。 ) 帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。 活動(dòng)過程： (一 )音樂做律動(dòng)進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn) )
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1