減負工作計劃-文庫吧
2025-03-12 08:28 本頁面
【正文】 。通過自查，我們認為學校和教師都嚴格執(zhí)行上 級的規(guī)定，學生課業(yè)負擔適中。 （ 3）任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者，對責任人進行全校提出通報批評；違犯兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。 （ 4）詎嚴格限定作業(yè)量。 （ 5）不得以分數(shù)排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。 （ 6）學校行政領(lǐng)導和業(yè)務(wù)領(lǐng)導要認真組織教師改革教學方法，提高課堂教學效率，不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認真鉆研 業(yè)務(wù)，教學質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其評先、晉級資格。 “減負”，不光治標，還要治本。不能搞個形式，弄些材料，就算給學生“減負”了，不留作業(yè)等等這些，只是形式給學生“減負”。我們要從根本上來給學生“減負”，教師，學生“減負”的關(guān)鍵所在，恨抓教師，做教師的，不只是一般性地去迎合教得少、留（作業(yè)）得少，而應(yīng)當優(yōu)化教學模式，提高課堂教學的質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，必須提高自身素質(zhì)，針對這一情況，我校又對教師制定了“減負”工作制度： 學歷達標，業(yè)務(wù)技術(shù)水平勝任本職工作。自覺進行基本功培訓。 每學期有工作計劃、教學計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。 備課認真，教案完整細致，有新意。提前備 3 天的課（學期初除外）。上課有教案。 按時上下課，教導處應(yīng)負責組織抽查，每月不得少于 3 次。體育課教師應(yīng)在上課之前走進教室。 正確使用普通話教學，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。 學生早晨到校時間不得早于 5： 30；教師不得公布學生成績；禁止教師向?qū)W生 推薦未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定的練習資料和復習用書；除教材配套的練習外，一律不得使用其他練習資料；嚴 禁在綜合實踐活動課和其他課中進行文化課補習；假日活動必須是學生自愿（要有家長的簽名），不能是原班學生的文化課補習。 本校教師兩周一次電教課，并提前報課題給教導處。 作業(yè)批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。 積極參加教研，有發(fā)言、有記錄。 及時組織學生開展課外活動。 熱情地在教學、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補短，共同提高。 1加強校本教研，加強學生德育工作。學校提出減負不減質(zhì)，重視課堂教學研究，努力提高課堂教學效率，學校各教研組加大教研力度。德育處對減負后如何加強學生德育工作作了研究，一如既往地實行好德育導師制。減負后學校還重視安排好學生的課余生活，引導學生開展研究性學習，課外讀書、社會實踐等活動。 以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育。 減負工作計劃 固鎮(zhèn)縣單海小學 2021年 第三篇：減負工作計劃 2021—— 2021 學年第一學期 語文減負工作計劃白銀區(qū)第十小學王英玲 當今教育的主題是素質(zhì)教育，減負是實施素質(zhì)教育的前提。減輕學生過重的學習負擔應(yīng)當與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。那么語文課怎樣通過減負增效以扎實推進素質(zhì)呢？這是新課程改革背
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