【正文】 你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！? “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。” “玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲 ?” 看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著 嘴唇，極力控制自己?？墒牵恢獮槭裁?，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來 ? 1．解釋詞語：出奇 —— 2．給文章分段，用“‖”在文中標出，并寫出段意。 3．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√） ①反映了“我”受災后悲傷的心情。 ②抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。 ③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。 4．短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號上打√） ①時間的變化②地點的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu) ④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序 5．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！? 改成被字句 將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來” 縮成最簡句子 6．短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“ |”標出。 我四歲半時，爸爸和媽媽因感情不合而離異。我聽大人們議論：爸爸和我不像個家了?！? 時間不久，她突然來了。我與她很陌生，格格不入。她比媽媽小好多歲，長得比媽媽好看。她話不多，手可勤，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒。爸爸自 然高興，我心里卻不舒服，仍想著自己的媽媽。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯，而且哭了，還揚起手去打爸爸?！敖形野⒁毯昧??！彼f，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服??給什么我都要，可就是不叫“媽”。 她做了絕育手術(shù)，為的是只要我一個，爸爸又逼我叫她“媽媽”，我還是不開口?！熬徒邪⒁毯昧恕！彼€是那句話。 我的生日到了。那是她第一次為我過生日。我的小房間布置得煥然一新，我換上了一身新衣服，她還給我買了許多學習用品。吃得更新鮮，都是她親手做的。我最喜歡的還是那個大蛋 糕，上面插著 13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程。燭光與彩燈相輝映。說笑之間，我飄然如夢?；秀敝?，我情不自禁地沖她叫了聲：“媽?！彼R上應了一聲，很自然。爸爸當然高興。從這以后，我便開始叫她“媽”了?！? 我覺得眼前的媽媽就是我親媽。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。 1．給短文選個最合適的題目加上。 （ 1）好后媽 （ 2）我和后媽 （ 3）同是親媽 2．用“‖”把第二段畫出來（第 一、三段已用“‖” 標出），并寫 出第二段和第三段的段意。 第二段 : 第三段 : 3．下面哪句話準確地概括了短文的中心思想，找出來打上“√”。 （ 1）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，說明后媽對“我”很關心。 （ 2）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。 （ 3）通過“我”對后媽感情轉(zhuǎn)變過程的記敘，表達了“我”對后媽的感激之情。 4．按照句子的意思從文章里找出相應的詞語填在括號里。 （ 1）感情激動，控制不住自己。（ ） （ 2）改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。（ ） （ 3）有抵觸情緒，不相容。（ ） 碗 我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（ dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。 我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著 ，就吃對方一口菜；猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個碗，是要有一點點技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打?？杀M管這樣，這個“節(jié)目”卻從未中斷過。 有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己拾起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。 這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（ gěng）咽（ y226。）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。 后來我讀大學了，回家看她。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了??” 她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。 1．給加點字選擇正確讀音，并在下面畫橫線。 端著碗（ zhezhu239。zh225。ozhāo）猜不著（ zhezhu239。zh225。ozhāo）．． 2．在文中用“‖”把文章分為三段，寫出各段 段意。第一段 :第二段 :第三段 :3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？ 4．第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什么？ 5．第五自然段中的省略號表示什么？在正確答案后的括號里畫“√”。 ①表示省略了的話。（）②表示斷斷續(xù)續(xù)的語氣（） 手術(shù)成功了 一天放學，我回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了！成功了！”爸爸聽了連聲問：“什么成功了？”“試驗成功了。”我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有這種事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗉，更驚奇了，問我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過?！? 自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復，難道雞嗉就不能剖開嗎？我就借它做 個試驗吧。于是我第一次當了外科醫(yī)生，我想好了動手術(shù)的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線，并請小表弟做我的助手。 手術(shù)臺就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時，雞“嘰嘰”地亂叫起來?？吹叫‰u痛苦的樣子，我的手不知不覺地停了下來，但是為了小雞的生命，為了試驗，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來。 這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好?！? 手術(shù)后，我把“小病號”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動也不動。我既希望著又擔心著。今天，我回來，看到小雞不但沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當醫(yī)生。‖ 1．寫出下列詞語的反義詞。 擔心（ ） 溫暖（ ） 緊張（ ） 成功（ ） 2．結(jié)合上下文理解詞語。 （ 1）康復： （ 2）左思右想： 3．在“我既希望著又擔心著?！边@句話中我希望什么？擔心什么？ 4．按照指定的分段，寫出第二段段意。 第二段段意： 5．我是怎樣給雞動手術(shù)的？（抓住要點回答） 6．作者給雞動手術(shù)為什么會取得成功？ 多變的狐貍 很久以前，“森林學校”里有兩個學生：野兔和狐貍。野兔學習很認真，他總是準確地回答老師提出的問題，狐貍的學習稍差些。所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。 野兔也總是以禮相答。 過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降了，落到了狐貍后面。病好后，他就背上書包去上學。路上， 4 他遇到了狐貍。 “狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。 怎么了狐貍你不認識我了嗎野兔跟上去問接著說我是你的同學野兔呀 “誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學。哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。 野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇 到了狐貍。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同學狐貍”，狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。 但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。 1．給文中加點的字選擇讀音。 “落”字應選擇讀音 _____① lu238。② l224。③ l224。o④ luō “背”字應選擇讀音 _____① b226。i② bēi 2．給畫“ _____”的段落加標點。 3．用“‖”線把短文分成四段，并寫出 三、四段的段意。 第三段： 第四段： 4．文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么？ 桃花 春天，桃花盛開了。 蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。 所有的桃花都張著笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對它們授粉的酬謝。 其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我兒得到一點好處并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕跑了 后來，所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。 自私和吝嗇不僅失 去朋友，也毀掉了自己。 1．在第四節(jié)的空白處加上標點。 2．“謝”的意思有：①感謝；②認錯；③（花或葉子）脫落。 短文中“酬謝”的“謝”應是第 ______種解釋；“凋謝”的“謝”應是第 ______種解釋。 3．給短文中畫線的句子縮句： 4．短文共六節(jié)，可分成三段，最恰當?shù)姆址ㄊ窍铝械?________種。 ①第一段：第 1— 2 節(jié)第二段：第 3— 5 節(jié)第三段：第 6 節(jié) ②第一段：第 1— 3 節(jié)第二段：第 4— 5 節(jié)第三段：第 6 節(jié) 5．按照你確定的分段辦法，寫出段落 大意。 第一段： 第二段： 第三段： 在飯店里 一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。 幸福餐廳生意興（ xīngx236。ng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。 正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（ ji 5ānji224。n）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！” “等人來了，我們再讓吧 ??”那位老奶奶用商量的口氣說。 “那不行！我朋友馬上就要來的?！? 老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。 “老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來。 “哦 ?”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。 “不要緊，我同學