【總結】旅遊人類學AnthropologyofSightseeing,TourismandTravel在南島語族與中國藏區(qū)的案例胡正恆人類學:研究人的科學16世紀後:人的科學測量?理性物種之演化19世紀的超級學科:重新理解世界與人性生物人類學(體質)考古學(過去人文類型)
2025-03-04 11:01
【總結】旅游開發(fā)中西部邊疆民族文化變遷與保護的人類學透析摘要:民族文化是民族旅游的主要內容和對象,民族旅游又導致民族文化的變化。論文在田野調查和查閱文獻的基礎上,歸納了旅游開發(fā)中西部邊疆民族文化變遷的各層次表現(xiàn),并且根據(jù)文化人類學的相關理論,分析了旅游開發(fā)中民族文化變遷中存在的不良變遷和突出問題,提出了促使兩者良性互動的思路和對策。關鍵詞:西部邊疆地
2025-06-28 20:02
【總結】人類學的產(chǎn)生與發(fā)展人類學的興起,緣于人們對異文化、異民族獨特的好奇心。當某一社會的人們發(fā)現(xiàn)無論在體質形態(tài)、語言和風俗習慣等方面都與自己迥然不同的另一人類群體時,就勢必產(chǎn)生探索這一群體奧秘的興趣和沖動。這種對異文化、異民族的關注和了解,就是最初意義上的人類學實踐。人類對異民族、異文化的認知,很早以來就開始了。古埃及人在他們墳墓的壁畫上,就分別畫有與他們自己不同亞述人、黑人和利比亞人的形象。
2025-06-23 23:36
【總結】 第1頁共19頁 詮釋社會學的人類學轉向和科學技術人類學 【內容提要】本文從科學社會學的人類學轉向談起,說明這 種轉向把科學視為人文文化諸系統(tǒng)之一,并采用人種志這種經(jīng)驗 方法研究科學活動,因...
2024-09-12 03:01
【總結】民族學、人類學書目《人類學詞典》吳澤霖總纂上海:上海辭書出版社,1991Q98-61/6031《貴州苗夷社會研究》吳澤霖北京:民族出版社,2004《吳澤霖民族研究文集》吳澤霖北京:民族出版社,1991C91-52/6031/1#1《美國人對黑人、猶太人和東方人的態(tài)度》吳澤霖北京:中央民族學院出版社,1992《圖騰藝
2024-08-11 20:22
【總結】《應用人類學》課程講義緒論應用人類學是近幾十年來蓬勃發(fā)展的一門人類學分支學科。它運用人類學理論和方法,著重研究現(xiàn)代社會各國、各族群在發(fā)展中面臨的各種實際問題,提出切合實際的解釋和解決方法,并加以實施,以致力于改變人們的行為,促成有計劃變遷,使各民族人民的生活水平和質量有所提高。目前,人類學應用研究的領域越來越廣泛,人類學知識的價值在全球化的時代越來越充分的得到發(fā)揮。因此,
2025-04-27 13:05
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 人類學寫作的多重含義文化論文 人類學是在20世紀成長起來的新興學科。 20世紀以來的文學藝術創(chuàng)作和人...
2025-01-25 05:13
【總結】人類學起源之外星人說?第一:1971年9月,有科學家又提出另外一種更為獨特的學說,認為地球上的生命可能起源于宇宙高級文明,用無人飛船送到地球上的微生物。有兩個事實支持這個理論:一是遺傳密碼的一致性,表明生命進化中曾在某個階段越過了一個小種群的環(huán)節(jié);另一個是宇宙年齡可能是地球年齡的兩倍多,所以生命有足夠長時間,第二次從簡單的起點進化到高度復雜的文明。克里克用定
2025-05-05 22:39
【總結】應用人類學主講:林敏霞Email:MP:678196第二章應用人類學研究范圍和角色?應用人類學研究領域和范圍?應用人類學家的職位(社會角色)?應用人類學家作用方式內容梗概一、研究領域和范圍70年,美國肯達基大學(UniversityofKentucky)
2025-05-15 08:05
【總結】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-06-21 20:39
【總結】Ch1什麼是人類學一、人類學(一)學術性(二)應用性:應用人類學—解決社會問題學術性?(1)探討各時空人類的多樣性?(2)探索人類生存的基本問題?(3)對人類的整體研究、現(xiàn)在、未來或生物、社會、語言、文化方面探討
2025-01-12 07:46
【總結】《文化人類學》課程當代大學生素質調查報告學院人文學院專業(yè)漢語言文學班級漢語言文學2013級小組負責人韓冰冰小組成員余花麗、韓冰冰
2025-01-21 17:22
【總結】人類學專業(yè)畢業(yè)實習報告 人類學系民族學專業(yè)本科生的專業(yè)必修課,包括田野調查方法的課堂教學和實踐教學兩大部分。課堂教學部分安排在實地田野調查之前,集中于兩個星期內完成,課堂教學38個學時。實踐教學部分...
2025-04-03 12:28
【總結】人類學田野調查——以小型調查為例第一講教學目的?大家有沒有學過相關的課程?孔子說,學而不是而罔,思而不學而怠。學習和思考結合的做好方式,就是做研究、寫論文。?同學們對怎樣做研究有沒有一點心得體會??這堂課,同時也是教會大家如何寫學年論文人類學研究的四個步驟1掌握概念性工具2進入田野
2025-07-18 09:16
【總結】法醫(yī)人類學第五章一人骨或多人骨檢驗?教學目的要求?1、掌握和熟悉:骨骼的形態(tài)學檢查、人類學指標檢查、血清學檢查。?2、了解:分子生物學檢查。?教學內容?骨骼的形態(tài)學檢查、人類學指標檢查、X線檢查、血清學檢查、骨骼型物質的檢驗步驟、解離-試管法、解離-抽提法、凝集-抑制試驗;分子生物學檢查。形態(tài)學方法
2025-01-06 05:44