【正文】 ?？梢钥吹接写髮W(xué)生在人群聚集的地方發(fā)一些關(guān)于消費(fèi)、考研 方面的傳單等。傳單代價(jià)低廉，比較適宜在人數(shù)眾多的聚集地分發(fā)；由于傳單易于制作和派發(fā)，在大學(xué)生中廣告效果也比較明顯，所以很多廣告主比較青睞傳單。 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 8 2． 被調(diào)查者常見廣告內(nèi)容所占百分比0102030學(xué)校物業(yè)等通知講座通知尋物招領(lǐng)啟示招聘廣告培訓(xùn)類購物類服務(wù)類其它 圖 2 被調(diào)查者常見 的 廣告內(nèi)容 （ %） 最吸引人的校園廣告類型 505101520招貼廣告 廣告牌廣告 傳單廣告 橫幅廣告 活動(dòng)現(xiàn)場廣告 社團(tuán)書刊廣告 展板廣告 影視廣播廣告 網(wǎng)絡(luò)類廣告 其它百分比 圖 3 最吸引人的校園廣告類型 （ %） 從內(nèi)容上看： 有 %的被調(diào)查者認(rèn)為最常見的廣告類型是講座通知，其次是培訓(xùn)類 廣告（考研，考證等）和招聘廣告，所占比重分別是 %、%（見圖 2） 。按吸引同學(xué)的程度由高到低依次是影視廣播廣告、展板廣告、活動(dòng)現(xiàn)場廣告、廣告牌廣告、傳單廣告、橫幅廣告、社團(tuán)書刊廣告、招貼廣告、網(wǎng)絡(luò)類（校園式社區(qū)網(wǎng)絡(luò)）廣告。其中，影視廣播廣告所占比重最高為 %，網(wǎng)絡(luò)類（校園式社區(qū)網(wǎng)絡(luò)）廣告所占比重最低為 %（見圖 3）。 從訪談中我們得知原因是我們對(duì)校園式社區(qū)網(wǎng)絡(luò)不太感興趣，只有在需要的關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 9 時(shí)候才去網(wǎng)站上瀏覽相關(guān)信息；對(duì)招貼廣告的真實(shí)度有所懷疑，認(rèn)為里面的虛假成分較多。導(dǎo)致大部分學(xué)生對(duì)校園廣告 信息的獲取程度不高，對(duì)其信息利用價(jià)值較低，減弱了校園廣告本身應(yīng)具備的作用。 30%43%24%2% 1%非常多較多一般較少非常少 圖 4 認(rèn)為 校園廣告數(shù)量多或少的被調(diào)查者的比重 （ %） 從數(shù)量上看：經(jīng)過調(diào)查，有 %的被調(diào)查者認(rèn)為校園里的廣告比較多，其中，有 %的人認(rèn)為校園里的廣告非常的多，僅有 %的被調(diào)查者認(rèn)為校園里的廣告較少。由此可見，充斥在校園里的廣告數(shù)量比較多，甚至于有些同學(xué)對(duì)廣告的隨意張貼和發(fā)放持反感態(tài)度。 4 電話亭旁 15公共長椅長凳 廁所 11. 80510152025百分?jǐn)?shù)走廊或燈柱上 宣傳公告欄 教室廣告張貼位置所占比重 圖 5 廣告張貼位置 （ %） 從張貼位置來看： 校園廣告在宣傳廣告欄最為常見，所占比重為 %，其關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 10 次是走廊或燈柱上，所占比重為 %,再次是在電話亭旁和教室，所占比重分別是 %和 %。此外，在廁所張貼廣告的比重也比較高，為 %，在公共長椅長凳旁張貼廣告的比重較少，為 %（見圖 5） 。 綜上所述， 當(dāng)前的校園 廣告雖然五花八門、豐富多彩，但并不復(fù)雜，其性質(zhì)劃分大致包括三大類：第一類是純商業(yè)廣告，主要有企業(yè)文化宣傳、產(chǎn)品宣傳、商業(yè)服務(wù)宣傳、商業(yè)贊助 宣傳、商業(yè)展銷宣傳、商祝福宣傳和商家優(yōu)惠酬賓宣傳等形式；第二類是次商業(yè)廣告 ,主要有發(fā)布家教、考證、培訓(xùn)、求租、招聘、轉(zhuǎn)讓等多種形式；第三類是不法廣告，主要有辦假證、尋槍手等多種形式，此類廣告多張貼在廁所等隱蔽的地方。形形色色的校園廣告幾乎是無孔不入、無所不在，在宣傳欄里、校舍門口、水房墻壁甚至樹干上、廁所里都張貼著各式各樣的商業(yè)廣告。當(dāng)然 ， 這種現(xiàn)象 不是偶然的，它深深地烙上了這個(gè)時(shí)代的特征。 （ 三 ） 校園廣告影響的分析 1． 大學(xué)生對(duì)校園廣告的關(guān)注度 （ 1） 同學(xué)們對(duì)廣告的反應(yīng)350 10 20 30 40 50 60厭惡好奇，過去看看沒什么興趣，直接走過去其它同學(xué)的反應(yīng)百分?jǐn)?shù)圖 6 同學(xué)們對(duì)廣告的反應(yīng) （ %） 在關(guān)于被調(diào)查者對(duì)廣告的態(tài)度的調(diào)查中，有 %的同學(xué)對(duì)廣告沒有什么興趣，看到廣告就直接走過去，甚至有 %的同學(xué)對(duì)廣告很厭惡； 當(dāng)然，也有 %的同學(xué)對(duì)廣告有興趣，會(huì)出于好奇而過去看看 （見圖 6） 。 我們做的訪談中也體現(xiàn)了這一點(diǎn) ， 如 20xx 級(jí)印刷學(xué)院包裝專業(yè)的一位女生是這樣表達(dá)她對(duì)廣告的關(guān)注情況的 ： 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 11 問 : 請(qǐng)問你是否會(huì)主動(dòng)關(guān)注生活中的各種校園廣告呢？ 答：一般吧，感興趣的會(huì)主動(dòng)的關(guān)注一下。 問：那你一般是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)關(guān)注呢？ 答：在下課放學(xué)的路上，看到比較 創(chuàng)意、新穎的熱點(diǎn)廣告，會(huì)停下來關(guān)注一下，并與同學(xué)展開相關(guān)的討論。 其實(shí)， 高校中無論是教師還是學(xué)生，他們都受過系統(tǒng)、良好的高等教育，有較高的文化修 養(yǎng)， 他們能理 解廣告存在的合理性和其對(duì)于社會(huì)的價(jià)值。 同時(shí)，他們對(duì)廣告內(nèi)容的理解能力是一般社會(huì)公眾所無法比擬的。對(duì)于高質(zhì)量的校園廣告，高校絕對(duì)是一個(gè) 很 好的“用武之地”。但如果廣告太膚淺，創(chuàng)意太過平庸，則無法期望在這群人的心目中留下好的印象。 由分析可以得出：充斥在校園里的廣告數(shù)量雖然多，可是現(xiàn)在的廣告并不能滿足多數(shù)同學(xué)的要求，甚至于有些同學(xué)對(duì)廣告的隨意張貼和發(fā)放持反感態(tài)度 ，所以對(duì)校園廣告的形式和內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)。 在我們對(duì)信傳學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)劉老師的個(gè)案訪談中也提及了這一點(diǎn)，他說：“ 咱們的校園廣告在親和力方面下的功夫還并不是很夠，廣告形式基本還是按照商業(yè)廣告的形式，對(duì)于大學(xué)生這類受眾人群的特點(diǎn)來說吧，做的還不是特別好。形式 再 活潑一點(diǎn)，咱們校園廣告形式上還是較為呆板的。我覺得對(duì)于青年群體來說，應(yīng)該多增加一些溝通形式的廣告。古板的東西不太容易接受。你看現(xiàn)在周杰倫代言的中國移動(dòng)就很成功 。更加接近青 年人的思想，現(xiàn)在做的廣告不夠幽默，也不夠活潑?！? 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 12 （ 2） 同學(xué)留意的校園廣告所占比重 6 0510152025招聘兼職類創(chuàng)業(yè)信息社團(tuán)活動(dòng)類自發(fā)組織娛樂活動(dòng)類輔導(dǎo)班或培訓(xùn)班類店鋪宣傳失物招領(lǐng)二手轉(zhuǎn)讓代理經(jīng)銷百分?jǐn)?shù)圖 7 同學(xué)留意的校園廣告 （ %） 經(jīng)調(diào)查，同學(xué)們對(duì)廣告內(nèi)容的關(guān)注度由高到低依次是招聘兼職類（ %） 、創(chuàng)業(yè)信息（ %） 、社團(tuán)活動(dòng)類 (%)、自發(fā)組織娛樂活動(dòng)類 (%)、輔導(dǎo)班或培訓(xùn)班類（ %） 、店鋪宣傳類（ %） 、失物招領(lǐng)類（ %） 、二手轉(zhuǎn)讓類（ %） 、代理經(jīng)銷商（ %） （見圖 7） 。 可見，求職就業(yè)信息和實(shí)踐活動(dòng)類廣告比較受大學(xué)生的青睞。 但各類廣告所占比重差異并不是很大，由此可見，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好和需求去 關(guān)注不同的廣告內(nèi)容。 表 3 不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)不同廣告種類的留意程度 單位：百分比 不同年級(jí)（ A4）的學(xué)生對(duì)不同的廣告種類的留意程度 年級(jí) 總計(jì) 大一 大二 大三 大四 留 招聘兼職類 計(jì)數(shù) 55 54 39 18 166 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 13 由 表 3 可以分析，從年級(jí)來看，不論是一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)還是畢業(yè)生最留意的廣告類型 都 是招聘兼職類，這應(yīng)該跟當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)有關(guān)聯(lián)；一年級(jí)的學(xué)生其次留意的廣告是社團(tuán)活動(dòng)類， 然后是是自發(fā)組織娛樂活動(dòng)類，其它次之；二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生其次關(guān)注的都是創(chuàng)業(yè)信息類，輔導(dǎo)班或者培意的校園廣告內(nèi)容a A4 內(nèi)的 % % % % % 創(chuàng)業(yè)信息 計(jì)數(shù) 41 39 32 10 122 A4 內(nèi)的 % % % % % 代理經(jīng)銷商 計(jì)數(shù) 7 7 9 1 24 A4 內(nèi)的 % % % % % 二手轉(zhuǎn)讓類 計(jì)數(shù) 13 12 12 4 41 A4 內(nèi)的 % % % % % 輔導(dǎo)班或培訓(xùn)班類 計(jì)數(shù) 25 36 16 8 85 A4 內(nèi)的 % % % % % 店鋪宣傳類 計(jì)數(shù) 28 13 18 5 64 A4 內(nèi)的 % % % % % 社團(tuán)活動(dòng)類 計(jì)數(shù) 49 32 22 8 111 A4 內(nèi)的 % % % % % 失物招領(lǐng)類 計(jì)數(shù) 20 8 14 3 45 A4 內(nèi)的 % % % % % 自發(fā)組織娛樂活動(dòng)類 計(jì)數(shù) 44 25 12 5 86 A4 內(nèi)的 % % % % % 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 14 訓(xùn)班類廣告在四個(gè)年級(jí)中所站的比重比較平均，在二年級(jí)的學(xué)生中稍高，這可能與這個(gè)階段的學(xué)習(xí)有關(guān)，因?yàn)槎昙?jí)是要牽涉到英語的考級(jí)或者其它，在這一年中學(xué)生也會(huì)考慮到將來的人生道路會(huì)有選擇性的選擇一些自己喜歡的課程來學(xué)。 2． 校園廣告對(duì)大學(xué)生生活的影響 （ 1） 對(duì)學(xué)習(xí)安排及課余生活的影響8%49%42%1%1 、當(dāng)然會(huì)而且影響很大2 、會(huì)，但影響不是很大3 、不會(huì)4 、其它 圖 8 對(duì)學(xué)習(xí)安排及課余生活的影響 （ %） 在圖 8 中可以看出： 有 %的被調(diào)查者認(rèn)為校園廣告 對(duì)學(xué)習(xí)安排以及課余生活有影響，其中，有 %的同學(xué)認(rèn)為校園廣告對(duì)自己的影響非常大。 可見，校園廣告已深刻影響 到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ，已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生著潛移默化的影響 。 （ 2） 校園廣告對(duì)大學(xué)生消費(fèi)選擇的影響8%45%46%1%會(huì) ，而且作用很大會(huì)，但是影響不大不會(huì)，自己有自己的看法其它 圖 9 校園廣告對(duì)大學(xué)生消費(fèi)選擇的影響 （ %） 圖 9 所示， 有 %的被調(diào)查者認(rèn)為校園廣告對(duì)自己的消費(fèi)欲望和消費(fèi)選擇關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 15 有影響，其中，有 %的同學(xué)認(rèn)為有較大的影響。 在我們個(gè)案訪談對(duì)廣告的感知程度的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有 %的大學(xué)生認(rèn)為廣告對(duì)其生活有沖擊和影響，其中%的大學(xué)生認(rèn)為有重大或較大沖擊和影響。但也有 %的大學(xué)生表示廣告曾經(jīng)誤導(dǎo)過自己的消費(fèi)選擇。 可見大學(xué)校園廣告與大學(xué)生的消費(fèi)生活聯(lián)系密切。由此可見 ，大學(xué)生的消費(fèi)觀雖然因人而異，但是總體上消費(fèi)時(shí)還會(huì)受到校園廣告的影響 ，當(dāng)大學(xué)生消費(fèi)或有消費(fèi)欲望時(shí)，他們會(huì)不自覺地受到校園廣告的影響 。 3． 大學(xué)生對(duì)校園廣告的信任度 （ 1） 表 4 大學(xué)生對(duì)校園廣告的信任 單位：百分比 信任程度 頻率 百分比 有效百分比 相信 8 不相信 257 完全不相信 34 合計(jì) 299 表 5 同學(xué)們遇到的校園廣告軟欺騙情況 單位：百分比 數(shù)量 頻率 百分比 有效百分比 非常多 31 較多 113 一般 130 較少 18 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 16 非常少 3 合計(jì) 295 從表 表 5 發(fā)現(xiàn)， %的 同學(xué) 認(rèn)為廣告并不可信，甚至有 %的同學(xué)對(duì)校園廣告完全不相信。由此，廣告的可信度亟待進(jìn)一步提高，多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為校園廣 告存在軟性欺騙的現(xiàn)象，他們認(rèn)為校園廣告涉及的內(nèi)容或多或少都存在故意夸大的現(xiàn)象，校園廣告的宣傳與其實(shí)際情況不相一致。 我們的訪談中也涉及到了這一方面。 如 20xx 級(jí)電氣與自動(dòng)化學(xué)院的一位男生認(rèn)為， 廣告跟現(xiàn)實(shí)肯定存在一定的差距還是可以接受的，因?yàn)樽鳛閺V告本身的意義在于宣傳，在于吸引讀者，吸引關(guān)注。一個(gè)優(yōu)秀的廣告，不僅僅要把活動(dòng)主旨展現(xiàn)的淋漓盡致，更應(yīng)該具備高、典、雅的性質(zhì) . 20xx 級(jí)印刷工程學(xué)院的一位女同學(xué)則認(rèn)為，廣告與事實(shí)的符合度大概只有 50%70%左右。 雖然大學(xué)生對(duì)校園廣告與現(xiàn)實(shí)存在差距這一現(xiàn)象可以 接受， 廣告制作者對(duì)廣告的制作 還是 應(yīng)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)，對(duì)宣傳內(nèi)容的描述應(yīng)本著實(shí)事求是的原則。 （ 2） 5244 45 46 47 48 49 50 51 52 53有沒有經(jīng)歷百分比 圖 11 受欺騙的經(jīng)歷 （ %） 經(jīng)調(diào)查，在參與過校園廣告活動(dòng)的大學(xué)生中。有 %的被調(diào)查者沒有被校圖 10 訪談進(jìn)行中 注： 關(guān)于大學(xué)校園廣告對(duì) 當(dāng)代 大學(xué)生影響的調(diào)查 報(bào)告 政治與公共管理學(xué)院 20xx 級(jí)思政班校園廣告組 17 園廣告欺騙的經(jīng)歷，認(rèn)為自己被校園廣告欺騙的大學(xué)生多數(shù)是因?yàn)樽约旱念A(yù)期目標(biāo)沒